專利名稱:發(fā)光書夾的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實用新型涉及的是辦公文品用具技術(shù)領(lǐng)域,具體來說就是一種發(fā)光書夾。
技術(shù)背景
書籍是人類的朋友,人們通過閱讀各種書籍來獲取知識和信息。特別對于 學校內(nèi)的學生而言,在學習過程中需要閱讀很多的書籍來提高自己的知識水 平,通常,學生們在讀書學習時,都是將書本放到課桌上或者用手拿著讀,時 間一長,眼鏡和身體容易疲勞;尤其在灰暗的光下讀書,容易造成近視眼,長 時間低頭看書容易導致頸椎傷害,而學生們?yōu)榱朔乐箷咀詣雍蠑n,不得不用 手壓著書本,讀書時十分不便;為了解決上述問題,市場上出現(xiàn)了各種書夾,
但現(xiàn)在書夾都是將書本固定夾好,沒有設計到在暗光或夜晚下能使用的書夾, 即使借助臺燈或吊燈看書時,由于在使用書夾時,書夾遮擋了光線,而使書本 的部分處于陰影當中,給讀書人帶來不便,長期下去也容易造成眼睛近視
實用新型內(nèi)容
本實用新型目的提供一種發(fā)光書夾,能夠方便閱讀者在暗光下或晚上看清 書上的字,使用方便,結(jié)構(gòu)簡單。
為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型的技術(shù)方案如下
本實用新型的發(fā)光書夾,主要由壓書板、小型日光燈、開關(guān)和電插銷組成。 所述壓書板的兩邊設置有壓書夾,壓書板一側(cè)設置兩只支座,能夠致使壓書板 立起;所述小型日光燈分別設置在兩邊的壓書夾上,并可隨從壓書夾活動旋轉(zhuǎn); 開關(guān)設置在壓書板的底部,控制兩個日光燈的開、斷電狀態(tài);所述電插銷為220V 電源插銷,其連接有電源線,并設置在壓書板的底部,電插銷、開關(guān)和日光燈 之間采用電線連接。
本實用新型的有益效果是,本實用新型設有兩個小型日光燈,能夠方便讀者在暗光或夜晚下看清書本上字,避免了使用臺燈或吊燈時,書夾遮擋了看書 的視線,從而減少眼睛近視的發(fā)生;另外,本實用新型設置有支座,方便讀書 立起來看書,防止了頸椎的損害,其結(jié)構(gòu)簡單,使用方便。
以下結(jié)合附圖和具體實施方式
來進一步說明本實用新型。 圖1為本實用新型發(fā)書夾的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
為了使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白 了解,下面結(jié)合具體圖示,進一步闡述本實用新型。
參看圖l,本實用新型的發(fā)光書夾,主要是在壓書板1上的兩邊的壓書夾3 上風別小型日光燈2,其中壓書夾3設置為長方形,其上能夠安裝旋轉(zhuǎn)式燈座, 并可隨從壓書夾3活動旋轉(zhuǎn);開關(guān)設置在壓書板1的底部,于電插銷4之間電 線連接,控制兩個日光燈2的開、斷電狀態(tài);電插銷4為220V電源插銷,其 連接有電源線,并設置在壓書板1的底部,電插銷4、開關(guān)5和日光燈2之間 采用電線連接。另外,兩只支座6固定設置在壓書板1的一側(cè),能夠立起放置 壓書板l;該壓書板1可采用塑料制成。
使用時,把書籍放置于壓書板1上,打開書籍,并用壓書夾3夾住書籍的 兩邊,電插銷4插于220V交流電插座上,打開開關(guān)5,日光燈2發(fā)光,即可清 晰的看清書籍上的字;看完一頁后,按壓書夾3,從而帶動了日光燈2隨從壓 書夾3活動,然后翻到下頁閱讀,繼而輕松的完成了暗光下或夜晚閱讀書籍工 作。
以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu) 點。本行業(yè)的技術(shù)人員應該了解,本實用新型不受上述實施例的限制,上述實 施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理,在不脫離本實用新型精神 和范圍的前提下,本實用新型還會有各種變化和改迸,這些變化和改進都落入 要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書 及其等效物界定。
權(quán)利要求1、發(fā)光書夾,主要由壓書板、小型日光燈、開關(guān)和電插銷組成;其特征在于,所述壓書板的兩邊設置有壓書夾,壓書板一側(cè)設置有兩只支座,能夠使壓書板立起;所述小型日光燈分別設置在兩邊的壓書夾上,并可隨從壓書夾活動旋轉(zhuǎn);所述開關(guān)設置在壓書板底部,控制兩個日光燈的開、斷電狀態(tài);所述電插銷為220V電源插銷,其連接有電源線,所述電插銷、開關(guān)和日光燈之間采用電線連接。
專利摘要本實用新型公開了一種發(fā)光書夾,主要由壓書板、小型日光燈、開關(guān)和電插銷組成;所述壓書板的兩邊設置有壓書夾;所述小型日光燈分別設置在兩邊的壓書夾上,并可隨從壓書夾活動旋轉(zhuǎn)。本實用新型避免了使用臺燈或吊燈時,書夾遮擋了看書的視線,有效的預防近視,保護了視力。
文檔編號B42D9/00GK201220514SQ20082006026
公開日2009年4月15日 申請日期2008年6月25日 優(yōu)先權(quán)日2008年6月25日
發(fā)明者齊 孫 申請人:華東師范大學附屬楊行中學