專利名稱：積木玩具算數(shù)板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種積木玩具算數(shù)板。
背景技術(shù)：
積木是一種開發(fā)兒童智力的玩具，在現(xiàn)今的玩具中有各種各樣的積木玩具，但現(xiàn)在的積木玩具都存在一種缺點(diǎn)，就是積木塊要制成各種尺寸各種形狀，由兒童搭建各種造型，使制造成本增加，二則帶來包裝上的不便；另外，傳統(tǒng)的積木的形狀和尺寸限制使用者的創(chuàng)造能力，故其被使用的年齡較窄，幼兒玩一段時(shí)期就容易壓卷。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種積木玩具算數(shù)板，可以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和觀察能力，寓教于樂，克服現(xiàn)有產(chǎn)品中上述方面的不足。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)一種積木玩具算數(shù)板，包括底板和積木塊，底板上均勻設(shè)有若干積木槽，相鄰兩個(gè)積木槽之間設(shè)有運(yùn)算標(biāo)識(shí)，所述積木塊設(shè)置在積木槽內(nèi)，積木塊上設(shè)有數(shù)字圖層。本實(shí)用新型的有益效果為練習(xí)算數(shù)時(shí)可以不需要用手寫有效地節(jié)約了資源，并且可以反復(fù)利用，積木玩具還可以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和觀察能力， 寓教于樂。

下面根據(jù)附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的積木玩具算數(shù)板的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的積木玩具算數(shù)板中底板的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的積木玩具算數(shù)板中積木塊的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、底板；2、積木塊；3、積木槽；4、數(shù)字圖層。
具體實(shí)施方式
如圖1-3所示，本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種積木玩具算數(shù)板，包括底板1和積木塊2，底板1上均勻設(shè)有十二個(gè)積木槽3，積木槽3呈四行三列排列，相鄰兩個(gè)積木槽3之間設(shè)有運(yùn)算標(biāo)識(shí)，所述積木塊2設(shè)置在積木槽3內(nèi)，積木塊2上設(shè)有數(shù)字圖層4。利用本實(shí)用新型實(shí)施例所述的積木玩具算數(shù)板練習(xí)算數(shù)時(shí)，可以不需要用手寫有效地節(jié)約了資源，并且可以反復(fù)利用，積木玩具還可以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和觀察能力，寓教于樂。以上所述的實(shí)施例，只是本實(shí)用新型較優(yōu)選的具體實(shí)施方式
的一種，本領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型技術(shù)方案范圍內(nèi)進(jìn)行的通常變化和替換都應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1. 一種積木玩具算數(shù)板，包括底板(1)和積木塊(2)，其特征在于底板(1)上均勻設(shè)有若干積木槽(3 )，所述積木塊(2 )設(shè)置在積木槽(3 )內(nèi)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種積木玩具算數(shù)板，包括底板和積木塊，底板上均勻設(shè)有若干積木槽，相鄰兩個(gè)積木槽之間設(shè)有運(yùn)算標(biāo)識(shí)，所述積木塊設(shè)置在積木槽內(nèi)，積木塊上設(shè)有數(shù)字圖層。本實(shí)用新型的有益效果為練習(xí)算數(shù)時(shí)可以不需要用手寫有效地節(jié)約了資源，并且可以反復(fù)利用，積木玩具還可以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和觀察能力，寓教于樂。
文檔編號(hào)G09B19/02GK202018755SQ20112000078
公開日2011年10月26日 申請(qǐng)日期2011年1月4日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月4日
發(fā)明者馬克順 申請(qǐng)人:馬克順