專利名稱：班級學(xué)員情況顯示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教學(xué)輔助設(shè)備領(lǐng)域中的一種班級學(xué)員情況顯示裝置。
背景技術(shù)：
對于班級教師老說，每個班級的學(xué)員一般在40-60人左右，每個學(xué)員的情況不一樣，要記住每個學(xué)員的實際情況的確很困難，經(jīng)常發(fā)生張冠李戴的事情，不僅影響了師生感情，也不便于師生交流。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的就是針對現(xiàn)有狀況，提供一種制作簡單、能有效顯示學(xué)員狀況的班級學(xué)員情況顯示裝置?！ぜ夹g(shù)方案在一 L型支架的垂直面板上設(shè)置透明插槽，平面面板上設(shè)置儲物箱。所述的透明插槽每兩個之間有小于插槽高度的連板。有益效果本裝置結(jié)構(gòu)簡單，能有效顯示每個學(xué)員的情況，便于幫助教師記憶，每兩個透明插槽作為一組，包括姓名和情況記錄，一目了然，教師能隨時看到隨時記憶。

附圖是本實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
參照附圖，本實施例主要是在一 L型支架的垂直面板2上設(shè)置透明插槽3，平面面板I上設(shè)置儲物箱4，透明插槽3每兩個之間有小于插槽高度的連板5。
權(quán)利要求1.一種班級學(xué)員情況顯示裝置，其特征是在一 L型支架的垂直面板上設(shè)置透明插槽，平面面板上設(shè)置儲物箱。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的班級學(xué)員情況顯示裝置，其特征是所述的透明插槽每兩個之間有小于插槽高度的連板。
專利摘要本實用新型涉及教學(xué)輔助設(shè)備領(lǐng)域中的一種班級學(xué)員情況顯示裝置。技術(shù)方案在一L型支架的垂直面板上設(shè)置透明插槽，平面面板上設(shè)置儲物箱。所述的透明插槽每兩個之間有小于插槽高度的連板。有益效果本裝置結(jié)構(gòu)簡單，能有效顯示每個學(xué)員的情況，便于幫助教師記憶，每兩個透明插槽作為一組，包括姓名和情況記錄，一目了然，教師能隨時看到隨時記憶。
文檔編號G09B29/00GK202694674SQ20122041174
公開日2013年1月23日 申請日期2012年8月9日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月9日
發(fā)明者付立芳 申請人:付立芳