專利名稱：一種帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)工具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有市場(chǎng)上的點(diǎn)讀機(jī)面殼和底殼上沒(méi)有設(shè)置撐腳，這種點(diǎn)讀機(jī)在使用時(shí)，視覺(jué)效 果不好，不利用保護(hù)使用者的視力。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于克服上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，提供一種使用時(shí)視覺(jué)效
果好、有利于保護(hù)使用者視力的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)。
本實(shí)用新型的目的可以通過(guò)以下措施來(lái)達(dá)到 這種帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，包括面殼和底殼，所述面殼通過(guò)轉(zhuǎn)軸與底殼連接，面殼和底 殼背面均設(shè)有中殼，其特殊之處在于，所述面殼或底殼上端設(shè)有撐腳或者面殼和底殼的上 端分別設(shè)有撐腳。
本實(shí)用新型的目的還可以通過(guò)以下措施來(lái)達(dá)到 所述撐腳在面殼或底殼上并排設(shè)有若干個(gè)，所述撐腳與面殼或底殼固定連接；或 者所述撐腳在面殼和底殼上分別并排設(shè)有若干個(gè)，所述撐腳分別與面殼和底殼固定連接。 所述撐腳在面殼和底殼上分別并排設(shè)有2個(gè)。 所述撐腳在面殼上并排設(shè)有2個(gè)。 所述撐腳在底殼上并排設(shè)有2個(gè)。 所述撐腳在面殼和底殼上分別并排設(shè)有若干個(gè)，所述撐腳分別與面殼和底殼可翻 轉(zhuǎn)連接；面殼和底殼上與所述撐腳連接處設(shè)有凹槽，撐腳可倒伏收納在所述凹槽內(nèi)。 所述撐腳在面殼和底殼上分別并排設(shè)有2個(gè)。 所述撐腳在面殼或底殼上并排設(shè)有若干個(gè)，所述撐腳與面殼或底殼可翻轉(zhuǎn)連接； 面殼或底殼上與所述撐腳連接處設(shè)有凹槽，撐腳可倒伏收納在所述凹槽內(nèi)。 所述撐腳在面殼上并排設(shè)有2個(gè)。 所述撐腳在底殼上并排設(shè)有2個(gè)。 本實(shí)用新型相比現(xiàn)有技術(shù)具有如下優(yōu)點(diǎn)通過(guò)在面殼和底殼上設(shè)置撐腳，使點(diǎn)讀 機(jī)機(jī)體放置時(shí)與水平面成一角度，可使顯示屏和課本有更好的視角，有利于保護(hù)使用者的 視力。

圖l是本實(shí)用新型第 圖2是本實(shí)用新型第 圖3是本實(shí)用新型第 圖4是本實(shí)用新型第
種實(shí)施例外部結(jié)構(gòu)示意圖。 種實(shí)施例撐腳打開(kāi)使用狀態(tài)示意圖。 種實(shí)施例撐腳合攏狀態(tài)示意圖。 種實(shí)施例外部結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
本實(shí)用新型下面將結(jié)合附圖作進(jìn)一步詳述 如圖1、圖2、圖3、圖4所示，本實(shí)用新型提供的這種帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，包括面殼 101和底殼102，面殼101通過(guò)轉(zhuǎn)軸103與底殼102可旋轉(zhuǎn)連接，面殼101和底殼102背面 均設(shè)有中殼，面殼101或底殼102上端設(shè)有撐腳104或者面殼101和底殼102的上端分別 設(shè)有撐腳104。撐腳104在面殼101和底殼102上可分別并排設(shè)有若干個(gè)，撐腳104分別與 面殼101和底殼102可固定連接或可翻轉(zhuǎn)連接；或者撐腳104在面殼101或底殼102上并 排設(shè)有若干個(gè)，撐腳104與面殼101或底殼102可固定連接或可翻轉(zhuǎn)連接。 實(shí)施例一、在本實(shí)施例中，撐腳104在面殼101和底殼102上分別并排設(shè)有2個(gè)， 撐腳104分別與面殼101和底殼102可翻轉(zhuǎn)連接，面殼101和底殼102上與撐腳104連接 處設(shè)有凹槽105，撐腳104可倒伏收納在凹槽104內(nèi)，如圖3所示。當(dāng)點(diǎn)讀機(jī)使用時(shí)，點(diǎn)讀機(jī) 處于打開(kāi)狀態(tài)，撐腳104可翻轉(zhuǎn)打開(kāi)，如圖2所示，點(diǎn)讀機(jī)放置時(shí)與水平面成一角度，使顯示 屏或課本有更好的視角，使用者看得舒適，有利于保護(hù)使用者視力；當(dāng)點(diǎn)讀機(jī)不使用時(shí)，將 撐腳104翻轉(zhuǎn)合攏，撐腳104不凸出便于放置收裝。 實(shí)施例二、在本實(shí)施例中，撐腳104在面殼101與底殼102上分別并排設(shè)有2個(gè)， 撐腳104分別與面殼101和底殼102固定連接，如圖4所示。 實(shí)施例三、在本實(shí)施例中，撐腳104只設(shè)置在面殼101上端，撐腳104在面殼101上 并排設(shè)有2個(gè)，撐腳104與面殼101固定連接。在其它實(shí)施例中，撐腳104還可與面殼101 可翻轉(zhuǎn)連接。 實(shí)施例四、在本實(shí)施例中，撐腳104只設(shè)置在底殼102上端，撐腳104在底殼102上 并排設(shè)有2個(gè)，撐腳104與底殼102固定連接。在其它實(shí)施例中，撐腳104還可與底殼102 可翻轉(zhuǎn)連接。 以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例，凡依本實(shí)用新型權(quán)利要求范圍所做的均 等變化與修飾，皆應(yīng)屬本實(shí)用新型權(quán)利要求的涵蓋范圍。
權(quán)利要求一種帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，包括面殼和底殼，所述面殼通過(guò)轉(zhuǎn)軸與底殼連接，面殼和底殼背面均設(shè)有中殼，其特征在于，所述面殼或底殼上端設(shè)有撐腳或者面殼和底殼的上端分別設(shè)有撐腳。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，其特征在于，所述撐腳在面殼或底殼上并 排設(shè)有若干個(gè)，所述撐腳與面殼或底殼固定連接；或者所述撐腳在面殼和底殼上分別并排 設(shè)有若干個(gè)，所述撐腳分別與面殼和底殼固定連接。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，其特征在于，所述撐腳在面殼和底殼上分 別并排設(shè)有2個(gè)。
4. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，其特征在于，所述撐腳在面殼上并排設(shè)有2個(gè)。
5. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，其特征在于，所述撐腳在底殼上并排設(shè)有2個(gè)。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，其特征在于，所述撐腳在面殼和底殼上分 別并排設(shè)有若干個(gè)，所述撐腳分別與面殼和底殼可翻轉(zhuǎn)連接；面殼和底殼上與所述撐腳連 接處設(shè)有凹槽，撐腳可倒伏收納在所述凹槽內(nèi)。
7. 根據(jù)權(quán)利要求6所述的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，其特征在于，所述撐腳在面殼和底殼上分 別并排設(shè)有2個(gè)。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，其特征在于，所述撐腳在面殼或底殼上并 排設(shè)有若干個(gè)，所述撐腳與面殼或底殼可翻轉(zhuǎn)連接；面殼或底殼上與所述撐腳連接處設(shè)有 凹槽，撐腳可倒伏收納在所述凹槽內(nèi)。
9. 根據(jù)權(quán)利要求8所述的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，其特征在于，所述撐腳在面殼上并排設(shè)有2個(gè)。
10. 根據(jù)權(quán)利要求8所述的帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，其特征在于，所述撐腳在底殼上并排設(shè)有2個(gè)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)工具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種帶撐腳的點(diǎn)讀機(jī)，包括面殼和底殼，所述面殼通過(guò)轉(zhuǎn)軸與底殼連接，面殼和底殼背面均設(shè)有中殼，所述面殼或底殼上端設(shè)有撐腳或者所述面殼和底殼的上端分別設(shè)有撐腳。本實(shí)用新型通過(guò)在面殼或底殼上設(shè)置撐腳或者在面殼和底殼上均設(shè)置撐腳，使點(diǎn)讀機(jī)機(jī)體放置時(shí)與水平面成一角度，可使顯示屏和課本有更好的視角，有利于保護(hù)使用者的視力。
文檔編號(hào)G09B5/06GK201438339SQ20092020422
公開(kāi)日2010年4月14日 申請(qǐng)日期2009年8月21日 優(yōu)先權(quán)日2009年8月21日
發(fā)明者龔平 申請(qǐng)人:東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司