專利名稱：一種多功能用尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體地說是一種多功能用尺。
背景技術(shù)：
在現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常需要用到許多繪圖用具，比如，畫直線用的直尺，測(cè)量角度用的量角器等。而且如果要繪制特定角度的角，就必須用量角器和直尺相配合才能完成，在繪制平行線的時(shí)候，還需要直尺與三角尺相配合使用，多個(gè)用具一起使用，增大了老師的勞動(dòng)強(qiáng)度，而且這樣操作起來較為繁瑣，不利于教學(xué)和學(xué)習(xí)，降低了學(xué)習(xí)效率。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的多功能用尺。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是包括主尺和量角器，所述主尺中上部設(shè)置有導(dǎo)向道，所述量角器下端設(shè)置有定位尺并與其固定連接，定位尺中部即量角器中心點(diǎn)位置通過鉸軸與導(dǎo)向道相連接在一起，量角器上端中間設(shè)置有定位旋鈕。鉸軸與導(dǎo)向道之間滑動(dòng)連接。主尺下部沿尺邊設(shè)置有刻度。定位旋鈕與導(dǎo)向道相配合。通過主尺可以繪制直線，通過量角器可以測(cè)量角的度數(shù)，通過量角器與主尺相配合，可以繪制不同角度的角。將量角器旋轉(zhuǎn)，待到量角器上端中心位置位于導(dǎo)向道上方時(shí)， 旋轉(zhuǎn)定位旋鈕，使得定位旋鈕下端伸入導(dǎo)向道內(nèi)，此時(shí)定位尺與主尺之間處于垂直狀態(tài)，然后上下活動(dòng)定位尺可進(jìn)行繪制平行線。本實(shí)用新型的一種多功能用尺與現(xiàn)有技術(shù)相比，所產(chǎn)生的有益效果是1、一尺多用，功能較多，避免了因所帶用具較多而引起的遺漏，讓使用者感到方便。2、能夠較為快速的繪制特殊角度的角，可以很好的繪制平行線，操作起來較為方便，由此提高了教學(xué)效率。3、具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、性能優(yōu)良、實(shí)用等特點(diǎn)，因而具有很好的推廣使用前景。

附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1、定位旋鈕，2、量角器，3、定位尺，4、導(dǎo)向道，5、主尺，6、刻度，7、鉸軸。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作以下詳細(xì)說明。[0016]如附圖所示，本實(shí)用新型的一種多功能用尺，其結(jié)構(gòu)包括主尺5和量角器2，所述主尺5中上部設(shè)置有導(dǎo)向道4，所述量角器2下端設(shè)置有定位尺3并與其固定連接，定位尺 3中部即量角器2中心點(diǎn)位置通過鉸軸7與導(dǎo)向道4相連接在一起，量角器2上端中間設(shè)置有定位旋鈕1。鉸軸7與導(dǎo)向道4之間滑動(dòng)連接。主尺5下部沿尺邊設(shè)置有刻度6。定位旋鈕1與導(dǎo)向道4相配合。本實(shí)用新型的一種多功能用尺其加工制作簡(jiǎn)單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。除說明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求1.一種多功能用尺，包括主尺和量角器，其特征在于所述主尺中上部設(shè)置有導(dǎo)向道，所述量角器下端設(shè)置有定位尺并與其固定連接，定位尺中部即量角器中心點(diǎn)位置通過鉸軸與導(dǎo)向道相連接在一起，量角器上端中間設(shè)置有定位旋鈕。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能用尺，其特征在于鉸軸與導(dǎo)向道之間滑動(dòng)連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能用尺，其特征在于主尺下部沿尺邊設(shè)置有刻度。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能用尺，其特征在于定位旋鈕與導(dǎo)向道相配合。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種多功能用尺，屬于教學(xué)用具領(lǐng)域。該尺的結(jié)構(gòu)包括主尺和量角器，所述主尺中上部設(shè)置有導(dǎo)向道，所述量角器下端設(shè)置有定位尺并與其固定連接，定位尺中部即量角器中心點(diǎn)位置通過鉸軸與導(dǎo)向道相連接在一起，量角器上端中間設(shè)置有定位旋鈕。該尺和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、一尺多用、提高教學(xué)效率等特點(diǎn)。
文檔編號(hào)B43L13/02GK201941410SQ20112004270
公開日2011年8月24日 申請(qǐng)日期2011年2月21日 優(yōu)先權(quán)日2011年2月21日
發(fā)明者屈會(huì)勇 申請(qǐng)人:屈會(huì)勇