一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明涉及電子信息【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法，本發(fā)明包括存放試題的主服務(wù)器、教師機(jī)及學(xué)生機(jī)，所述主服務(wù)器、教師機(jī)與學(xué)生機(jī)為星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，在教師機(jī)上設(shè)置小型web服務(wù)器，所述主服務(wù)器提供編輯試題的接口，本發(fā)明給予教師接口以自主設(shè)計(jì)、編輯試題，能夠進(jìn)一步提高試題的實(shí)用性和鍛煉性，以及減少對(duì)專(zhuān)業(yè)試題庫(kù)的依賴，在教師機(jī)端增加小型WEB服務(wù)器可以降低主服務(wù)器的要求，降低并發(fā)。通過(guò)教師機(jī)發(fā)布習(xí)題，學(xué)生加載本地教師機(jī)上的試題，提高接收試題的速度，教師統(tǒng)一分發(fā)和收卷能夠充分的做到公平公正原則。該發(fā)明適用了電子課堂考試的發(fā)展要求，使傳統(tǒng)復(fù)雜的考試技術(shù)變得更實(shí)用、便捷。
【專(zhuān)利說(shuō)明】—種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及電子信息【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法。

【背景技術(shù)】
[0002]隨著信息化技術(shù)的高速發(fā)展以及學(xué)校電子教室的普及，電子課堂考試技術(shù)越來(lái)越多的應(yīng)用在課堂教學(xué)當(dāng)中，考試用的試題一般都從以往的試題庫(kù)中選題，即在本地試題庫(kù)中抽取題目，而本地題庫(kù)中的題目更新頻率很慢，甚至是不進(jìn)行更新，隨著教學(xué)的進(jìn)步，這些試題已不能滿足教學(xué)的需要；且沒(méi)有給予教師接口可供教師自主出題，導(dǎo)致課堂考試是為了考試而考試，不能真正意義上促進(jìn)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)，并且考試的試題都是保存在遠(yuǎn)端服務(wù)器上，考試通過(guò)遠(yuǎn)端服務(wù)器進(jìn)行控制，這樣一來(lái)學(xué)生機(jī)及其依賴網(wǎng)絡(luò)，一旦網(wǎng)絡(luò)發(fā)生問(wèn)題，則考試系統(tǒng)癱瘓，無(wú)法正常進(jìn)行工作。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是為了克服上述技術(shù)缺點(diǎn)提供一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法。
[0004]本發(fā)明解決技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案為:一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法，包括存放試題的主服務(wù)器、教師機(jī)及學(xué)生機(jī)，教師機(jī)與學(xué)生機(jī)設(shè)置在教室內(nèi)，所述主服務(wù)器至少連接一臺(tái)教師機(jī)，所述教師機(jī)至少連接一臺(tái)學(xué)生機(jī)，所述主服務(wù)器、教師機(jī)與學(xué)生機(jī)為星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，在教師機(jī)上設(shè)置小型web服務(wù)器，所述web服務(wù)器用以存放從主服務(wù)器上下載的以便考試時(shí)使用的試卷。
[0005]所述試卷中的試題由試題庫(kù)隨機(jī)生成或由教師自我上傳，所述主服務(wù)器提供編輯試題的接口。
[0006]一種電子課堂考試系統(tǒng)的考試方法，包括如下步驟:
[0007]I)教師機(jī)對(duì)從服務(wù)器上下載的試題進(jìn)行解析渲染成試卷，并存放到教師機(jī)web服務(wù)器下。
[0008]2)教師機(jī)分發(fā)試卷給學(xué)生機(jī)；
[0009]3)試卷分發(fā)完成后，教師機(jī)給學(xué)生機(jī)下達(dá)開(kāi)始考試命令；
[0010]4)考試交卷時(shí)，學(xué)生機(jī)的數(shù)據(jù)回傳給教師機(jī)；
[0011]5)數(shù)據(jù)回傳結(jié)束后，客觀題由教師機(jī)自動(dòng)判分；主觀題由教師機(jī)加以顯示供教師講解。教師機(jī)通過(guò)Socket通信機(jī)制分發(fā)試卷。考試交卷由教師機(jī)在考試結(jié)束時(shí)強(qiáng)制回傳數(shù)據(jù)或由學(xué)生機(jī)在考試期間主動(dòng)提交數(shù)據(jù)。
[0012]本發(fā)明所具有的有益效果是:本發(fā)明給予教師接口以自主設(shè)計(jì)、編輯試題，能夠進(jìn)一步提高試題的實(shí)用性和鍛煉性，以及減少對(duì)專(zhuān)業(yè)試題庫(kù)的依賴，同時(shí)教師設(shè)計(jì)編輯試題更方便。在教師機(jī)端增加小型WEB服務(wù)器，只需向服務(wù)器請(qǐng)求進(jìn)行一次請(qǐng)求便可進(jìn)行考試，可以降低主服務(wù)器的要求，降低并發(fā)。通過(guò)教師機(jī)發(fā)布習(xí)題，學(xué)生加載本地教師機(jī)上的試題，提高接收試題的速度，學(xué)生機(jī)可以不用上網(wǎng)就能滿足。教師統(tǒng)一分發(fā)和收卷能夠充分的做到公平公正原則。該發(fā)明適用了電子課堂考試的發(fā)展要求，使傳統(tǒng)復(fù)雜的考試技術(shù)變得更實(shí)用、便捷。

【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0013]附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]附圖2為本發(fā)明的考試方法流程示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖1、附圖2對(duì)本發(fā)明做以下詳細(xì)說(shuō)明。
[0016]如圖1、所示，本發(fā)明存放試題的主服務(wù)器、教師機(jī)及學(xué)生機(jī)，教師機(jī)與學(xué)生機(jī)設(shè)置在教室內(nèi)，所述主服務(wù)器至少連接一臺(tái)教師機(jī)，所述教師機(jī)至少連接一臺(tái)學(xué)生機(jī)，即所述主服務(wù)器、教師機(jī)與學(xué)生機(jī)為星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
[0017]在所述的主服務(wù)器上存儲(chǔ)著所有科目的試題，即主服務(wù)器上設(shè)置有試題庫(kù)，試題庫(kù)可供教師機(jī)訪問(wèn)、下載，本發(fā)明中，所述的主服務(wù)器上還提供試題編輯接口，教師可以自己撰寫(xiě)試題并上傳主服務(wù)器，由主服務(wù)器轉(zhuǎn)化為與試題庫(kù)相同的格式，教師機(jī)上設(shè)置web服務(wù)器，所述教師機(jī)下載試題，并將試題渲染成一份完整的試卷，而后利用web服務(wù)器對(duì)試題進(jìn)行發(fā)布，即將試卷發(fā)給學(xué)生機(jī)，給學(xué)生進(jìn)行考試。
[0018]本發(fā)明同時(shí)公開(kāi)了上述考試系統(tǒng)的考試方法。
[0019]如圖2所示，該方法包括如下步驟:
[0020]首先，教師機(jī)從主服務(wù)器上下載試題，所述的試題可以是主服務(wù)器中試題庫(kù)自帶，亦可由教師自主上傳，教師可以在家里，辦公室，以及其他能夠上網(wǎng)的地方進(jìn)行試題制作，該試題至少包括創(chuàng)建時(shí)間，試題所屬班級(jí)，以及試題本身的相關(guān)信息。這些信息均為xml格式，做好的試卷通過(guò)接口(一般為USB)傳輸至主服務(wù)器中。
[0021]教師機(jī)下載試題后，對(duì)試題進(jìn)行渲染成頁(yè)面，具體來(lái)說(shuō)，使用webkit進(jìn)行渲染，而后由教師機(jī)自帶的web服務(wù)器發(fā)布試題。
[0022]考試前，由教師機(jī)對(duì)試題進(jìn)行分發(fā)，述分發(fā)機(jī)制采用Socket通信機(jī)制，具體的說(shuō)，所教師端告訴學(xué)生機(jī)該試題的URL，學(xué)生機(jī)通過(guò)webKit去加載這個(gè)頁(yè)面，并進(jìn)行顯示，此時(shí)，頁(yè)面對(duì)于學(xué)生機(jī)是只讀屬性，即學(xué)生僅能對(duì)試題進(jìn)行閱讀，而不能進(jìn)行修改，即答卷。
[0023]考試開(kāi)始時(shí)，由教師機(jī)給予學(xué)生機(jī)修改權(quán)限，即開(kāi)始答卷，學(xué)生機(jī)利用計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備即鍵盤(pán)與鼠標(biāo)對(duì)頁(yè)面內(nèi)的試題逐一進(jìn)行作答。
[0024]考試結(jié)束時(shí)，教師機(jī)下達(dá)收卷指令，具體的說(shuō)，收回學(xué)生機(jī)的修改權(quán)限，并將學(xué)生機(jī)上輸入的答案數(shù)據(jù)回傳回教師機(jī)，本發(fā)明中，若學(xué)生在考試期間作答完畢，亦可主動(dòng)將答案數(shù)據(jù)回傳，即提前交卷。
[0025]當(dāng)所有學(xué)生機(jī)的答案數(shù)據(jù)回傳完畢后，教師機(jī)對(duì)客觀題進(jìn)行評(píng)分，具體來(lái)說(shuō)，在加載試題時(shí)，已經(jīng)把客觀題答案隱式的保存在頁(yè)面中，等提交后會(huì)和學(xué)生答題的答案進(jìn)行比對(duì)，如果一樣就正確，不填或者不一樣就錯(cuò)誤。而主觀題在教師機(jī)中加以顯示，供教師查閱、評(píng)講。
【權(quán)利要求】
1.一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法，包括存放試題的主服務(wù)器、教師機(jī)及學(xué)生機(jī)，其特征在于:所述教師機(jī)與學(xué)生機(jī)設(shè)置在教室內(nèi)，所述主服務(wù)器至少連接一臺(tái)教師機(jī)，所述教師機(jī)至少連接一臺(tái)學(xué)生機(jī)，所述主服務(wù)器、教師機(jī)與學(xué)生機(jī)為星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，在教師機(jī)上設(shè)置小型web服務(wù)器，所述web服務(wù)器用以存放從主服務(wù)器上下載的以便考試時(shí)使用的試卷。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法，其特征在于:所述試卷中的試題由試題庫(kù)隨機(jī)生成或由教師自我上傳，所述主服務(wù)器提供編輯試題的接口。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法，其特征在于:其方法包括如下步驟: 1)教師機(jī)對(duì)從服務(wù)器上下載的試題進(jìn)行解析渲染成試卷，并存放到教師機(jī)web服務(wù)器下。 2)教師機(jī)分發(fā)試卷給學(xué)生機(jī)； 3)試卷分發(fā)完成后，教師機(jī)給學(xué)生機(jī)下達(dá)開(kāi)始考試命令； 4)考試交卷時(shí),學(xué)生機(jī)的數(shù)據(jù)回傳給教師機(jī)； 5)數(shù)據(jù)回傳結(jié)束后，客觀題由教師機(jī)自動(dòng)判分；主觀題由教師機(jī)加以顯示供教師講解。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法，其特征在于:所述教師機(jī)通過(guò)Socket通信機(jī)制分發(fā)試卷。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用電子考試系統(tǒng)及方法，其特征在于:考試交卷由教師機(jī)在考試結(jié)束時(shí)強(qiáng)制回傳數(shù)據(jù)或由學(xué)生機(jī)在考試期間主動(dòng)提交數(shù)據(jù)。
【文檔編號(hào)】G09B7/02GK104424828SQ201310406960
【公開(kāi)日】2015年3月18日 申請(qǐng)日期:2013年9月9日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月9日
【發(fā)明者】王曉云 申請(qǐng)人:鄭州學(xué)生寶電子科技有限公司