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      帶修正帶的水筆的制作方法

      文檔序號(hào):2575756閱讀:241來(lái)源:國(guó)知局
      專利名稱:帶修正帶的水筆的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及一種筆,尤其涉及一種帶修正帶的水筆。
      背景技術(shù)
      筆在日常生活中不可或缺,尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)中。但是學(xué)生經(jīng)常要用到修正帶和 橡皮,如果能把筆,修正帶和橡皮三者放在一個(gè)筆里面,將會(huì)讓學(xué)生減輕很多負(fù)擔(dān),使用起 來(lái)也會(huì)非常方便。

      實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新的目的在于提供一種帶修正帶的水筆,它能夠讓修正帶,水筆,橡皮三位 一體,滿足了不同的需求,給學(xué)生的生活帶來(lái)更多的便利。本實(shí)用新型的上述目的通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型提供一種帶修正帶的水筆,包括水筆,橡皮和修正帶,其中,所述水筆 設(shè)置在右邊,所述修正帶設(shè)置在右邊,所述橡皮設(shè)置在兩者之間。上述帶修正帶的水筆,其中,所述水筆由筆芯和筆頭組成,所述水筆設(shè)有水筆蓋。上述帶修正帶的水筆,其中,所述修正帶由喂帶機(jī)構(gòu)和卷帶機(jī)構(gòu)組成,所述修正帶 設(shè)有防護(hù)蓋。上述帶修正帶的水筆,其中,所述橡皮放置在筆身上設(shè)置的空槽中。由于采用了上述方法,本實(shí)用新型相比現(xiàn)在的技術(shù)有以下優(yōu)點(diǎn)1.本實(shí)用新型的帶修正帶的水筆,可以實(shí)現(xiàn)水筆,修正帶和橡皮三位一體,滿足了 不同的需求,給學(xué)生的生活帶來(lái)更多的便利。2.本實(shí)用新型的帶修正帶的水筆,經(jīng)久耐用,適合大力推廣,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
      圖1是本實(shí)用新型帶修正帶的水筆的結(jié)構(gòu)示意圖。
      具體實(shí)施方式

      以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
      做進(jìn)一步的說(shuō)明如圖1所示一種帶修正帶的水筆,它包括水筆1,橡皮3和修正帶2,其中,所述水 筆1設(shè)置在右邊,所述修正帶2設(shè)置在右邊,所述橡皮3設(shè)置在兩者之間。上述帶修正帶的水筆,其中,所述水筆1由筆芯11和筆頭12組成,所述水筆1設(shè) 有水筆蓋13。上述帶修正帶的水筆,其中,所述修正帶2由喂帶機(jī)構(gòu)22和卷帶機(jī)構(gòu)21組成,所 述修正帶2設(shè)有防護(hù)蓋23。上述帶修正帶的水筆,其中,所述橡皮放置在筆身上設(shè)置的空槽中。可以實(shí)現(xiàn)水筆,修正帶和橡皮三位一體,滿足了不同的需求,給學(xué)生的生活帶來(lái)更多的便利。
      權(quán)利要求一種帶修正帶的水筆,包括水筆(1),橡皮(3)和修正帶(2),其特征在于所述水筆(1)設(shè)置在右邊,所述修正帶(2)設(shè)置在右邊,所述橡皮(3)設(shè)置在兩者之間。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶修正帶的水筆,其特征在于所述水筆(1)由筆芯(11)和 筆頭(12)組成,所述水筆(1)設(shè)有水筆蓋(13)。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶修正帶的水筆,其特征在于所述修正帶(2)由喂帶機(jī)構(gòu) (22)和卷帶機(jī)構(gòu)(21)組成,所述修正帶(2)設(shè)有防護(hù)蓋(23)。
      4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶修正帶的水筆,其特征在于所述橡皮(3)放置在筆身上 設(shè)置的空槽中。
      專利摘要本實(shí)用新型提供一種帶修正帶的水筆,包括水筆,橡皮和修正帶,其中,水筆設(shè)置在右邊,修正帶設(shè)置在右邊,橡皮設(shè)置在兩者之間??梢詫?shí)現(xiàn)水筆,修正帶和橡皮三位一體,滿足了不同的需求,給學(xué)生的生活帶來(lái)更多的便利。經(jīng)久耐用,適合大力推廣,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
      文檔編號(hào)B43K29/02GK201633362SQ20092021354
      公開(kāi)日2010年11月17日 申請(qǐng)日期2009年12月22日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月22日
      發(fā)明者毛一一 申請(qǐng)人:上海市格致中學(xué)
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