專利名稱：教學用粉筆保護套的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教學用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學用粉筆保護套。
背景技術(shù)：
目前，粉筆是教學過程中必備的教學用具之一，一般用于在黑板上書寫，從而對學生進行講解知識，教師在上課時需要在黑板上書寫大量的文字，而一般手持粉筆進行書寫， 這樣手指和手掌直接與粉筆表面接觸，這樣長時間的直接接觸，使皮膚直接接受粉筆灰的侵蝕，對健康造成影響，而且如果用力過大，容易使粉筆折斷，折斷后粉筆短小，教師不容易握住，影響教師書寫，不僅造成粉筆的浪費，而且給教師帶來負擔。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能根據(jù)需要調(diào)節(jié)粉筆的長度，方便教師手持書寫，并起到一定的保護作用，能提高教學效率的教學用粉筆保護套。為了達到以上目的，本實用新型所采用的技術(shù)方案是教學用粉筆保護套，包括一端具有開口的保護套本體，其特征在于所述保護套本體的腔體內(nèi)設(shè)有用于盛裝粉筆的粉筆套，所述粉筆套與所述保護套本體螺紋連接，所述保護套本體的另一端設(shè)有用于使所述粉筆套的一端伸出保護套本體外的孔洞。本實用新型還通過如下措施實施所述粉筆套，包括用于盛裝粉筆的套體和用于旋轉(zhuǎn)所述套體在所述保護套本體內(nèi)轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)動桿，所述轉(zhuǎn)動桿從所述孔洞內(nèi)伸出。所述粉筆套的套體上設(shè)有用于固定粉筆的緊定螺釘。本實用新型的有益效果在于結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能根據(jù)需要調(diào)節(jié)粉筆的長度， 方便教師手持書寫，并起到一定的保護作用，減少了浪費，且能提高教學效率。

附圖是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
如附圖所示，教學用粉筆保護套，包括一端具有開口的保護套本體1，所述保護套本體1的腔體內(nèi)設(shè)有用于盛裝粉筆的粉筆套，所述粉筆套與所述保護套本體1螺紋連接，所述保護套本體ι的另一端設(shè)有用于使所述粉筆套的一端伸出保護套本體1外的孔洞2。所述粉筆套，包括用于盛裝粉筆的套體3和用于旋轉(zhuǎn)所述套體3在所述保護套本體1內(nèi)轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)動桿4，所述轉(zhuǎn)動桿4從所述孔洞2內(nèi)伸出。通過轉(zhuǎn)動桿4便于調(diào)節(jié)粉筆伸出的長度。所述粉筆套的套體3上設(shè)有用于固定粉筆的緊定螺釘5。將粉筆裝入套體3內(nèi)，并通過緊定螺釘5對其進行固定，使用簡單方便。使用時，先將粉筆裝入套體3內(nèi)，并通過緊定螺釘5對其進行固定，然后通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動桿4可使套體3在保護套本體1內(nèi)轉(zhuǎn)動，由于粉筆套與保護套本體1為螺紋連接，這樣在轉(zhuǎn)動過程中，使套體3相對于保護套本體1向上運動，并使套體3的開口端伸出保護套本體1，從而使粉筆露出保護套本體1，伸出適當?shù)拈L度即可，從而方便教師手持保護套本體1 進行書寫。而通過保護套本體1和套體3的雙重保護，防止粉筆在使用過程中折斷，減少了浪費，并有效保護手部不被侵蝕，保證了教師的健康。 本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能根據(jù)需要調(diào)節(jié)粉筆的長度，方便教師手持書寫，并起到一定的保護作用，減少了浪費，且能提高教學效率。
權(quán)利要求1.教學用粉筆保護套，包括一端具有開口的保護套本體(1)，其特征在于所述保護套本體(1)的腔體內(nèi)設(shè)有用于盛裝粉筆的粉筆套，所述粉筆套與所述保護套本體(1)螺紋連接，所述保護套本體(1)的另一端設(shè)有用于使所述粉筆套的一端伸出保護套本體(1)外的孔洞(2)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學用粉筆保護套，其特征在于所述粉筆套，包括用于盛裝粉筆的套體(3)和用于旋轉(zhuǎn)所述套體(3)在所述保護套本體(1)內(nèi)轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)動桿(4)，所述轉(zhuǎn)動桿(4)從所述孔洞(2)內(nèi)伸出。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的教學用粉筆保護套，其特征在于所述粉筆套的套體(3)上設(shè)有用于固定粉筆的緊定螺釘(5 )。
專利摘要本實用新型公開了一種教學用粉筆保護套，包括一端具有開口的保護套本體，其特征在于所述保護套本體的腔體內(nèi)設(shè)有用于盛裝粉筆的粉筆套，所述粉筆套與所述保護套本體螺紋連接，所述保護套本體的另一端設(shè)有用于使所述粉筆套的一端伸出保護套本體外的孔洞。該教學用粉筆保護套，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能根據(jù)需要調(diào)節(jié)粉筆的長度，方便教師手持書寫，并起到一定的保護作用，減少了浪費，且能提高教學效率。
文檔編號B43K19/14GK202319422SQ20112048322
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月29日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月29日
發(fā)明者李秀紅 申請人:李秀紅