專利名稱：透光式練字描圖板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教具領(lǐng)域，更確切地說是一種利用LED作背光源，小學(xué)生練字、描圖使用的練習(xí)板。
背景技術(shù)：
眾所周知，小學(xué)生初練字都使用描紅簿來進(jìn)行，描紅簿上的字，都是常用的、規(guī)定的，無法指定與選擇，而且，有的描紅簿用紙較薄，容易破裂。平日小學(xué)生寫字也都采用方格本，離開了方格本，寫出來的字大大小小，高高低低，無法控制。特別小學(xué)生喜歡臨摹圖畫，用薄紙復(fù)在圖畫本上來進(jìn)行，至今未見有既能描字、練字又能畫圖的用具問世。

發(fā)明內(nèi)容本實用新型目的在于克服上述之不足，提供一種可描字、練字、描圖的透光式練字描圖板。
本實用新型的目的是采用以下技術(shù)來實現(xiàn)的一種透光式練字描圖板，由盒體、
LED、模板組成，其特征在于在盒體內(nèi)制有隔板，隔板裝有白色LED發(fā)光管，盒內(nèi)裝有電池，
電源開關(guān)安裝在盒側(cè)，盒面上裝有半透明的有機(jī)玻璃或塑料片，盒體上部有一文件夾，在盒
體兩側(cè)及下端制有擋片，模板用透明膠片制成，模板上制有方格、字形、圖案。 使用時，在盒面有機(jī)玻璃片上，放上模板，模板上面夾上練習(xí)用紙，由于三面有擋
片，上面有夾子，模板及紙不會移動，打開電源開關(guān)，字形或圖案清晰的透射在紙上，方便地
讓學(xué)生練習(xí)。
本實用新型的顯著效果一物多用、攜帶方便、節(jié)能，適合小學(xué)生使用。
附圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖； 附圖2為本實用新型的剖視圖； 附圖3為本實用新型的模板圖。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步闡述。
具體實施方式參見圖，盒體l內(nèi)制有隔板2，隔板裝有白色LED發(fā)光管3，盒內(nèi)裝有電池4，電源開關(guān)5安裝在盒側(cè)，盒面上固定裝有半透明的有機(jī)玻璃或塑料片6，盒體上部有一文件夾7，在盒體兩側(cè)及下端制有擋片8，模板9用透明膠片制成，模板上制有方格、字形、圖案。
權(quán)利要求一種透光式練字描圖板，由盒體、LED、模板組成，其特征在于盒體(1)內(nèi)制有隔板(2)，隔板裝有白色LED發(fā)光管(3)，盒內(nèi)裝有電池(4)，電源開關(guān)(5)安裝在盒側(cè)，盒面上固定裝有半透明的有機(jī)玻璃或塑料片(6)，盒體上部有一文件夾(7)，在盒體兩側(cè)及下端制有擋片(8)。
2. 按權(quán)利要求1所述的透光式練字描圖板，其特征在于模板(9)用透明膠片制成。
專利摘要一種透光式練字描圖板，由盒體、LED、模板組成盒體(1)內(nèi)制有隔板(2)，隔板裝有白色LED發(fā)光管(3)，盒內(nèi)裝有電池(4)，電源開關(guān)(5)安裝在盒側(cè)，盒面上固定裝有半透明的有機(jī)玻璃或塑料片(6)，盒體上部有一文件夾(7)，在盒體兩側(cè)及下端制有擋片(8)。本實用新型解決了目前無描字、練字、描圖多用工具之不足。具有一物多用、攜帶方便、節(jié)能，適合小學(xué)生使用諸多優(yōu)點。
文檔編號G09B11/00GK201514708SQ200920231310
公開日2010年6月23日 申請日期2009年8月26日 優(yōu)先權(quán)日2009年8月26日
發(fā)明者劉庭暐 申請人:劉庭暐