專利名稱：便攜式語文詩詞、文言文助記卡的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種語文學(xué)習(xí)輔助用具，具體地說是一種便攜式語文詩詞、文言文助記卡。
背景技術(shù)：
古詩詞和文言文是中華古典文化中的一顆璀璨奪目的明珠，其中，古詩詞不僅是語言藝術(shù)的精髓，而且深藏著我們中華民族的精神和品格，尤其是記憶古詩詞中的名句，不僅有利于發(fā)展語言、提高智力，培養(yǎng)文字鑒賞能力和審美能力，而且更重要的是培養(yǎng)人文素養(yǎng)，陶冶情操；另外，例如《論語》等文言文也流傳下來了大量膾炙人口的經(jīng)典名作，為我們后人留下了豐富的文化遺產(chǎn)，而這些優(yōu)秀的古詩詞和文言文都編著在我們的語文課本中，是語文教學(xué)的重要資源，因此，在語文教學(xué)中，語文教師要激發(fā)學(xué)生對古詩詞和文言文的學(xué)習(xí)興趣，但是，由于古詩詞名句數(shù)量多、內(nèi)容雜，單純的死記硬背既枯燥又無趣，記憶效果欠佳，大多數(shù)學(xué)生都是過后即忘。所以在語文教學(xué)中，對詩詞的記憶成為學(xué)生的一大難題。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種不僅結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，而且能夠激發(fā)學(xué)生背誦古詩詞和文言文的學(xué)習(xí)興趣、有助于記憶的便攜式語文詩詞、文言文助記卡。為達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是該便攜式語文詩詞、文言文助記卡，由相互對折的長方形卡體構(gòu)成，其特征在于長方形卡體均為兩層，在長方形卡體的內(nèi)層均設(shè)有條狀觀察窗，在條狀觀察窗內(nèi)插放有卡條，在長方形卡體上設(shè)有掛帶。本實(shí)用新型還通過如下措施實(shí)施所述的長方形卡體的側(cè)壁上設(shè)有扣帶。本實(shí)用新型的有益效果在于由于可隨身攜帶，方便學(xué)生業(yè)余時(shí)間查看和記憶，故極大地提高了學(xué)生對記憶詩詞和文言文的效率，減輕了教師的負(fù)擔(dān)。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)主視示意圖。
具體實(shí)施方式
參照附圖1制作本實(shí)用新型。該便攜式語文詩詞、文言文助記卡，由相互對折的長方形卡體1、1'構(gòu)成，其特征在于長方形卡體1、1'均為兩層，在長方形卡體1、1'的內(nèi)層均設(shè)有條狀觀察窗2，在條狀觀察窗2內(nèi)插放有卡條3，通過條狀觀察窗2可查看卡條3上的內(nèi)容，在長方形卡體1上設(shè)有掛帶4，使用時(shí)，可將掛帶4掛在脖子上，可隨時(shí)對卡體上的內(nèi)容進(jìn)行記憶，方便使用。所述的長方形卡體Γ的側(cè)壁上設(shè)有扣帶5，在不使用時(shí)，通過扣帶5可將長方形卡體1、1'對折固定。[0010] 在使用時(shí)，可將較難記憶的詩詞寫在卡條上，詩詞的上、下句可分別寫在長方形卡體1、1'的卡條相對應(yīng)的位置，以便記憶時(shí)進(jìn)行查看，而對于文言文的記憶，可將文言文的原文段落寫在長方形卡體1的卡條上，將文言文的譯文寫在與長方形卡體1相對應(yīng)的長方形卡體1'的卡條上，方便記憶和查看，避免了在課本中反復(fù)翻閱和查看，也便于進(jìn)行自我考核，有效提高了學(xué)生的記憶效率。
權(quán)利要求1.一種便攜式語文詩詞、文言文助記卡，由相互對折的長方形卡體(1、1')構(gòu)成，其特征在于長方形卡體(1、1')均為兩層，在長方形卡體(1、1')的內(nèi)層均設(shè)有條狀觀察窗 (2)，在條狀觀察窗(2)內(nèi)插放有卡條(3)，在長方形卡體(1)上設(shè)有掛帶(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式語文詩詞、文言文助記卡，其特征在于所述的長方形卡體(1')的側(cè)壁上設(shè)有扣帶(5)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種便攜式語文詩詞、文言文助記卡，由相互對折的長方形卡體(1、1′)構(gòu)成，其特征在于長方形卡體(1、1′)均為兩層，在長方形卡體(1、1′)的內(nèi)層均設(shè)有條狀觀察窗(2)，在條狀觀察窗(2)內(nèi)插放有卡條(3)，在長方形卡體(1)上設(shè)有掛帶(4)。該便攜式語文詩詞、文言文助記卡，由于可隨身攜帶，方便學(xué)生業(yè)余時(shí)間查看和記憶，故極大地提高了學(xué)生對記憶詩詞和文言文的效率，減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
文檔編號G09B19/00GK201946156SQ201120013940
公開日2011年8月24日 申請日期2011年1月18日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月18日
發(fā)明者李燕 申請人:李燕