專利名稱：交互式電子白板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種交互式電子白板。
背景技術(shù)：
隨著科技的發(fā)展，以往單一的教學(xué)方式逐步被改善，多媒體教室以多渠道的教學(xué) 內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官參 與學(xué)習(xí)，提升了教學(xué)的質(zhì)量和效率，同時(shí)改善了傳統(tǒng)使用黑板授課方式的不足。目前，在多 媒體教室的應(yīng)用中，常用的解決方案以投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)、電腦等為主。這樣的解決方案能 方便的將實(shí)物、電腦教學(xué)課件、視頻、音頻等教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，然而在絕大多數(shù)教 學(xué)實(shí)踐中，傳統(tǒng)的"板書"依然是最常用的教學(xué)手段，因?yàn)橥ㄟ^板書，教師可以即興地插入教 學(xué)內(nèi)容，可以有效地控制教學(xué)進(jìn)程。于是，多媒體教學(xué)和板書相結(jié)合的方式成為許多教師喜 兒樂用的教學(xué)方式， 然而教師板書時(shí)依然無法擺脫傳統(tǒng)的粉筆、黑板帶來令人煩惱的粉塵污染；教師 的板書無法和多媒體課件結(jié)合，不便于學(xué)生理解，多媒體課件機(jī)械性的播放，演講者無法及 時(shí)標(biāo)注，減少了演講的互動(dòng)性。多媒體教學(xué)還缺乏一種老師的授課平臺(tái)，因此需要一種可以 實(shí)現(xiàn)多媒體播放又可以提供授課平臺(tái)的一種設(shè)備。

實(shí)用新型內(nèi)容為克服現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷，本實(shí)用新型的目的在于提供一種可以進(jìn)行多媒體播 放同時(shí)可以進(jìn)行書寫的交互式電子白板。
為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案如下一種交互式電子白板，其
包括支架，顯示板，所述顯示板組裝在支架上，所述顯示板內(nèi)置無線通信模快、顯示模塊、中
央處理模塊、手寫感應(yīng)模塊及電源模塊，所述無線通信?？?、顯示模塊、中央處理模塊、手寫
感應(yīng)模塊及電源模塊相互連接，所述顯示板通過紅外遙控器進(jìn)行操作控制。
本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有如下有益效果通過將手寫功能及多媒體播放
功能集于一身，克服了現(xiàn)有技術(shù)多媒體播放的單一性及板書造成的污染。

圖1為本實(shí)用新型交互式電子白板的立體圖。
圖2為本實(shí)用新型交互式電子白板的另一立體圖。
具體實(shí)施方式
請(qǐng)參照附圖所示，本實(shí)用新型交互式電子白板其包括支架1，顯示板2，所述顯示 板組裝在支架上，所述顯示板內(nèi)置無線通信?？?、顯示模塊4、中央處理模塊5、手寫感應(yīng) 模塊6及電源模塊7，所述無線通信?？?、顯示模塊、中央處理模塊、手寫感應(yīng)模塊及電源模 塊相互連接，所述顯示板通過紅外遙控器進(jìn)行操作控制。[0010] 所述支架具有伸縮桿，顯示板高度可通過調(diào)節(jié)伸縮桿的高度實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)。本實(shí)用新 型交互式電子白板組裝好以后，用戶根據(jù)需要調(diào)整支架高度，在進(jìn)行多媒體播放的同時(shí)可 以依據(jù)講解的需要在顯示板上進(jìn)行書寫，書寫使用顯示板專用水寫筆，可以有效避免傳統(tǒng) 粉筆帶來的污染。
權(quán)利要求一種交互式電子白板，其包括支架，顯示板，所述顯示板組裝在支架上，其特征在于所述顯示板內(nèi)置無線通信模快、顯示模塊、中央處理模塊、手寫感應(yīng)模塊及電源模塊，所述無線通信模快、顯示模塊、中央處理模塊、手寫感應(yīng)模塊及電源模塊相互連接，所述顯示板通過紅外遙控器進(jìn)行操作控制。
2. 如權(quán)利要求l所述的交互式電子白板，其特征在于所述支架具有伸縮桿，顯示板高 度可通過調(diào)節(jié)伸縮桿的高度實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)。
專利摘要本實(shí)用新型一種交互式電子白板，其包括支架，顯示板，所述顯示板組裝在支架上，所述顯示板內(nèi)置無線通信模快、顯示模塊、中央處理模塊、手寫感應(yīng)模塊及電源模塊，所述無線通信?？臁@示模塊、中央處理模塊、手寫感應(yīng)模塊及電源模塊相互連接，所述顯示板通過紅外遙控器進(jìn)行操作控制。本實(shí)用新型交互式電子白板組裝好以后，用戶根據(jù)需要調(diào)整支架高度，在進(jìn)行多媒體播放的同時(shí)可以依據(jù)講解的需要在顯示板上進(jìn)行書寫，書寫使用顯示板專用水寫筆，可以有效避免傳統(tǒng)粉筆帶來的污染。
文檔編號(hào)G09B5/02GK201477756SQ20092019260
公開日2010年5月19日 申請(qǐng)日期2009年8月21日 優(yōu)先權(quán)日2009年8月21日
發(fā)明者葉青華 申請(qǐng)人:寧波青華科教儀器有限公司