專利名稱：英語教學練習卡的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學領域，尤其涉及一種英語教學練習卡。
背景技術：
目前，英語老師在教學時需要學生學習并記憶新近學習的單詞，在下節(jié)課堂會對 學生進行考核、默寫等，尤其需要學生記憶英譯漢、漢譯英以及單詞的對照默寫等，現(xiàn)在還 沒有一種工具可以集學習、練習和默寫考核為一體的教學用具，學生只能死記硬背，一般不 進行書寫練習，這樣不僅不能提高學生記憶英文的速度，而且不方便老師的教學和考核，增 加了老師的負擔。
發(fā)明內容本實用新型的目的在于提供一種結構簡單，不僅教學和考核方便，而且方便學生 記憶和練習，能有效減輕老師負擔的英語教學練習卡。為了達到以上目的，本實用新型所采用的技術方案是該英語教學練習卡，包括卡 體，其特征在于所述卡體內設有夾層腔，所述夾層腔內設有翻譯卡片，翻譯卡片可在所述 夾層腔內上、下移動，在卡體上設有英語單詞拼寫條和卡體透孔，卡體透孔設置在英語單詞 拼寫條的下方，在翻譯卡片上設有與所述英語單詞拼寫條相對應的漢譯條和設置在所述漢 譯條下方的翻譯卡片透孔，在夾層腔的下方設有用于固定翻譯卡片的擋塊。本實用新型還通過如下措施實施所述卡體透孔的長度與所述英語單詞拼寫條的 長度相適配。所述卡體的上方設有掛鉤。本實用新型的有益效果在于通過在卡體內設置夾層腔，并且在夾層腔內設置可 在夾層腔內上、下移動的翻譯卡片，這樣老師在教學時可以將翻譯卡片下移，使與英語單詞 拼寫條的英語單詞相對應的漢譯條與卡體上的卡體透孔重合，這樣由于英語單詞拼寫條設 置在卡體透孔的上方，而漢譯條可以通過卡體透孔顯示出來，從而使英語單詞拼寫條的英 語單詞下面對應著相應的漢譯，這樣由于直接英漢對照，不僅方便老師教學，而且可以有效 提高學生的學習興趣，提高教學質量；當老師需要學生默寫或對學生進行考核時，可以使翻 譯卡片在夾層腔中上移，然后通過擋塊固定翻譯卡片，這樣可以使翻譯卡片透孔與卡體透 孔重合，這樣學生可以對英語單詞拼寫條上的英語單詞通過卡體透孔翻譯在黑板或練習本 上，使用簡單方便，而且可以方便學生自己學習和練習，提高學生的動手書寫能力，可自我 考核，能有效提高學生的記憶。本實用新型結構簡單，不僅可以提高學生的學習興趣，從而 提高教學質量，而且可方便學生進行學習、練習和自我考核，能有效提高學生的記憶，而且 有效減輕了老師的負擔。

附圖是本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
參照附圖制作本實用新型。該英語教學練習卡，包括卡體1，在卡體1內設有夾層 腔2，在夾層腔2內設有可在夾層腔2內上下移動的翻譯卡片3，通過將卡體1與翻譯卡片 3相結合，可有效提高教學質量?？w1包括多個英語單詞拼寫條4和卡體透孔5，卡體透孔5設置在英語單詞拼寫 條4的下方，卡體透孔5的長度與英語單詞拼寫條4的長度相適配，這樣方便英漢對照。通 過英語單詞拼寫條4可以設置多個英語單詞，而通過卡體透孔5可以對照英語單詞在黑板 或練習本上翻譯成漢語意思，使用簡單方便。 上述的翻譯卡片3包括與英語單詞拼寫條4的英語單詞相對應的漢譯條6和設置 在漢譯條6下方的翻譯卡片透孔7，由于翻譯卡片3設置在夾層腔2內，這樣在需要時可以 將翻譯卡片3抽出，或者可以上下移動翻譯卡片3，在移動過程中，可以使?jié)h譯條6與卡體 1上的卡體透孔5重合在一起，這樣使教學練習卡的上方是英語單詞，下面對應著其漢語意 思，不僅方便老師教學，而且可提高學生的學習興趣，提高記憶能力，從而提高教學質量。在卡體1的下方設有用于固定翻譯卡片3并可使翻譯卡片透孔7與卡體透孔5重 合的擋塊8，通過擋塊8可以使翻譯卡片3進行固定，從而方便使卡體透孔5與翻譯卡片透 孔7重合，或者使卡體透孔5與翻譯卡片3上的漢譯條6的位置重合，使用簡單方便。在卡體1的上方設有掛鉤9，老師通過掛鉤9可以將其懸掛在黑板上，方便教學，當 然也可以作為小型卡片專門為學生使用，即學生使用時，將卡體1放在英語練習本上，使其 卡體透孔5與英語練習本的英文條格相對應，學生將所寫內容填在卡體透孔5里面英語練 習本上，然后抽出翻譯卡片對照準確度，可自我考核。本實用新型不僅可以提高學生的學習興趣，從而提高教學質量，而且可方便學生 進行學習、練習和自我考核，能有效提高學生的記憶，而且減輕了老師的負擔。
權利要求一種英語教學練習卡，包括卡體(1)，其特征在于所述卡體(1)內設有夾層腔(2)，所述夾層腔(2)內設有翻譯卡片(3)，在卡體(1)上設有英語單詞拼寫條(4)和卡體透孔(5)，卡體透孔(5)設置在英語單詞拼寫條(4)的下方，在翻譯卡片(3)上設有與所述英語單詞拼寫條(4)相對應的漢譯條(6)和設置在所述漢譯條(6)下方的翻譯卡片透孔(7)，在夾層腔(2)的下方設有用于固定翻譯卡片(3)的擋塊(8)。
2.根據(jù)權利要求1所述的英語教學練習卡，其特征在于所述卡體(1)的上方設有掛 鉤(9)。
專利摘要本實用新型公開了一種英語教學練習卡，屬于教學領域，它包括卡體(1)，其特征在于所述卡體(1)內設有夾層腔(2)，所述夾層腔(2)內設有翻譯卡片(3)，在卡體(1)上設有英語單詞拼寫條(4)和卡體透孔(5)，卡體透孔(5)設置在英語單詞拼寫條(4)的下方，在翻譯卡片(3)上設有與所述英語單詞拼寫條(4)相對應的漢譯條(6)和設置在所述漢譯條(6)下方的翻譯卡片透孔(7)，在夾層腔(2)的下方設有用于固定翻譯卡片(3)的擋塊(8)。該英語教學練習卡，不僅能提高學生的學習興趣，從而提高教學質量，而且可方便學生進行學習、練習和自我考核，能有效提高學生的記憶，減輕了老師的負擔。
文檔編號G09B19/06GK201707811SQ20102024241
公開日2011年1月12日 申請日期2010年6月30日 優(yōu)先權日2010年6月30日
發(fā)明者劉志文, 郭永衛(wèi) 申請人:郭永衛(wèi)