專利名稱：一種滑動(dòng)變阻器原理演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)演示器，適用于物理電學(xué)，具體的說，涉及一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
滑動(dòng)變阻器是物理電學(xué)中的常用器件之一，它的工作原理是通過改變接入電路部分電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，從而逐漸改變電路中的電流大小。在實(shí)現(xiàn)本發(fā)明過程中，發(fā)明人發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)中至少存在以下問題，現(xiàn)有的滑動(dòng)變阻器不能直觀的表達(dá)出電流的流向，在理論教學(xué)及實(shí)際操作中，學(xué)生往往難以判斷在不同的連接情況下，哪部分電阻線接入了電路，滑片移動(dòng)時(shí)連入電路的電阻如何變化。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是針對(duì)以上不足，提供一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，克服了現(xiàn)有技術(shù)中滑動(dòng)變阻器工作原理表達(dá)抽象、教學(xué)效果差的缺陷，采用本實(shí)用新型的演示器后，具有能直觀、形象、生動(dòng)地模擬滑動(dòng)變阻器的工作原理，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、教學(xué)效果好的優(yōu)點(diǎn)。為解決以上技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，其特征在于所述演示器包括圓筒，圓筒上密繞有塑膠管，圓筒的上方設(shè)有水平塑膠管，塑膠管與水平塑膠管之間設(shè)有連通管。一種優(yōu)化方案，所述連通管固定連接在塑膠管與水平塑膠管之間。另一種優(yōu)化方案，所述連通管分別與水平塑膠管和塑膠管可拆卸連接。再一種優(yōu)化方案，所述塑膠管上設(shè)有若干個(gè)接口。本實(shí)用新型采用以上技術(shù)方案后，與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)使用塑膠管模擬電阻線，利用有色液體模擬電流，用于模擬演示滑動(dòng)變阻器的各種不同接法時(shí)，電阻線接入電路及電流流經(jīng)路線的情況，直觀、形象、生動(dòng)地反映滑動(dòng)變阻器的工作原理，便于學(xué)生理解，突破教學(xué)難點(diǎn)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，教學(xué)效果好。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說明。

附圖I是本實(shí)用新型實(shí)施例I中演示器的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例2中演示器的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中，I-圓筒，2-塑膠管，3-水平塑膠管，4-連通管，5-接口。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例1，如圖I所示，一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，包括圓筒1，圓筒I上密繞有塑膠管2，圓筒I的上方設(shè)有水平塑膠管3，塑膠管2與水平塑膠管3之間設(shè)有連通管4，連通管4固定連接在塑膠管2與水平塑膠管3之間。模擬連接A、C接線柱時(shí)，將B、D兩端封堵，然后利用注射器或其它工具將有色液體從A端輸入，有色液體流經(jīng)水平塑膠管3、連通管4、塑膠管2，最終經(jīng)C端流出，同理，將有色液體從C端輸入，由A端流出；模擬連接A、D接線柱時(shí)，將B、C兩端封堵，然后利用注射器或其它工具將有色液體從A端輸入，有色液體流經(jīng)水平塑膠管3、連通管4、塑膠管2，最終經(jīng)D端流出，同理，將有色液體從D端輸入，由A端流出；模擬連接B、C接線柱時(shí)，將A、D兩端封堵，然后利用注射器或其它工具將有色液體從B端輸入，有色液體流經(jīng)水平塑膠管3、連通管4、塑膠管2，最終經(jīng)C端流出，同理，將有色液體從C端輸入，由B端流出； 模擬連接B、D接線柱時(shí)，將A、C兩端封堵，然后利用注射器或其它工具將有色液體從B端輸入，有色液體流經(jīng)水平塑膠管3、連通管4、塑膠管2，最終經(jīng)D端流出，同理，將有色液體從D端輸入，由B端流出；模擬連接A、B接線柱時(shí)，將C、D兩端封堵，然后利用注射器或其它工具將有色液體從A端輸入，有色液體僅流經(jīng)水平塑膠管3，最終經(jīng)B端流出，同理，將有色液體從B端輸入，由A端流出； 模擬連接C、D接線柱時(shí)，將A、B兩端封堵，然后利用注射器或其它工具將有色液體從C端輸入，有色液體僅流經(jīng)塑膠管2，最終經(jīng)D端流出，同理，將有色液體從D端輸入，由C端流出。實(shí)施例2，如圖2所示，一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，包括圓筒1，圓筒I上密繞有塑膠管2，圓筒I的上方設(shè)有水平塑膠管3，塑膠管2與水平塑膠管3之間設(shè)有連通管4，連通管4分別與水平塑膠管3和塑膠管2可拆卸連接，連通管4可在水平方向移動(dòng)，塑膠管2上設(shè)有若干個(gè)接口 5，連通管4的另一端可與接口 5連通。模擬連接A、C接線柱時(shí)，移動(dòng)連通管4，將連通管4與相應(yīng)的接口 5連通，接通A、C兩端，B、D兩端與連通管4斷開，然后利用注射器或其它工具將有色液體從A端輸入，有色液體流經(jīng)水平塑膠管3、連通管4和塑膠管2，最終經(jīng)C端流出，同理，將有色液體從C端輸入，由A端流出；模擬連接A、D接線柱時(shí)，移動(dòng)連通管4，將連通管4與相應(yīng)的接口 5連通，接通A、D兩端，B、C兩端與連通管4斷開，然后利用注射器或其它工具將有色液體從A端輸入，有色液體流經(jīng)水平塑膠管3、連通管4和塑膠管2，最終經(jīng)D端流出，同理，將有色液體從D端輸入，由A端流出；模擬連接B、C接線柱時(shí)，移動(dòng)連通管4，將連通管4與相應(yīng)的接口 5連通，接通B、C兩端，A、D兩端與連通管4斷開，然后利用注射器或其它工具將有色液體從B端輸入，有色液體流經(jīng)水平塑膠管3、連通管4和塑膠管2，最終經(jīng)C端流出，同理，將有色液體從C端輸入，由B端流出；模擬連接B、D接線柱時(shí)，移動(dòng)連通管4，將連通管4與相應(yīng)的接口 5連通，接通B、D兩端，A、C兩端與連通管4斷開，然后利用注射器或其它工具將有色液體從B端輸入，有色液體流經(jīng)水平塑膠管3、連通管4和塑膠管2，最終經(jīng)D端流出，同理，將有色液體從D端輸入，由B端流出；模擬連接A、B接線柱時(shí)，連通管4連通A、B兩端，C、D兩端與連通管4斷開，然后利用注射器或其它工具將有色液體從A端或B端輸入，移動(dòng)連通管4，不改變有色液體的流動(dòng)路徑，有色液體不流經(jīng)圓筒I上的塑膠管2，由B端或A端流出；模擬連接C、D接線柱時(shí)，將繞在圓筒I上的塑膠管2全部接通，連通管4與塑膠管2斷開，然后利用注射器或其它工具將有色液體從C端或D端輸入，移動(dòng)連通管4，不改變有色液體的流動(dòng)路徑，有色液體不流經(jīng)水平塑膠管3，由D端或C端流出。本實(shí)用新型的滑動(dòng)變阻器原理演示器利用塑膠管2模擬電阻線，利用有色液體模擬電流，用于模擬演示滑動(dòng)變阻器的各種不同接法時(shí)，電阻線接入電路及電流流經(jīng)路線的情況，直觀、形象、生動(dòng)地反映滑動(dòng)變阻器的工作原理，便于學(xué)生理解，突破教學(xué)難點(diǎn)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，教學(xué)效果好。以上所述為本實(shí)用新型最佳實(shí)施方式的舉例，其中未詳細(xì)述及的部分均為本領(lǐng)域 普通技術(shù)人員的公知常識(shí)。本實(shí)用新型的保護(hù)范圍以權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn)，任何基于本實(shí)用新型的技術(shù)啟示而進(jìn)行的等效變換，也在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，其特征在于所述演示器包括圓筒(1)，圓筒(I)上密繞有塑膠管(2)，圓筒(I)的上方設(shè)有水平塑膠管(3)，塑膠管(2)與水平塑膠管(3)之間設(shè)有連通管(4)。
2.如權(quán)利要求I所述的一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，其特征在于所述連通管(4)固定連接在塑膠管(2 )與水平塑膠管(3 )之間。
3.如權(quán)利要求I所述的一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，其特征在于所述連通管(4)分別與水平塑膠管(3 )和塑膠管(2 )可拆卸連接。
4.如權(quán)利要求3所述的一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，其特征在于所述塑膠管(2)上設(shè)有若干個(gè)接口(5)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種滑動(dòng)變阻器原理演示器，包括圓筒，圓筒上密繞有塑膠管，圓筒的上方設(shè)有水平塑膠管，塑膠管與水平塑膠管由連通管連接。本實(shí)用新型的滑動(dòng)變阻器原理演示器使用塑膠管模擬電阻線，利用有色液體模擬電流，用于模擬演示滑動(dòng)變阻器的各種不同接法時(shí)，電阻線接入電路及電流流經(jīng)路線的情況，直觀、形象、生動(dòng)地反映滑動(dòng)變阻器的工作原理，便于學(xué)生理解，突破教學(xué)難點(diǎn)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，教學(xué)效果好。
文檔編號(hào)G09B23/18GK202615682SQ20122032807
公開日2012年12月19日 申請(qǐng)日期2012年7月9日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月9日
發(fā)明者蘇永祥, 朱月華 申請(qǐng)人:蘇永祥