專利名稱：一種多媒體顯示終端的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及多媒體技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種在顯示終端設(shè)有觸摸屏且可無線 外接教學(xué)信號的多媒體顯示終端。
背景技術(shù)：
多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的特點，通過教學(xué)設(shè)計， 合理選擇和運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機組合，共同參與教學(xué)全過程，以多種 媒體信息授教于學(xué)生，形成合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)化的教學(xué)效果。多媒體教學(xué)在八十 年代已經(jīng)開始出現(xiàn)，但當(dāng)時是多種電子媒體如幻影燈、投影儀、錄音機、錄像機等設(shè)備綜合 運用于課堂教學(xué)；這種教學(xué)技術(shù)又稱多媒體組合教學(xué)或電化教學(xué)，九十年代起，隨著計算機 技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，多媒體計算機已經(jīng)逐步取代了以往的多種教學(xué)媒體的綜合使用地 位。隨著電子信息的不斷發(fā)展，現(xiàn)有電教平臺已經(jīng)發(fā)展為由投影機、投影幕、電子白 板、臺式電腦、中央控制器、功放音響、專用講臺組成的多功能教學(xué)系統(tǒng)，但是現(xiàn)有的多媒體 教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)過程中日益顯露其不足之處，其一、顯示終端與操控終端是有線連接，有線 連接限制了教學(xué)者的講學(xué)位置，不可在教室內(nèi)來回走動與學(xué)生進行必要的互動；其二、不具 備手寫功能，如此除了儲存在教學(xué)系統(tǒng)中的教學(xué)資源外，教學(xué)者難以板書自己的一些積累 資源。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于針對上述技術(shù)的不足，綜合采用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子通 信技術(shù)、嵌入式技術(shù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析技術(shù)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和雙向無線傳輸?shù)亩嗝襟w智能交互教學(xué) 系統(tǒng)，旨在提供一款可無線接收教學(xué)信號、可板書的多媒體顯示終端。本實用新型是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的多媒體顯示終端包括顯示器及音箱； 還包括一觸摸手寫板，觸摸手寫板設(shè)置在顯示器表面。所述的顯示器還設(shè)有一雙向無線傳輸模塊，雙向無線傳輸模塊設(shè)有天線。所述的雙向無線傳輸模塊設(shè)有VGA雙向傳輸端口。所述的觸摸手寫板包括光學(xué)觸摸框及光學(xué)觸摸模塊；光學(xué)觸摸框設(shè)有一感應(yīng)器， 光學(xué)觸摸框之感應(yīng)器設(shè)有數(shù)據(jù)輸出端口，光學(xué)觸摸框為矩形外框，在矩形外框的X軸、Y軸 方向?qū)?yīng)設(shè)有橫豎交錯的紅外線發(fā)射管及紅外線接收管形成的矩陣，光學(xué)觸摸框安裝在屏 幕顯示單元前方；光學(xué)觸摸模塊設(shè)有數(shù)據(jù)處理模塊、數(shù)據(jù)輸入端口及數(shù)據(jù)輸出端口 ；光學(xué) 觸摸框之感應(yīng)器的數(shù)據(jù)輸出端口與光學(xué)觸摸模塊的數(shù)據(jù)輸入端口連接，光學(xué)觸摸模塊之感 應(yīng)控制器的數(shù)據(jù)輸出端口與雙向無線傳輸模塊VGA雙向傳輸端口連接；雙向無線傳輸模塊 的VGA雙向傳輸端口與安裝于顯示器的光學(xué)觸摸模塊之?dāng)?shù)據(jù)輸出端口連接。顯示器還設(shè)有音頻混合放大模塊；其中，顯示器還設(shè)有VGA輸入端口，音箱設(shè)有音 頻輸入端口，雙向無線傳輸模塊還設(shè)有音頻傳輸端口，音頻混合放大模塊設(shè)有音頻輸入端口及音頻輸出端口 ；雙向無線傳輸模塊的VGA雙向傳輸端口與顯示器的VGA輸入端口無線 信號連接，雙向無線傳輸模塊的音頻傳輸端口與音頻混合放大模塊的音頻輸入端口無線信 號連接，音頻混合放大模塊的音頻輸出端口與音箱的音頻輸入端口信號連接。所述的顯示器還包括無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊及無線麥克風(fēng)接收模塊；無 線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入端口及音頻數(shù)據(jù)輸出接口，無線麥克風(fēng)接 收模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入接口及音頻輸出端口 ；無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊之音頻數(shù) 據(jù)輸入端口與無線麥克風(fēng)實現(xiàn)無線信號連接，無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊之音頻數(shù)據(jù) 輸出接口與無線麥克風(fēng)接收模塊之音頻數(shù)據(jù)輸入接口連接，無線麥克風(fēng)接收模塊之音頻數(shù) 據(jù)輸出接口與音頻混合放大模塊之音頻輸入端口連接。實用新型的有益效果是其一、本實用新型可以通過雙向無線接收模塊與發(fā)送教 學(xué)信息的操控終端之間進行無線連接，如此，簡化了多媒體教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，操作更為便 捷；其二、顯示終端設(shè)有雙向無線傳輸模塊和無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊，操作過程中 可以應(yīng)用無線麥克風(fēng)、無線鼠標(biāo)對顯示終端實現(xiàn)無線智能操控的，如此，教學(xué)者即可在教室 的不同位置進行教學(xué)，取消了以往必須在講臺上才可進行多媒體教學(xué)的單一性，這樣，教學(xué) 者在教室的不同位置進行教學(xué)加強了與學(xué)生之間的互動，還可以對學(xué)生起到監(jiān)督作用；其 三、顯示終端設(shè)有可板書的觸摸手寫板，學(xué)生與講學(xué)者可以在多媒體的顯示終端直接進行 板書演算。

圖1為本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實用新型之顯示終端信號傳遞方框示意圖；附圖標(biāo)記1-顯示器；2-音箱；3-兩用筆。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明參照圖1所示，本實用新型包括顯示器1、音箱2及觸摸手寫板，觸摸手寫板設(shè)置在 顯示器1表面。參照圖2所示，顯示器1還設(shè)有作為觸摸手寫板組成部件的光學(xué)觸摸框及光學(xué)觸 摸模塊、可以無線接收教學(xué)信息的雙向無線傳輸模塊、音頻混合放大模塊、無線麥克風(fēng)接收 模塊及無線麥克風(fēng)自動對碼模塊；光學(xué)觸摸模塊設(shè)有數(shù)據(jù)處理模塊、數(shù)據(jù)輸入端口及數(shù)據(jù)輸出端口 ；光學(xué)觸摸模塊 之感應(yīng)控制器的數(shù)據(jù)輸出端口與雙向無線傳輸模塊的VGA雙向傳輸端口連接；雙向無線傳 輸模塊的VGA雙向傳輸端口與安裝于顯示器1的光學(xué)觸摸模塊之?dāng)?shù)據(jù)輸出端口連接；顯示 器1還設(shè)有VGA輸入端口，音箱2設(shè)有音頻輸入端口，雙向無線傳輸模塊還設(shè)有音頻傳輸端 口，音頻混合放大模塊設(shè)有音頻輸入端口及音頻輸出端口 ；無線雙向傳輸模塊的VGA雙向 傳輸端口與顯示器1的VGA輸入端口無線信號連接，雙向無線傳輸模塊的音頻傳輸端口與 音頻混合放大模塊的音頻輸入端口無線信號連接，音頻混合放大模塊的音頻輸出端口與音 箱2的音頻輸入端口信號連接。無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入端口及音頻數(shù)據(jù)輸出接口，無線麥克風(fēng)接收模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入接口及音頻輸出端口 ；無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模 塊之音頻數(shù)據(jù)輸入端口與無線麥克風(fēng)實現(xiàn)無線信號連接，無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊 之音頻數(shù)據(jù)輸出接口與無線麥克風(fēng)接收模塊之音頻數(shù)據(jù)輸入接口連接，無線麥克風(fēng)接收模 塊之音頻數(shù)據(jù)輸出接口與音頻混合放大模塊之音頻輸入端口連接。參照圖2所示，在教學(xué)應(yīng)用過程中，從外部傳向多媒體顯示終端的教學(xué)信息首先 被顯示器1設(shè)置的雙向無線傳輸模塊接收，雙向無線傳輸模塊接收的教學(xué)信息通過雙向無 線傳輸模塊設(shè)置的VGA雙向傳輸端口輸送到顯示器1上。教學(xué)者或?qū)W生進行板書演算時，通過兩用筆3在光學(xué)觸摸框內(nèi)手寫相應(yīng)板書信 息，光學(xué)觸摸模塊將感應(yīng)到的板書信息通過數(shù)據(jù)處理模塊處理后從數(shù)據(jù)輸出端口輸送到雙 向無線傳輸模塊，雙向無線傳輸模塊將板書信息傳輸?shù)斤@示器1上顯示出來。無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊接收無線麥克風(fēng)傳輸?shù)囊纛l信息，再將音頻信息 傳輸?shù)綗o線麥克風(fēng)接收模塊，無線麥克風(fēng)接收模塊將接收的音頻信息傳輸?shù)揭纛l混合放大 模塊對音頻進行處理后傳輸?shù)揭粝?。雙向無線傳輸模塊還可以接收網(wǎng)絡(luò)的或電腦儲存的音頻及影像信息傳輸?shù)斤@示 器1或音箱2。根據(jù)上述說明書的揭示和教導(dǎo)，本實用新型所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員還可以對上述實 施方式進行適當(dāng)?shù)淖兏托薷?。因此，本實用新型并不局限于上面揭示和描述的具體實施 方式，對本實用新型的一些修改和變更也應(yīng)當(dāng)落入本實用新型的權(quán)利要求的保護范圍內(nèi)。 此外，盡管本說明書中使用了一些特定的術(shù)語，但這些術(shù)語只是為了方便說明，并不對本實 用新型構(gòu)成任何限制。
權(quán)利要求一種多媒體顯示終端，包括顯示器及音箱，其特征在于還包括一觸摸手寫板，觸摸手寫板設(shè)置在顯示器表面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于所述的顯示器還設(shè)有一 雙向無線傳輸模塊，雙向無線傳輸模塊設(shè)有天線。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于所述的雙向無線傳輸模 塊設(shè)有VGA雙向傳輸端口。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于所述的觸摸手寫板包括 光學(xué)觸摸框及光學(xué)觸摸模塊；光學(xué)觸摸框設(shè)有一感應(yīng)器，光學(xué)觸摸框之感應(yīng)器設(shè)有數(shù)據(jù)輸 出端口，光學(xué)觸摸框為矩形外框，在矩形外框的X軸、Y軸方向?qū)?yīng)設(shè)有橫豎交錯的紅外線 發(fā)射管及紅外線接收管形成的矩陣，光學(xué)觸摸框安裝在屏幕顯示單元前方；光學(xué)觸摸模塊 設(shè)有數(shù)據(jù)處理模塊、數(shù)據(jù)輸入端口及數(shù)據(jù)輸出端口 ；光學(xué)觸摸框之感應(yīng)器的數(shù)據(jù)輸出端口 與光學(xué)觸摸模塊的數(shù)據(jù)輸入端口連接，光學(xué)觸摸模塊之感應(yīng)控制器的數(shù)據(jù)輸出端口與雙向 無線傳輸模塊VGA雙向傳輸端口連接；雙向無線傳輸模塊的VGA雙向傳輸端口與安裝于顯示器的光學(xué)觸摸模塊之?dāng)?shù)據(jù)輸出 端口連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于顯示器還設(shè)音頻混合放 大模塊；其中，顯示器還設(shè)有VGA輸入端口，音箱設(shè)有音頻輸入端口，雙向無線傳輸模塊還設(shè)有 音頻傳輸端口，音頻混合放大模塊設(shè)有音頻輸入端口及音頻輸出端口 ；雙向無線傳輸模塊 的VGA雙向傳輸端口與顯示器的VGA輸入端口無線信號連接，雙向無線傳輸模塊的音頻傳 輸端口與音頻混合放大模塊的音頻輸入端口無線信號連接，音頻混合放大模塊的音頻輸出 端口與音箱的音頻輸入端口信號連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于所述的顯示器還包括無 線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊及無線麥克風(fēng)接收模塊；無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊設(shè) 有音頻數(shù)據(jù)輸入端口及音頻數(shù)據(jù)輸出接口，無線麥克風(fēng)接收模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入接口及 音頻輸出端口 ；無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊之音頻數(shù)據(jù)輸入端口與無線麥克風(fēng)實現(xiàn)無 線信號連接，無線麥克風(fēng)紅外線自動對碼模塊之音頻數(shù)據(jù)輸出接口與無線麥克風(fēng)接收模塊 之音頻數(shù)據(jù)輸入接口連接，無線麥克風(fēng)接收模塊之音頻數(shù)據(jù)輸出接口與音頻混合放大模塊 之音頻輸入端口連接。
專利摘要一種多媒體顯示終端，涉及多媒體技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種在顯示終端設(shè)有觸摸屏且可無線外接教學(xué)信號的多媒體顯示終端；包括顯示器、音箱及觸摸手寫板，觸摸手寫板設(shè)置在顯示器表面，所述的顯示器還設(shè)有一雙向無線傳輸模塊，雙向無線傳輸模塊設(shè)有天線；其有益效果是其一、本實用新型可以通過雙向無線接收模塊與發(fā)送教學(xué)信息的操控終端之間進行無線連接，如此，簡化了多媒體教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，操作更為便捷；其二、顯示終端設(shè)有可板書的觸摸手寫板，學(xué)生與講學(xué)者可以在多媒體的顯示終端直接進行板書演算。
文檔編號G09B5/06GK201698603SQ20102019289
公開日2011年1月5日 申請日期2010年5月11日 優(yōu)先權(quán)日2010年5月11日
發(fā)明者李博, 邱炳城, 鄒輝強, 雷文彬, 黃偉明 申請人:廣東遠創(chuàng)科教電腦發(fā)展有限公司