專利名稱：寫字教學(xué)尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域中的一種畫圖工具，具體是用于各級學(xué)校寫字教學(xué)用的 一種寫字教學(xué)尺。
背景技術(shù)：
在現(xiàn)有的寫字教學(xué)中，老師一般徒手畫出表格或用直板尺、三角尺，但都不是標(biāo)準(zhǔn) 的針對寫字教學(xué)用的工具，畫出的表格不標(biāo)準(zhǔn)，使用也不方便。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的就是針對現(xiàn)有狀況，提供一種專用于寫字教學(xué)的一種寫字教學(xué) 尺。其技術(shù)方案是在方形板上設(shè)置三條等長且平行的長線槽，三條長線槽的中心在 一條直線上，三條長線槽之間的距離均為長線槽的1/2，三條長線槽兩端到方形板的兩邊距 離均為長線槽的1/4以上，方形板的上下兩邊到最近長線槽的距離均為長線槽的1/8以上， 兩邊長線槽的中軸線到方形板左右兩邊分別設(shè)置一條橫坐標(biāo)線，三條長線槽左右兩端半圓 的中心連線分別向方形板的上下兩端延伸出縱坐標(biāo)。所述三條長線槽的中間長線槽到兩邊長線槽的中心位置均平行設(shè)置一條短線槽， 兩條短線槽的長度均為長線槽的一半，兩條短線槽和三條長線槽的中心在一條直線上。長線槽和短線槽的頂端均設(shè)置成半圓形，中間長線槽的中心設(shè)置成圓形。本實用新型的效果是制作簡單，且成本低，專用于寫字教學(xué)，使用方便，能快速標(biāo) 準(zhǔn)的畫出方正寫字用格，且能有效節(jié)約上課時間，提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

附圖是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
參照附圖，本實施例是在方形板上設(shè)置三條等長且平行的長線槽1，三條長線槽1 的中心在一條直線6上，即圖中的a = b，三條長線槽1之間的距離均為長線槽的1/2，三條 長線槽1兩端到方形板的兩邊距離4均為長線槽的1/4以上，方形板的上下兩邊到最近長 線槽的距離均為長線槽的1/8以上，兩邊長線槽的中軸線到方形板左右兩邊分別設(shè)置一條 橫坐標(biāo)線7，三條長線槽左右兩端半圓的中心連線分別向方形板的上下兩端延伸出縱坐標(biāo) 線8，橫坐標(biāo)線7和縱坐標(biāo)線8能幫助教師隨機(jī)校正所畫多個寫字用格在同一橫線或同一豎 線上，可以畫出方形格、田字格和米字格；所述三條長線槽的中間長線槽到兩邊長線槽的中 心位置均平行設(shè)置一條短線槽3，兩條短線槽的長度均為長線槽的一半，兩條短線槽和三條 長線槽的中心在一條直線6上，可畫出申字格和回字格；長線槽和短線槽的頂端均設(shè)置成 半圓形，中間長線槽的中心5設(shè)置成圓形，可畫出五點(diǎn)方格、一點(diǎn)方格和四點(diǎn)田字格。
權(quán)利要求一種寫字教學(xué)尺，其特征是在方形板上設(shè)置三條等長且平行的長線槽，三條長線槽的中心在一條直線上，三條長線槽之間的距離均為長線槽的1/2，三條長線槽兩端到方形板的兩邊距離均為長線槽的1/4以上，方形板的上下兩邊到最近長線槽的距離均為長線槽的1/8以上，兩邊長線槽的中軸線到方形板左右兩邊分別設(shè)置一條橫坐標(biāo)線，三條長線槽左右兩端半圓的中心連線分別向方形板的上下兩端延伸出縱坐標(biāo)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的寫字教學(xué)尺，其特征是所述三條長線槽的中間長線槽到兩 邊長線槽的中心位置均平行設(shè)置一條短線槽，兩條短線槽的長度均為長線槽的一半，兩條 短線槽和三條長線槽的中心在一條直線上。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的寫字教學(xué)尺，其特征是長線槽和短線槽的頂端均設(shè)置成半 圓形，中間長線槽的中心設(shè)置成圓形。
專利摘要本實用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域中的一種畫圖工具，具體是用于各級學(xué)校寫字教學(xué)用的一種寫字教學(xué)尺。其技術(shù)方案是在方形板上設(shè)置三條等長且平行的長線槽，三條長線槽的中心在一條直線上，三條長線槽之間的距離均為長線槽的1/2，三條長線槽兩端到方形板的兩邊距離均為長線槽的1/4以上，方形板的上下兩邊到最近長線槽的距離均為長線槽的1/8以上，兩邊長線槽的中軸線到方形板左右兩邊分別設(shè)置一條橫坐標(biāo)線，三條長線槽左右兩端半圓的中心連線分別向方形板的上下兩端延伸出縱坐標(biāo)。本實用新型的效果是制作簡單，且成本低，專用于寫字教學(xué)，能快速標(biāo)準(zhǔn)的畫出表格，能有效節(jié)約上課時間。
文檔編號B43L13/20GK201587242SQ20102001469
公開日2010年9月22日 申請日期2010年1月14日 優(yōu)先權(quán)日2010年1月14日
發(fā)明者岳萬祿, 岳宏達(dá), 岳紅梅, 岳鴻博 申請人:岳萬祿