專利名稱：一種歷史教學(xué)用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其是涉及一種歷史教學(xué)用具。
背景技術(shù)：
目前，在歷史教學(xué)中，由于缺乏直觀的教學(xué)用具，造成學(xué)生普遍對歷史課的學(xué)習(xí)興 趣不高，教學(xué)內(nèi)容不容易理解，陷入死記硬背境地，影響了教學(xué)效果，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成 績。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是為了解決目前缺乏歷史學(xué)教學(xué)用具的問題，提供一種結(jié)構(gòu)簡 單，使用方便，可將歷史教學(xué)內(nèi)容直觀展現(xiàn)出來的歷史教學(xué)用具。本實用新型解決技術(shù)問題采用的技術(shù)方案為一種歷史教學(xué)用具，包括一個地球 儀，所述地球儀的下部安裝有支架，支架的下面安裝有底座，在地球儀的中間部位設(shè)有一個 環(huán)形軌道，在所述軌道上安裝月球，在地球儀的上部安裝一個圖板，圖板上布有各個星球， 在所述圖板的一側(cè)安裝一個太陽。所述圖板為一組同心異徑的圓環(huán)。在圖板中部上方為北斗星圖，按照由內(nèi)向外的次序，在第一圓環(huán)處以相差90度圓 心角沿順時針方向分別設(shè)有春、夏、秋、冬標(biāo)記，同時在夏與秋之間設(shè)有長夏標(biāo)記；在第二 圓環(huán)處則沿逆時針方向從與春標(biāo)記對應(yīng)處為起始位置，以夏標(biāo)記為終止位置，均勻布置甲、 乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸標(biāo)記，在第三圓環(huán)處則自與第二圓環(huán)中的丁標(biāo)記對應(yīng)處為起 點，沿逆時針方向在240度內(nèi)均勻布置子、卯、標(biāo)記；在第四環(huán)處設(shè)有四時節(jié)氣表標(biāo)記；在第 五環(huán)處設(shè)有地球氣候表標(biāo)記。本實用新型所具有的有益效果是本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，操作方便，它形象直觀，能夠滿足歷史教學(xué)、地理教學(xué)、 天文教學(xué)的教學(xué)要求。

附圖為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本實用新型做以下詳細(xì)說明。 如圖所示，本實用新型包括一個地球儀1，所述地球儀1的下部安裝有支架2，支架 2的下面安裝有底座3，在地球儀1的中間部位設(shè)有一個環(huán)形軌道4，在所述軌道4上安裝 月球5，在地球儀1的上部安裝一個圖板6，圖板6上布有各個星球，在所述圖板6的一側(cè)安 裝一個太陽7 ；所述圖板6為一組同心異徑的圓環(huán)。在圖板中部上方為北斗星圖，按照由內(nèi) 向外的次序，在第一圓環(huán)處以相差90度圓心角沿順時針方向分別設(shè)有春、夏、秋、冬標(biāo)記，同時在夏與秋之間設(shè)有長夏標(biāo)記；在第二圓環(huán)處則沿逆時針方向從與春標(biāo)記對應(yīng)處為起始 位置，以夏標(biāo)記為終止位置，均勻布置甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸標(biāo)記，在第三圓環(huán) 處則自與第二圓環(huán)中的丁標(biāo)記對應(yīng)處為起點，沿逆時針方向在240度內(nèi)均勻布置子、卯、標(biāo) 記；在第四環(huán)處設(shè)有四時節(jié)氣表標(biāo)記；在第五環(huán)處設(shè)有地球氣候表標(biāo)記。
權(quán)利要求1.一種歷史教學(xué)用具，其特征在于包括一個地球儀，所述地球儀的下部安裝有支架， 支架的下面安裝有底座，在地球儀的中間部位設(shè)有一個環(huán)形軌道，在所述軌道上安裝月球， 在地球儀的上部安裝一個圖板，圖板上布有各個星球，在所述圖板的一側(cè)安裝一個太陽。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種歷史教學(xué)用具，其特征在于所述圖板為一組同心異徑 的圓環(huán)。
專利摘要本實用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其是涉及一種歷史教學(xué)用具，本實用新型包括一個地球儀，所述地球儀的下部安裝有支架，支架的下面安裝有底座，在地球儀的中間部位設(shè)有一個環(huán)形軌道，在所述軌道上安裝月球，在地球儀的上部安裝一個圖板，圖板上布有各個星球，在所述圖板的一側(cè)安裝一個太陽；所述圖板為一組同心異徑的圓環(huán)；本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，操作方便，它形象直觀，能夠滿足歷史教學(xué)、地理教學(xué)、天文教學(xué)的教學(xué)要求。
文檔編號G09B27/06GK201918106SQ201020685570
公開日2011年8月3日 申請日期2010年12月20日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月20日
發(fā)明者呂秀蘭 申請人:呂秀蘭