專利名稱：用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置技術(shù)領(lǐng)域[0001 ] 本實用新型涉及一種用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置。
技術(shù)背景[0002]數(shù)控機(jī)床的操作培訓(xùn)中，數(shù)控系統(tǒng)的熟練操控是一項重要的技能培訓(xùn)。目前 數(shù)控機(jī)床的教學(xué)培訓(xùn)中，大多采用的是數(shù)控加工仿真軟件與通用計算機(jī)結(jié)合的形式，如 FANUC數(shù)控加工仿真系統(tǒng)和Siemens 802D數(shù)控加工仿真系統(tǒng)等。如圖1所示，大多仿 真系統(tǒng)在通用計算機(jī)1上安裝一套數(shù)控機(jī)床加工的仿真軟件，數(shù)控系統(tǒng)的操作面板6和數(shù) 控指令5均顯示于通用計算機(jī)1的顯示屏2上，學(xué)員通過鼠標(biāo)4、鍵盤3或觸摸屏按動顯 示屏2上的操作面板6的各類按鍵或旋鈕，模擬實際操作面板的操作以實現(xiàn)數(shù)控系統(tǒng)的數(shù) 控加工操作培訓(xùn)。由于操作面板上各類按鍵和旋鈕種類繁多，其包括各類輸入鍵、菜單 鍵、操作鍵和控制旋鈕，且均在顯示屏上模擬顯示，這種方式下，模擬的操作面板與實 際的數(shù)控系統(tǒng)操作存在較大的差異，學(xué)員通過仿真系統(tǒng)的培訓(xùn)后，在實際操控環(huán)境中， 培訓(xùn)的操作技能得不到充分發(fā)揮，影響了數(shù)控機(jī)床的實際操作。同時由于用鼠標(biāo)或觸摸 屏操作，誤操作的可能性比較大。因此，這種培訓(xùn)仿真系統(tǒng)不適合連接到機(jī)床進(jìn)行實際 的數(shù)控加工操作。發(fā)明內(nèi)容[0003]本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝 置，本裝置通過與計算機(jī)進(jìn)行通訊聯(lián)系，并連接到實際機(jī)床，構(gòu)成一個完整的數(shù)控操作 系統(tǒng)，本裝置各類按鍵布局合理、操作可靠和方便，適合于數(shù)控機(jī)床實際操作的培訓(xùn)， 有利于培訓(xùn)技能的充分發(fā)揮，提高了數(shù)控機(jī)床的實際操作能力。[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置包括安裝 有數(shù)控仿真軟件的通用計算機(jī)及顯示屏，還包括操作面板，所述操作面板包括各類按 鍵、旋鈕、CPU模塊和通訊接口，所述各類按鍵和旋鈕設(shè)于所述操作面板表面，所述 CPU模塊和通訊接口設(shè)于所述操作面板內(nèi)，所述各類按鍵和旋鈕分別連接所述CPU模塊 的I/O端，所述通訊接口分別連接所述CPU模塊和通用計算機(jī)。[0005]本裝置中上述各類按鍵和旋鈕包括各類輸入鍵、菜單鍵、操作鍵和控制旋鈕， 所述各類輸入鍵成排間隔設(shè)于所述操作面板表面右側(cè)，所述各類操作鍵成排間隔設(shè)于所 述操作面板表面左側(cè)，所述各類控制旋鈕平排間隔設(shè)于所述操作面板表面上側(cè)，所述各 類菜單鍵平排間隔設(shè)于所述操作面板表面并位于所述各類操作鍵與各類控制旋鈕之間。[0006]上述通訊接口是RS-232接口或USB接口。[0007]由于本實用新型用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置采用了上述技術(shù)方案，其包 括安裝有數(shù)控仿真軟件的通用計算機(jī)及顯示屏，還包括操作面板，操作面板包括各類按 鍵、旋鈕、CPU模塊和通訊接口，各類按鍵和旋鈕設(shè)于操作面板表面，CPU模塊和通訊 接口設(shè)于操作面板內(nèi)，各類按鍵和旋鈕分別連接CPU模塊的I/O端，通訊接口分別連接CPU模塊和通用計算機(jī)。本裝置中操作面板取代了原本需要通過鼠標(biāo)或觸摸屏在顯示器 上進(jìn)行模擬按鍵和旋鈕的操作方式，使教學(xué)培訓(xùn)與實際操作高度一致，且各類按鍵布局 合理、操作方便，更適合于數(shù)控機(jī)床的操作培訓(xùn)，有利于培訓(xùn)技能的充分發(fā)揮，提高了 數(shù)控機(jī)床的實際操作能力。


[0008]
以下結(jié)合附圖和實施方式對本實用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明[0009]圖1為傳統(tǒng)數(shù)控機(jī)床教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)示意圖，[0010]圖2為本實用新型用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置的結(jié)構(gòu)示意圖，[0011]圖3為本實用新型用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置的原理框圖。
具體實施方式
[0012]如圖2和圖3所示，本實用新型用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置包括安裝有數(shù) 控仿真軟件的通用計算機(jī)1及顯示屏2，還包括操作面板7，所述操作面板7包括各類按 鍵、旋鈕、CPU模塊75和通訊接口 76，所述各類按鍵和旋鈕設(shè)于所述操作面板7表面， 所述CPU模塊75和通訊接口 76設(shè)于所述操作面板7內(nèi)，所述各類按鍵和旋鈕分別連接 所述CPU模塊75的I/O端，所述通訊接口 76分別連接所述CPU模塊75和通用計算機(jī) 1。通用計算機(jī)1連接數(shù)控機(jī)床8。[0013]本裝置中上述各類按鍵和旋鈕包括各類輸入鍵71、菜單鍵74、操作鍵72和控制 旋鈕73，所述各類輸入鍵71成排間隔設(shè)于所述操作面板7表面右側(cè)，所述各類操作鍵72 成排間隔設(shè)于所述操作面板7表面左側(cè)，所述各類控制旋鈕73平排間隔設(shè)于所述操作面 板7表面上側(cè)，所述各類菜單鍵74平排間隔設(shè)于所述操作面板7表面并位于所述各類操 作鍵72與各類控制旋鈕73之間。[0014]上述通訊接口 76是RS-232接口或USB接口。[0015]本裝置將實際操作面板取代顯示屏上的模擬按鍵和旋鈕，改鼠標(biāo)、鍵盤或觸摸 屏操控為手動實際操控，使教學(xué)培訓(xùn)更趨于實際數(shù)控操作，實現(xiàn)了原先由軟件實現(xiàn)的模 擬操作面板的全部功能。本裝置操作面板表面各類按鍵和旋鈕的操作輸入CPU模塊后經(jīng) 通訊接口輸入通用計算機(jī)，通用計算機(jī)的數(shù)控仿真軟件作相應(yīng)處理后輸出數(shù)控指令至數(shù) 控機(jī)床實現(xiàn)數(shù)控加工，因此本裝置構(gòu)建了一個與真實數(shù)控系統(tǒng)高度一致的教學(xué)培訓(xùn)操作 系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)控機(jī)床的操作、編程和零件的實際加工，使得培訓(xùn)技能充分運(yùn)用于數(shù)控機(jī) 床的實際操控中，保證了數(shù)控機(jī)床實際操控的能力。
權(quán)利要求1.一種用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置，包括通用計算機(jī)及顯示屏，其特征在 于還包括操作面板，所述操作面板包括各類按鍵、旋鈕、CPU模塊和通訊接口，所述 各類按鍵和旋鈕設(shè)于所述操作面板表面，所述CPU模塊和通訊接口設(shè)于所述操作面板 內(nèi)，所述各類按鍵和旋鈕分別連接所述CPU模塊的I/O端，所述通訊接口分別連接所述 CPU模塊和通用計算機(jī)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置，其特征在于所述各 類按鍵和旋鈕包括各類輸入鍵、菜單鍵、操作鍵和控制旋鈕，所述各類輸入鍵成排間隔 設(shè)于所述操作面板表面右側(cè)，所述各類操作鍵成排間隔設(shè)于所述操作面板表面左側(cè)，所 述各類控制旋鈕平排間隔設(shè)于所述操作面板表面上側(cè)，所述各類菜單鍵平排間隔設(shè)于所 述操作面板表面并位于所述各類操作鍵與各類控制旋鈕之間。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置，其特征在于所述通 訊接口是RS-232接口或USB接口。
專利摘要本實用新型公開了一種用于教學(xué)培訓(xùn)的數(shù)控機(jī)床操作裝置，其包括安裝有數(shù)控仿真軟件的通用計算機(jī)及顯示屏，還包括操作面板，操作面板包括各類按鍵、旋鈕、CPU模塊和通訊接口，各類按鍵和旋鈕設(shè)于操作面板表面，CPU模塊和通訊接口設(shè)于操作面板內(nèi)，各類按鍵和旋鈕分別連接CPU模塊的I/O端，通訊接口分別連接CPU模塊和通用計算機(jī)。本裝置中操作面板取代了原本需要通過鼠標(biāo)或觸摸屏在顯示器上進(jìn)行模擬按鍵和旋鈕的操作方式，使教學(xué)培訓(xùn)與實際操作高度一致，且各類按鍵布局合理、操作方便，更適合于數(shù)控機(jī)床的操作培訓(xùn)，有利于培訓(xùn)技能的充分發(fā)揮，提高了數(shù)控機(jī)床的實際操作能力。
文檔編號G09B25/02GK201812432SQ20102028384
公開日2011年4月27日 申請日期2010年8月6日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月6日
發(fā)明者印葉婷, 蔣知峰, 蔣輝杰 申請人:上海開通數(shù)控有限公司