專利名稱：一種安全校牌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種校牌，具體地說(shuō)是 一種安全校牌。
背景技術(shù)：
校牌是為了方便識(shí)別學(xué)生身份，保證學(xué)校正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)生活而特意設(shè)置的具有學(xué)校特色的卡片，但傳統(tǒng)校牌多以別針為連接介質(zhì)別在衣服上，對(duì)于兒童和低年級(jí)學(xué)生由于個(gè)人整理整頓的能力有限，配戴位置不一致，還經(jīng)常會(huì)造成別針扎傷人的事故，存在很大的安全隱患；長(zhǎng)期使用后的別針也容易出現(xiàn)折斷，造成校牌無(wú)法正常配戴；另外，由于校牌的制造工藝較為復(fù)雜，制作費(fèi)用較高，多為批量定制，不慎丟失后補(bǔ)辦程序也很繁瑣，不利于推廣應(yīng)用。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種安全校牌，該校牌具有制作簡(jiǎn)單、配戴安全方便的特點(diǎn)。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是一種安全校牌，其結(jié)構(gòu)包括卡片和固定板，所述的固定板中部設(shè)置有一插槽，插槽的前側(cè)面設(shè)置有U形缺口，所述的卡片與插槽活動(dòng)插接，所述的固定板的后側(cè)面設(shè)置有一粘貼帶。所述的粘貼帶由毛面和刺面粘貼在一起構(gòu)成。本實(shí)用新型的有益效果是由于在固定板后側(cè)面設(shè)有粘貼帶，可將粘貼帶的毛面固定在校服上，通過(guò)粘貼帶的刺面與毛面粘貼將固定板固定在校服上，由于固定板上設(shè)置有一帶U形缺口的插槽，可將卡片直接插放在插槽內(nèi)，U形缺口可將卡片上的信息直接顯示出來(lái)，方便查看，可有效避免使用帶有別針的傳統(tǒng)校牌配戴時(shí)扎傷人的情況和配戴位置參差不齊的現(xiàn)象。

圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1卡片，2固定板,3粘貼帶,4U形缺口，5插槽。
具體實(shí)施方式
如圖I所示。一種安全校牌，其結(jié)構(gòu)包括卡片I和固定板2，所述的固定板2中部設(shè)置有一插槽5，插槽5的前側(cè)面設(shè)置有U形缺口 4，使卡片I上的信息裸露在外部，所述的卡片I與插槽5活動(dòng)插接，所述的固定板2的后側(cè)面設(shè)置有一粘貼帶3。所述的粘貼帶3由毛面和刺面粘貼在一起構(gòu)成。可將粘貼帶3的毛面縫制在校服上，將粘貼帶3刺面與固定板2后側(cè)面固定，粘貼帶毛面和刺面的粘貼可將固定板2固定在校服上。使用時(shí)，可將粘貼帶3的毛面固定在校服上，通過(guò)粘貼帶3的刺面與毛面粘貼將固定板2固定在校服上，由于固定板2上設(shè)置有一帶U形缺口 4的插槽5，可將卡片I直接插放在插槽5內(nèi)，U形缺口 4可將卡片I上的信息直接顯示出來(lái)，方便查看，可有效避免使用帶有別針的傳統(tǒng)校牌配戴時(shí)扎傷人的情況和配戴位置參差不齊的現(xiàn)象
權(quán)利要求1.一種安全校牌，其特征是，包括卡片和固定板，所述的固定板中部設(shè)置有一插槽，插槽的前側(cè)面設(shè)置有U形缺口，所述的卡片與插槽活動(dòng)插接，所述的固定板的后側(cè)面設(shè)置有一粘貼帶。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種安全校牌，其特征是，所述的粘貼帶由毛面和刺面粘貼在一起構(gòu)成。
專利摘要一種安全校牌，主要解決傳統(tǒng)校牌制作工藝復(fù)雜、配戴安全性差的問(wèn)題。其結(jié)構(gòu)包括卡片和固定板，所述的固定板中部設(shè)置有一插槽，插槽的前側(cè)面設(shè)置有U形缺口，所述的卡片與插槽活動(dòng)插接，所述的固定板的后側(cè)面設(shè)置有一粘貼帶。通過(guò)粘貼帶的刺面與毛面粘貼將固定板固定在校服上，由于固定板上設(shè)置有一帶U形缺口的插槽，可將卡片直接插放在插槽內(nèi)，U形缺口可將卡片上的信息直接顯示出來(lái)，方便查看，可有效避免使用帶有別針的傳統(tǒng)校牌配戴時(shí)扎傷人的情況和配戴位置參差不齊的現(xiàn)象。
文檔編號(hào)G09F7/08GK202363028SQ20112044271
公開(kāi)日2012年8月1日 申請(qǐng)日期2011年11月10日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月10日
發(fā)明者吳品天 申請(qǐng)人:吳品天