專利名稱：一種電氣自動化教學(xué)用示波器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種電氣自動化專業(yè)教學(xué)用儀表，尤其涉及一種電氣自動化教學(xué)用示波器。
背景技術(shù)：
示波器是一種電氣自動化專業(yè)教學(xué)中比較常用的實驗儀器，它能把肉眼看不見的電信號變換成看得見的圖像，便于人們研究各種電現(xiàn)象的變化過程。同時，利用示波器能觀察各種不同信號幅度隨時間變化的波形曲線，還可以用它測試各種不同的電量，如電壓、電流、頻率、相位差、調(diào)幅度等。但是，現(xiàn)有教學(xué)用的示波器外形就是一個箱體，示波器正面的液晶顯示屏通常都是水平無仰角朝向，往往在教學(xué)實驗中，由于要方便接線、操控等，其試驗臺或桌面往往都比較矮，這樣非常不便于觀測到示波器上液晶顯示屏上圖形變化，并及時地捕捉到電量變化情況，影響實驗的精準(zhǔn)性。而且，示波器的探頭、接電導(dǎo)線等這些都是外配的，示波器上沒有固定的放置區(qū)域。在實驗室中，經(jīng)常出現(xiàn)探頭、接電導(dǎo)線四處擺放、混亂等情況，這樣容易丟失，非常不利于收納整理。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有示波器在教學(xué)使用時的種種缺陷，提供一種可調(diào)節(jié)示波器正面傾斜角度、結(jié)構(gòu)簡單且具有收納整理功能的電氣自動化教學(xué)用示波器，能夠有效地解決上述技術(shù)問題。本實用新型的目的通過下述技術(shù)方案實現(xiàn):一種電氣自動化教學(xué)用示波器，包括示波器本體，示波器本體的正面設(shè)有液晶顯示屏、若干按鈕和若干接線柱，所述示波器本體的底部設(shè)有調(diào)節(jié)示波器本體傾斜角度的調(diào)節(jié)支柱，所述示波器本體的下部設(shè)有抽屜。為了更好地實現(xiàn)本實用新型，本實用新型提供一種優(yōu)選的調(diào)節(jié)支柱技術(shù)方案，所述調(diào)節(jié)支柱由內(nèi)螺紋管和外螺紋管組成，所述內(nèi)螺紋管固定連接于示波器本體的底部，所述外螺紋管套裝于內(nèi)螺紋管外部，并且外螺紋管與內(nèi)螺紋管相互螺紋活動連接。本實用新型進(jìn)一步地的技術(shù)方案是，所述外螺紋管的下端端部設(shè)有防滑保護(hù)墊，該防滑保護(hù)墊能夠有效降低本教學(xué)用示波器在使用桌面上傾斜一定角度后出現(xiàn)的打滑現(xiàn)象，同時起著保護(hù)使用桌面的目的，防止本教學(xué)用示波器在使用時移動刮傷桌面。為了使得本教學(xué)用示波器搬動更加方便，所述示波器本體上鉸接設(shè)有提手架。本實用新型提供一種優(yōu)選的提手架技術(shù)方案，所述提手架為“U”形形狀，提手架的兩端鉸接設(shè)于示波器本體的兩側(cè)壁上。作為優(yōu)選，所述提手架上包裹設(shè)有橡膠皮層，該橡膠皮層能夠讓使用者握持更加舒服，同時握持更加貼合、穩(wěn)固。本實用新型較現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點及有益效果:[0013](I)本教學(xué)用示波器的底部設(shè)有可以調(diào)節(jié)其傾斜角度的調(diào)節(jié)支柱，實驗時，可以依靠調(diào)節(jié)支柱調(diào)節(jié)示波器至便于使用者觀察的所需角度，這樣使用者使用教學(xué)用示波器觀測電量變化更為快捷且準(zhǔn)確。(2)并且，本示波器的下部還設(shè)有可以盛放探頭、接電導(dǎo)線等實驗器具的抽屜，這方便了使用者收納整理相關(guān)配套器具，其實用性非常強(qiáng)。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、合理，安裝、維護(hù)均非常方便。(3)本示波器上設(shè)有方便使用者移動的提手架，在提手架上包裹有橡膠皮層，該橡膠皮層能夠方便使用者握持更加舒服，使得握持效果更加貼合與穩(wěn)固。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。其中，附圖中的附圖標(biāo)記所對應(yīng)的名稱為:1-示波器本體，2-調(diào)節(jié)支柱，3-提手架，4-抽屜，11-液晶顯示屏，21-內(nèi)螺紋管，22-外螺紋管，31-橡膠皮層。
具體實施方式
下面結(jié)合實施例對本實用新型作進(jìn)一步地詳細(xì)說明:實施例如圖1所示，一種電氣自動化教學(xué)用示波器，主要由示波器本體I構(gòu)成，示波器本體I的正面設(shè)有液晶顯示屏11、若干按鈕和若干接線柱。示波器本體I的底部設(shè)有調(diào)節(jié)示波器本體I整體傾斜角度的調(diào)節(jié)支柱2。請參見圖1，本實施例的調(diào)節(jié)支柱2由內(nèi)螺紋管21和外螺紋管22組成，內(nèi)螺紋管21固定連接于示波器本體I的底部，外螺紋管22套裝于內(nèi)螺紋管21外部，并且外螺紋管22與內(nèi)螺紋管21相互螺紋活動連接。本實施例的調(diào)節(jié)支柱2為兩個，分別設(shè)置于示波器本體I正面的左、右兩前端。當(dāng)然也可以在示波器本體I的左、右兩后部設(shè)置不可調(diào)節(jié)高度的支撐柱。使用時，將外螺紋管22螺紋連接于內(nèi)螺紋管21外部，調(diào)節(jié)外螺紋管22與內(nèi)螺紋管21連接后的調(diào)節(jié)支柱2整體長度，從而實現(xiàn)調(diào)節(jié)示波器本體I的傾斜度，使得本教學(xué)用示波器達(dá)到合適的觀測仰角，有利于及時地觀測電量變化。本實施例外螺紋管22的下端端部設(shè)有防滑保護(hù)墊，可以有效防止示波器在傾斜一定角度后的打滑現(xiàn)象。請參見圖1，本實施例示波器本體I的下部設(shè)有抽屜4，該抽屜4可以用來收納探頭、接電導(dǎo)線等相關(guān)器具，便于收納整理。如圖1所示，示波器本體I上鉸接設(shè)有提手架3，本實施例的提手架3為“U”形形狀，提手架3的兩端鉸接設(shè)于示波器本體I的兩側(cè)壁上。上述的提手架3上包裹設(shè)有橡膠皮層31，該橡膠皮層31能夠方便使用者握持更加舒服，使得握持效果更加貼合與穩(wěn)固。以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種電氣自動化教學(xué)用示波器，包括示波器本體(1)，示波器本體(I)的正面設(shè)有液晶顯示屏(11)、若干按鈕和若干接線柱，其特征在于:所述示波器本體(I)的底部設(shè)有調(diào)節(jié)示波器本體(I)傾斜角度的調(diào)節(jié)支柱(2)，所述示波器本體(I)的下部設(shè)有抽屜(4)。
2.按照權(quán)利要求1所述的一種電氣自動化教學(xué)用示波器，其特征在于:所述調(diào)節(jié)支柱(2)由內(nèi)螺紋管(21)和外螺紋管(22)組成，所述內(nèi)螺紋管(21)固定連接于示波器本體(I)的底部，所述外螺紋管(22)套裝于內(nèi)螺紋管(21)外部，并且外螺紋管(22)與內(nèi)螺紋管(21)相互螺紋活動連接。
3.按照權(quán)利要求2所述的一種電氣自動化教學(xué)用示波器，其特征在于:所述外螺紋管(22)的下端端部設(shè)有防滑保護(hù)墊。
4.按照權(quán)利要求1所述的一種電氣自動化教學(xué)用示波器，其特征在于:所述示波器本體(I)上鉸接設(shè)有提手架(3)。
5.按照權(quán)利要求4所述的一種電氣自動化教學(xué)用示波器，其特征在于:所述提手架(3)為“U”形形狀，提手架(3)的兩端鉸接設(shè)于示波器本體⑴的兩側(cè)壁上。
6.按照權(quán)利要求4或5所述的一種電氣自動化教學(xué)用示波器，其特征在于:所述提手架(3)上包裹設(shè)有橡膠皮層(31)。
專利摘要本實用新型公開了一種電氣自動化教學(xué)用示波器，涉及一種電氣自動化專業(yè)教學(xué)用儀表，包括示波器本體，示波器本體的正面設(shè)有液晶顯示屏、若干按鈕和若干接線柱，所述示波器本體的底部設(shè)有調(diào)節(jié)示波器本體傾斜角度的調(diào)節(jié)支柱，所述示波器本體的下部設(shè)有抽屜。本教學(xué)用示波器的底部設(shè)有可以調(diào)節(jié)其傾斜角度的調(diào)節(jié)支柱，實驗時，可以依靠調(diào)節(jié)支柱調(diào)節(jié)示波器至便于使用者觀察的所需角度，這樣使用者使用教學(xué)用示波器觀測電量變化更為快捷且準(zhǔn)確。并且，本示波器的下部還設(shè)有可以盛放探頭、接電導(dǎo)線等實驗器具的抽屜，這方便了使用者收納整理相關(guān)配套器具，其實用性非常強(qiáng)。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、合理，安裝、維護(hù)均非常方便。
文檔編號G09B23/18GK202929929SQ20122063731
公開日2013年5月8日 申請日期2012年11月28日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月28日
發(fā)明者何澤宇 申請人:何澤宇