專利名稱:物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及一種教具。
技術(shù)背景一種講述物體重心與速度關(guān)系的教具,可以在講課中,引入教具,經(jīng)過實(shí)驗(yàn),使學(xué) 生從理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為感性認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)了對(duì)理論的記憶。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是要提供一種物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置。物 體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置是由一個(gè)軌道架與兩個(gè)外觀一模一樣的輪子,而 在其中一個(gè)輪子里面添加重物后組成的。當(dāng)兩個(gè)輪子在同一個(gè)軌道斜面上滾動(dòng)時(shí),它們的 滾動(dòng)速度是不同的。通過實(shí)驗(yàn)可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生探究的欲望,從而加深對(duì)物體的重心變化與 物體滾動(dòng)的速度關(guān)系的理解。物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置是由一個(gè)由兩根鋼管組成的傾斜的 軌道架與兩個(gè)外觀相同,中部凸起的輪子組成,一個(gè)輪子里面不加重物,另一個(gè)輪子里面添 加重物,由于其外觀、大小相同,所以從視覺上看是兩個(gè)相同的輪子。先將一個(gè)不放重物的 輪子放在軌道頂端向下方滾動(dòng),當(dāng)輪子被擋桿擋住時(shí),測(cè)得輪子的滾動(dòng)時(shí)間;再在另一個(gè) 輪子里面添加了一個(gè)重物后,同樣放在軌道頂端向下方滾動(dòng),當(dāng)輪子被擋桿擋住時(shí),測(cè)得輪 子的滾動(dòng)時(shí)間,這兩個(gè)輪子的滾動(dòng)時(shí)間是不同的。在老師解說兩個(gè)輪子形成不同滾動(dòng)速度的原因之后,將兩個(gè)輪子與兩組測(cè)量所得 的滾動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)作比較,最后得出物體重心改變與其滾動(dòng)速度變化的關(guān)系。采用物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置的有益效果是通過實(shí)驗(yàn)可激發(fā) 學(xué)生產(chǎn)生探究的欲望,從而加深對(duì)物體的重心變化與物體滾動(dòng)速度關(guān)系的理解。
圖1是物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
參照?qǐng)D1,物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置是由一個(gè)由兩根鋼管組成 的傾斜的軌道架1與兩個(gè)外觀相同,中部凸起的輪子2組成;其中一輪子里面可以添加重 物。
權(quán)利要求1.物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置是由一臺(tái)傾斜的軌道架和兩個(gè)中間凸 起的圓輪組成的,其特征在于物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置有一個(gè)由兩根鋼 管組成的傾斜的軌道架(1)與兩個(gè)外觀相同,中部凸起的輪子( 組成,其中一個(gè)輪子(2) 里面可以添加重物。
專利摘要物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置涉及一種教具。物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置是由一個(gè)由兩根鋼管組成的傾斜軌道架與兩個(gè)外觀相同,中部凸起的輪子組成。先將一個(gè)輪子在軌道頂端向下方滾動(dòng),當(dāng)輪子被擋桿擋住時(shí),測(cè)得輪子的滾動(dòng)時(shí)間;再在另一個(gè)輪子里面添加了重物后,同樣放在軌道上滾動(dòng),再測(cè)量這個(gè)輪子的滾動(dòng)時(shí)間。在講明一個(gè)輪子中添加工了重物后,再將兩組滾動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)作比較,就得出物體重心改變與其滾動(dòng)速度變化的關(guān)系。采用物體重心變化及其滾動(dòng)速度關(guān)系的演示裝置的有益效果是通過實(shí)驗(yàn)可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生探究的欲望,從而加深對(duì)物體重心變化與物體滾動(dòng)速度關(guān)系的理解。
文檔編號(hào)G09B23/10GK201886670SQ201020213238
公開日2011年6月29日 申請(qǐng)日期2010年5月25日 優(yōu)先權(quán)日2010年5月25日
發(fā)明者徐正文 申請(qǐng)人:徐正文