專利名稱：中學(xué)語文教學(xué)用多用筆的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及中學(xué)語文教學(xué)用教具，尤其涉及中學(xué)語文教學(xué)用多用筆。
技術(shù)背景現(xiàn)有技術(shù)的筆，只是一種書寫的工具，在語文教學(xué)備課工作中并不能為教師提供 更多的幫助，教師的備課過程中，還是要翻閱大量的參考資料，自己動筆書寫教案。所使用 的書寫用的筆，還僅僅是個書寫工具
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于，克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，提供一種中學(xué)語文教學(xué)用多 用筆，利用筆桿的有效空間，為教師的備課工作提供可視的知識和資料，以方便語文教師的 備課過程，提高教師的備課質(zhì)量。本實(shí)用新型所述的中學(xué)語文教學(xué)用多用筆，涉及有書寫筆芯、前固定軸座、可視窗 口、知識型資料帶、長轉(zhuǎn)動軸、傳動齒輪、中固定軸座、后固定軸座、短轉(zhuǎn)動軸和筆桿體組成。 所說的筆桿體是本實(shí)用新型的主體件，筆桿體的前端內(nèi)設(shè)置有書寫筆芯，所說的書寫筆芯 與現(xiàn)有技術(shù)的筆芯基本相同，只是整體上要短一些，以便為筆桿體的主體部分留下設(shè)置其 他功能件的空間。在所說筆桿體的前部，也是在書寫筆芯的后端位置，設(shè)置有前固定軸座。 所說的前固定軸座，對于書寫筆芯來說是其后固定件，而對于筆桿體主體部分內(nèi)部的功能 件來說，則是前固定件。在所說筆桿體的主體部分的中部，設(shè)置有中固定軸座，在筆桿體的 后端，則設(shè)置有后固定軸座。在前固定軸座與中固定軸座之間，以及在中固定軸座和后固定 軸座之間，都設(shè)置有長轉(zhuǎn)動軸和與長轉(zhuǎn)動軸并列的短轉(zhuǎn)動軸。知識型資料帶的一端繞在長 轉(zhuǎn)動軸上，知識型資料帶的另一端繞在短轉(zhuǎn)動軸上。在長轉(zhuǎn)動軸的一端靠近中固定軸座和 后固定軸座的位置，設(shè)置有控制長轉(zhuǎn)動軸和控制短傳動軸轉(zhuǎn)動的傳動齒輪。在筆桿體與知 識型資料帶相對應(yīng)的側(cè)面上，設(shè)置有可視窗口。本實(shí)用新型所述的中學(xué)語文教學(xué)用多用筆，整體結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，既可以作為 普通的書寫筆進(jìn)行語文教學(xué)的備課書寫，又可以用撥動傳動齒輪的形式，通過收卷知識型 資料帶的形式，從可視窗口中查閱相關(guān)的資料，對于語文教學(xué)有一定的輔助作用。

附圖1是本實(shí)用新型所述中學(xué)語文教學(xué)用多用筆的結(jié)構(gòu)示意圖。1-書寫筆芯 2_前固定軸座3-可視窗口 4-知識型資料帶5-長傳動軸6-傳動齒輪7-中固定軸 座8-后固定軸座9-短轉(zhuǎn)動軸10-筆桿體
具體實(shí)施方式
現(xiàn)參照附圖1，結(jié)合實(shí)施例說明如下本實(shí)用新型所述的中學(xué)語文教學(xué)用多用筆， 涉及有書寫筆芯1、前固定軸座2、可視窗口 3、知識型資料帶4、長轉(zhuǎn)動軸5、傳動齒輪6、中固定軸座7、后固定軸座8、短轉(zhuǎn)動軸9和筆桿體10組成。所說的筆桿體10是本實(shí)用新型 的主體件，筆桿體10的前端內(nèi)設(shè)置有書寫筆芯1，所說的書寫筆芯1與現(xiàn)有技術(shù)的筆芯基本 相同，只是整體上要短一些，以便為筆桿體10的主體部分留下設(shè)置其他功能件的空間。在 所說筆桿體10的前部，也是在書寫筆芯1的后端位置，設(shè)置有前固定軸座2。所說的前固定 軸座2，對于書寫筆芯1來說是其后固定件，而對于筆桿體10主體部分內(nèi)部的功能件來說， 則是前固定件。在所說筆桿體10的主體部分的中部，設(shè)置有中固定軸座7，在筆桿體10的 后端，則設(shè)置有后固定軸座8。在前固定軸座2與中固定軸座7之間，以及在中固定軸座7 和后固定軸座8之間，都設(shè)置有長轉(zhuǎn)動軸5和與長轉(zhuǎn)動軸5并列的短轉(zhuǎn)動軸9。知識型資料 帶4的一端繞在長轉(zhuǎn)動軸5上，知識型資料帶4的另一端繞在短轉(zhuǎn)動軸9上。在長轉(zhuǎn)動軸5 的一端靠近中固定軸座7和后固定軸座8的位置，設(shè)置有控制長轉(zhuǎn)動軸5和控制短傳動軸 9轉(zhuǎn)動的傳動齒輪6。在筆桿體10與知識型資料帶4相對應(yīng)的側(cè)面上，設(shè)置有可視窗口 3。 本實(shí)用新型所述的中學(xué)語文教學(xué)用多用筆，整體結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，既可以作為普通的書 寫筆進(jìn)行語文教學(xué)的備課書寫，又可以用撥動傳動齒輪6的形式，通過收卷知識型資料帶4 的形式，從可視窗口 3中查閱相關(guān)的資料，對于語文教學(xué)有一定的輔助作用。
權(quán)利要求中學(xué)語文教學(xué)用多用筆，其特征在于在所說筆桿體(10)的前部，也是在書寫筆芯(1)的后端位置，設(shè)置有前固定軸座(2)；在所說筆桿體(10)的主體部分的中部，設(shè)置有中固定軸座(7)，在筆桿體(10)的后端，則設(shè)置有后固定軸座(8)；在前固定軸座(2)與中固定軸座(7)之間，以及在中固定軸座(7)和后固定軸座(8)之間，都設(shè)置有長轉(zhuǎn)動軸(5)和與長轉(zhuǎn)動軸(5)并列的短轉(zhuǎn)動軸(9)；知識型資料帶(4)的一端繞在長轉(zhuǎn)動軸(5)上，知識型資料帶(4)的另一端繞在短轉(zhuǎn)動軸(9)上；在長轉(zhuǎn)動軸(5)的一端靠近中固定軸座(7)和后固定軸座(8)的位置，設(shè)置有控制長轉(zhuǎn)動軸(5)和控制短傳動軸(9)轉(zhuǎn)動的傳動齒輪(6)；在筆桿體(10)與知識型資料帶(4)相對應(yīng)的側(cè)面上，設(shè)置有可視窗口(3)。
專利摘要中學(xué)語文教學(xué)用多用筆，涉及有書寫筆芯、前固定軸座、可視窗口、知識型資料帶、長轉(zhuǎn)動軸、傳動齒輪、中固定軸座、后固定軸座、短轉(zhuǎn)動軸和筆桿體組成。在筆桿體的前部，也是在書寫筆芯的后端位置，設(shè)置有前固定軸座。在筆桿體的主體部分的中部，設(shè)置有中固定軸座，在筆桿體的后端，則設(shè)置有后固定軸座。在前固定軸座與中固定軸座之間，以及在中固定軸座和后固定軸座之間，都設(shè)置有長轉(zhuǎn)動軸和與長轉(zhuǎn)動軸并列的短轉(zhuǎn)動軸。知識型資料帶的一端繞在長轉(zhuǎn)動軸上，知識型資料帶的另一端繞在短轉(zhuǎn)動軸上。在長轉(zhuǎn)動軸的一端靠近中固定軸座和后固定軸座的位置，設(shè)置有控制長轉(zhuǎn)動軸和控制短傳動軸轉(zhuǎn)動的傳動齒輪。本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。
文檔編號B43K29/00GK201619339SQ201020107688
公開日2010年11月3日 申請日期2010年1月29日 優(yōu)先權(quán)日2010年1月29日
發(fā)明者王文飛 申請人:王文飛