專利名稱：教學(xué)用平行四邊形演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)輔助工具，具體的說(shuō)是一種教學(xué)用平行四邊形演示器。
背景技術(shù)：
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中講授多邊形幾何圖形時(shí)，尤其是四邊形，如菱形、普通平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等，需要反復(fù)的在黑板上畫(huà)圖闡述，方能達(dá)到講解的目的，這種教學(xué)方式比較呆板，不夠形象生動(dòng)，而且容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩。為了解決這一問(wèn)題，許多教師手動(dòng)設(shè)計(jì)一些演示工具，這些工具基本都是由木板條拼接而成，使用時(shí)不易調(diào)節(jié)，在演示教學(xué)中效率較低，對(duì)學(xué)生缺乏趣味化，增加了教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，有礙于教學(xué)環(huán)境的改善和教學(xué)質(zhì)量的提尚。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的教學(xué)用平行四邊形演示器。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是按以下方式實(shí)現(xiàn)的，該教學(xué)用平行四邊形演示器，其結(jié)構(gòu)包括圓環(huán)，在圓環(huán)內(nèi)部水平設(shè)置一固定條，該固定條的中心處通過(guò)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接有活動(dòng)條，上述活動(dòng)條、固定條的端部均設(shè)置有轉(zhuǎn)輪，所有轉(zhuǎn)輪距圓環(huán)圓心的距離都相同，所述轉(zhuǎn)輪上安裝設(shè)置有彈性帶。所述的圓環(huán)上均勻標(biāo)有刻度。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果是本實(shí)用新型的一種教學(xué)用平行四邊形演示器具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、易于調(diào)節(jié)、 構(gòu)思巧妙等特點(diǎn)，在圓環(huán)內(nèi)設(shè)計(jì)有活動(dòng)的平行四邊形結(jié)構(gòu)，圓環(huán)配合刻度可作為半圓儀使用，四邊形的結(jié)構(gòu)則可以用于直觀的演示不同的平行四邊形，從而使得教學(xué)過(guò)程形象生動(dòng)， 提高教學(xué)的趣味性，有助于教學(xué)環(huán)境的改善和教學(xué)質(zhì)量的提高。

附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖中的標(biāo)記分別表示1、圓環(huán)，2、轉(zhuǎn)軸，3、轉(zhuǎn)輪，4、活動(dòng)條，5、固定條，6、刻度，7、彈性帶。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的教學(xué)用平行四邊形演示器作以下詳細(xì)說(shuō)明。如附圖1所示，該教學(xué)用平行四邊形演示器，其結(jié)構(gòu)包括圓環(huán)1，在圓環(huán)1內(nèi)部水平設(shè)置一固定條5，該固定條5的中心處通過(guò)轉(zhuǎn)軸2轉(zhuǎn)動(dòng)連接有活動(dòng)條4，上述活動(dòng)條4、固定條5的端部均設(shè)置有轉(zhuǎn)輪3，所有轉(zhuǎn)輪3距圓環(huán)1圓心的距離都相同，所述轉(zhuǎn)輪3上安裝設(shè)置有彈性帶7，在使用的時(shí)候只需要根據(jù)教學(xué)需要調(diào)節(jié)活動(dòng)條4的距離，彈性帶7就會(huì)與轉(zhuǎn)輪3配合形成各種平行四邊形，演示過(guò)程直觀形象，有助于學(xué)生理解，提高教學(xué)趣味性和教
學(xué)質(zhì)量。 所述的圓環(huán)1上均勻標(biāo)有刻度6，這樣圓環(huán)1就可以作為半圓儀使用，從而增加該演示器的使用功能。
權(quán)利要求1.教學(xué)用平行四邊形演示器，其特征在于包括圓環(huán)，在圓環(huán)內(nèi)部水平設(shè)置一固定條，該固定條的中心處通過(guò)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接有活動(dòng)條，上述活動(dòng)條、固定條的端部均設(shè)置有轉(zhuǎn)輪，所有轉(zhuǎn)輪距圓環(huán)圓心的距離都相同，所述轉(zhuǎn)輪上安裝設(shè)置有彈性帶。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用平行四邊形演示器，其特征在于所述的圓環(huán)上均勻標(biāo)有刻度。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種教學(xué)用平行四邊形演示器，屬于一種教學(xué)輔助用具，其結(jié)構(gòu)包括圓環(huán)，在圓環(huán)內(nèi)部水平設(shè)置一固定條，該固定條的中心處通過(guò)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接有活動(dòng)條，上述活動(dòng)條、固定條的端部均設(shè)置有轉(zhuǎn)輪，所有轉(zhuǎn)輪距圓環(huán)圓心的距離都相同，所述轉(zhuǎn)輪上安裝設(shè)置有彈性帶。該新型教學(xué)用平行四邊形演示器和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便等特點(diǎn)，提高教學(xué)的趣味性，有助于教學(xué)環(huán)境的改善和教學(xué)質(zhì)量的提高。
文檔編號(hào)G09B23/04GK201946174SQ20112007025
公開(kāi)日2011年8月24日 申請(qǐng)日期2011年3月17日 優(yōu)先權(quán)日2011年3月17日
發(fā)明者顏廷甫 申請(qǐng)人:顏廷甫