專利名稱:便攜式英語學習器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實用新型涉及英語教學用教具,尤其涉及便攜式英語學習器。
技術(shù)背景學習好英語,關(guān)鍵在興趣,一個從心底里愿意學習好英語的學生一定能學好,一個 從心底里感到討厭的人就沒有學習的興趣。英語學習本身是枯燥的,但如何培養(yǎng)學生的學 習興趣,讓學生體會到英語學習的樂趣,是教好和學好英語的非常重要的內(nèi)容
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于,克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處,提供一種便攜式英語學習器, 制作成本低廉,且可以讓學習欲學于樂。本實用新型所述的便攜式英語學習器,包括有殼體、英語學習信息轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)動手 輪、固定軸、透視窗口和放大鏡觀察窗組成。殼體是本實用新型的主體件,整體呈正方形盒 體形式,殼體內(nèi)居中設置有圓盤狀的英語學習信息轉(zhuǎn)盤,用于記載英語學習需要的信息。在 殼體內(nèi)的一個角上,設置有固定軸,固定軸上設置有轉(zhuǎn)動手輪,轉(zhuǎn)動手輪的外沿上設置有細 齒,轉(zhuǎn)動手輪外邊沿的細齒與英語學習信息轉(zhuǎn)盤外邊沿的細齒相嚙合,轉(zhuǎn)動手輪的轉(zhuǎn)動即 可帶動英語學習信息轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動。在殼體的中心靠向一側(cè)的位置,設置有水平形式的透視窗 口,在透視窗口的基本居中的位置,設置有放大鏡觀察口。本實用新型所述的便攜式英語學習器,整體結(jié)構(gòu)簡單,操作使用方便,通過學生自 己的具體操作,可以培養(yǎng)學生的英語學習興趣,為教好和學好英語提供一種硬件條件。
附圖1是本實用新型所述便攜式英語學習器的結(jié)構(gòu)示意圖。1-殼體2-英語學習 信息轉(zhuǎn)盤3-轉(zhuǎn)動手輪4-固定軸5-透視窗口 6-放大鏡觀察口
具體實施方式
現(xiàn)參照附圖1,結(jié)合實施例說明如下本實用新型所述的便攜式英語學習器,包括 有殼體1、英語學習信息轉(zhuǎn)盤2、轉(zhuǎn)動手輪3、固定軸4、透視窗口 5和放大鏡觀察窗6組成。 殼體1是本實用新型的主體件,整體呈正方形盒體形式,殼體1內(nèi)居中設置有圓盤狀的英語 學習信息轉(zhuǎn)盤2,用于記載英語學習需要的信息。在殼體1內(nèi)的一個角上,設置有固定軸4, 固定軸4上設置有轉(zhuǎn)動手輪3,轉(zhuǎn)動手輪3的外沿上設置有細齒,轉(zhuǎn)動手輪3外邊沿的細齒 與英語學習信息轉(zhuǎn)盤2外邊沿的細齒相嚙合,轉(zhuǎn)動手輪3的轉(zhuǎn)動即可帶動英語學習信息轉(zhuǎn) 盤2轉(zhuǎn)動。在殼體1的中心靠向一側(cè)的位置,設置有水平形式的透視窗口 5,在透視窗口 5 的基本居中的位置,設置有放大鏡觀察口 6。本實用新型所述的便攜式英語學習器,整體結(jié) 構(gòu)簡單,操作使用方便,通過學生自己的具體操作,可以培養(yǎng)學生的英語學習興趣,為教好 和學好英語提供一種硬件條件。
權(quán)利要求1.便攜式英語學習器,殼體(1)是主體件,整體呈正方形盒體形式,其特征在于殼體 (1)內(nèi)居中設置有圓盤狀的英語學習信息轉(zhuǎn)盤0),在殼體(1)內(nèi)的一個角上,設置有固定 軸G),固定軸(4)上設置有轉(zhuǎn)動手輪(3),轉(zhuǎn)動手輪(3)的外沿上設置有細齒,轉(zhuǎn)動手輪 (3)外邊沿的細齒與英語學習信息轉(zhuǎn)盤( 外邊沿的細齒相嚙合,在殼體(1)的中心靠向一 側(cè)的位置,設置有水平形式的透視窗口(5),在透視窗口( 的基本居中的位置,設置有放 大鏡觀察口(6)。
專利摘要便攜式英語學習器,包括有殼體、英語學習信息轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)動手輪、固定軸、透視窗口和放大鏡觀察窗組成。殼體是主體件,整體呈正方形盒體形式,殼體內(nèi)居中設置有圓盤狀的英語學習信息轉(zhuǎn)盤,用于記載英語學習需要的信息。在殼體內(nèi)的一個角上,設置有固定軸,固定軸上設置有轉(zhuǎn)動手輪,轉(zhuǎn)動手輪的外沿上設置有細齒,轉(zhuǎn)動手輪外邊沿的細齒與英語學習信息轉(zhuǎn)盤外邊沿的細齒相嚙合,轉(zhuǎn)動手輪的轉(zhuǎn)動即可帶動英語學習信息轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動。在殼體的中心靠向一側(cè)的位置,設置有水平形式的透視窗口,在透視窗口的基本居中的位置,設置有放大鏡觀察口。本實用新型整體結(jié)構(gòu)簡單,操作使用方便,通過學生自己的具體操作,可以培養(yǎng)學生的英語學習興趣,為教好和學好英語提供一種硬件條件。
文檔編號G09B19/06GK201927230SQ20112000852
公開日2011年8月10日 申請日期2011年1月4日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月4日
發(fā)明者劉振燕 申請人:劉振燕