專(zhuān)利名稱(chēng)：一種新型歷史朝代學(xué)具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及醫(yī)療器械技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種新型歷史朝代學(xué)具。
背景技術(shù)：
在中學(xué)歷史教學(xué)中，由于需要記住眾多朝代名稱(chēng)和時(shí)間，非常單調(diào)難記，造成學(xué)生 感到枯燥乏味，引不起學(xué)生的興趣，影響了學(xué)習(xí)效果。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是為克服現(xiàn)有的技術(shù)缺點(diǎn)，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便、成本 低廉的新型歷史朝代學(xué)具。本實(shí)用新型解決技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案為一種新型歷史朝代學(xué)具，包括有一 根繩子和其貫穿設(shè)置的多個(gè)念珠，所述念珠包括有30-50個(gè)朝代念珠和1-30個(gè)空念珠，所 述繩子的末端連接在一起系成一個(gè)扣子。所述繩子是由鋼絲制成的。所述朝代念珠上涂成紅色，空念珠涂成白色。本實(shí)用新型所具有的有益效果是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，操作方便，學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)記非常簡(jiǎn)單，效果顯著，成本低 廉，能有效的提高學(xué)習(xí)效率。

附圖為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做以下詳細(xì)說(shuō)明。如圖所示，本實(shí)用新型包括有一根繩子4和其貫穿設(shè)置的多個(gè)念珠，所述念珠包 括有30-50個(gè)朝代念珠1和1-30個(gè)空念珠2，這樣設(shè)置，可以在30-50個(gè)朝代念珠1上依次 寫(xiě)上或者刻上各個(gè)朝代的名字和起始年，方便學(xué)生按順序記憶。所述繩子4的末端連接在 一起系成一個(gè)扣子3;設(shè)置的扣子3可以打開(kāi)本實(shí)用新型的繩子，將寫(xiě)有各個(gè)朝代名字的朝 代念珠打亂順序，鍛煉學(xué)生的重新排序能力。
權(quán)利要求1.一種新型歷史朝代學(xué)具，其特征在于包括有一根繩子和其貫穿設(shè)置的多個(gè)念珠， 所述念珠包括有30-50個(gè)朝代念珠和1-30個(gè)空念珠，所述繩子的末端連接在一起系成一個(gè) 扣子。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型歷史朝代學(xué)具，其特征在于所述繩子是由鋼絲制 成的。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型歷史朝代學(xué)具，其特征在于所述朝代念珠上涂成 紅色，空念珠涂成白色。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及中學(xué)歷史教育教學(xué)演示用具領(lǐng)域，尤其是涉及一種新型歷史朝代學(xué)具，本實(shí)用新型包括有一根繩子和其貫穿設(shè)置的多個(gè)念珠，所述念珠包括有30-50個(gè)朝代念珠和1-30個(gè)空念珠，所述繩子的末端連接在一起系成一個(gè)扣子；所述繩子是由鋼絲制成的；所述朝代念珠上涂成紅色，空念珠涂成白色；本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，操作方便，學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)記非常簡(jiǎn)單，效果顯著，成本低廉，能有效的提高學(xué)習(xí)效率。
文檔編號(hào)G09B19/00GK201886660SQ201020685560
公開(kāi)日2011年6月29日 申請(qǐng)日期2010年12月20日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月20日
發(fā)明者呂秀蘭 申請(qǐng)人:呂秀蘭