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      多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的制作方法

      文檔序號:2530124閱讀:259來源:國知局
      專利名稱:多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及兒童啟蒙學(xué)習(xí)用品,具體地說,涉及一種多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
      背景技術(shù)
      在兒童的啟蒙學(xué)習(xí)中,對10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算,以及簡易漢字識別的學(xué)習(xí)是非常重要的,然而,由于數(shù)字是抽象的,沒有具體的形狀,所以,10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算,對于智力尚待開發(fā)的兒童來說是有一定難度的。目前,還沒有能夠直觀形象地、有效地、綜合性地輔助兒童進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算,以及簡易漢字識別學(xué)習(xí)的產(chǎn)品。

      實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于,提供一種多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng),解決上述技術(shù)問題。為解決上述問題,本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:一種多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:包括演示掛板和算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組;所述演示掛板包括框架和鑲在框架內(nèi)演示板,所述框架的頂部設(shè)置有掛環(huán);所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組包括若干個算術(shù)學(xué)習(xí)卡片,各個算術(shù)學(xué)習(xí)卡片均能通過磁性吸附的方式附著在演示板的板面上。進(jìn)一步地說:所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組中共有162張算術(shù)學(xué)習(xí)卡片,其中包括:72張用于演示10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片、45張用于演示20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片和45張用于演示20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片;所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片的正面上設(shè)有演示數(shù)字運(yùn)算式的圖卡,所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片的背面上設(shè)有演示數(shù)字運(yùn)算式的數(shù)字卡;所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片正面上的圖卡所代表的數(shù)字與背面上的數(shù)字卡所顯示的數(shù)字相對應(yīng)。還包括簡易漢字識別卡片組,所述的簡易漢字識別卡片組中包含有若干個簡易漢字識別卡片,所述的各個簡易漢字識別卡片均能通過磁性吸附的方式附著在演示板板面上。所述演示板內(nèi)置有磁片,所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片和簡易漢字識別卡片都內(nèi)置有能與演示板內(nèi)的磁片產(chǎn)生磁性吸附作用的夾層。有益效果:本實(shí)用新型操作方便,能夠直觀形象地、有效地、綜合性地輔助兒童進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算,以及簡易漢字識別的啟蒙學(xué)習(xí)。
      圖1為本實(shí)用新型進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算時的使用狀態(tài)示意圖;圖2為圖1中算術(shù)學(xué)習(xí)卡片的后視圖;圖3為本實(shí)用新型進(jìn)行簡易漢字識別時的使用狀態(tài)示意圖。
      具體實(shí)施方式
      以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
      對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。參照圖1-圖3,本實(shí)用新型所述的多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng),包括演示掛板、算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組和簡易漢字識別卡片組。所述演示掛板包括框架I和鑲在框架I內(nèi)演示板2,所述框架I的頂部設(shè)置有掛環(huán)3 ;所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組包括若干個算術(shù)學(xué)習(xí)卡片4,所述的簡易漢字識別卡片組中包含有若干個簡易漢字識別卡片5。所述演示板2內(nèi)置有磁片,所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片4和簡易漢字識別卡片5都內(nèi)置有能與演示板2內(nèi)的磁片產(chǎn)生磁性吸附作用的夾層。所述的各個算術(shù)學(xué)習(xí)卡片4和各個簡易漢字識別卡片5均能通過磁性吸附的方式附著在演示板2的板面上。所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組中共有162張算術(shù)學(xué)習(xí)卡片4,其中包括:72張用于演示10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片、45張用于演示20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片和45張用于演示20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片。所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片4的正面上設(shè)有演示數(shù)字運(yùn)算式的圖卡41,所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片4的背面上設(shè)有演示數(shù)字運(yùn)算式的數(shù)字卡42 ;所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片4正面上的圖卡41所代表的數(shù)字與背面上的數(shù)字卡42所顯示的數(shù)字相對應(yīng)。所述的圖卡41包括9種扇形圖卡和圓形圖卡,所述的扇形圖卡的圓心角度數(shù)分別是 36°、72。,108° ,144° ,180°、216°、252。,288° ,324°。圓心角度數(shù)為 36° 的扇形圖卡代表的是數(shù)字“1”,圓心角度數(shù)為72°的扇形圖卡代表的是數(shù)字“2”,以此類推,圓心角度數(shù)為324°的扇形圖卡代表的是數(shù)字“9”,圓形圖卡代表的是數(shù)字“10”。所述的扇形圖卡和圓形圖卡的卡面上每隔36°設(shè)一間隔線,其卡面由所述的間隔線均分為若干個圓心角為36°的扇形區(qū)域,每個扇形區(qū)域內(nèi)設(shè)有一卡通圖案,如鴿子圖案等。如圖1所示,圓心角度數(shù)為252°的扇形圖卡+圓心角度數(shù)為108°的扇形圖卡=圓形圖卡,所演示的數(shù)字運(yùn)算即為7+3 = 10,與其背面上的數(shù)字卡所顯示的數(shù)字運(yùn)算式相對應(yīng)。如果要演示13+5 = 18,則需要(圓形圖卡、圓心角度數(shù)為108°的扇形圖卡)+圓心角度數(shù)為180°的扇形圖卡=(圓形圖卡、圓心角度數(shù)為288°的扇形圖卡)來演示。此外,還可以參照上述的10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片、20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片和20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片,制作100以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片。所述各個簡易漢字識別卡片5的卡面上顯示的是偏旁部首或初級漢字。使用時,先將演示掛板通過掛環(huán)3懸掛在墻壁上。將算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組中的各個算術(shù)學(xué)習(xí)卡片4分別附著在演示板2上,可以輔助兒童進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算的啟蒙學(xué)習(xí);將簡易漢字識別卡片組中的各個簡易漢字識別卡片5附著在演示板2上,可以輔助兒童進(jìn)行簡易漢字識別的學(xué)習(xí)。
      權(quán)利要求1.一種多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:包括演示掛板和算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組;所述演示掛板包括框架(I)和鑲在框架(I)內(nèi)演示板(2),所述框架(I)的頂部設(shè)置有掛環(huán)(3);所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組包括若干個算術(shù)學(xué)習(xí)卡片(4),各個算術(shù)學(xué)習(xí)卡片(4)均能通過磁性吸附的方式附著在演示板(2)的板面上。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組中共有162張算術(shù)學(xué)習(xí)卡片(4),其中包括:72張用于演示10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片、45張用于演示20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片和45張用于演示20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算的算術(shù)學(xué)習(xí)卡片;所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片(4)的正面上設(shè)有演示數(shù)字運(yùn)算式的圖卡(41),所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片(4)的背面上設(shè)有演示數(shù)字運(yùn)算式的數(shù)字卡(42);所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片(4)正面上的圖卡(41)所代表的數(shù)字與背面上的數(shù)字卡(42)所顯示的數(shù)字相對應(yīng)。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:還包括簡易漢字識別卡片組,所述的簡易 漢字識別卡片組中包含有若干個簡易漢字識別卡片(5),所述的各個簡易漢字識別卡片(5)均能通過磁性吸附的方式附著在演示板(2)板面上。
      4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:所述演示板(2)內(nèi)置有磁片,所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片(4)和簡易漢字識別卡片(5)都內(nèi)置有能與演示板(2)內(nèi)的磁片產(chǎn)生磁性吸附作用的夾層。
      專利摘要本實(shí)用新型涉及兒童啟蒙學(xué)習(xí)用品,具體地說,涉及一種多功能兒童智能算術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。包括演示掛板、算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組和簡易漢字識別卡片組;所述演示掛板包括框架和鑲在框架內(nèi)演示板,所述框架的頂部設(shè)置有掛環(huán);所述算術(shù)學(xué)習(xí)卡片組包括若干個算術(shù)學(xué)習(xí)卡片,所述的簡易漢字識別卡片組中包含有若干個簡易漢字識別卡片;各個算術(shù)學(xué)習(xí)卡片和簡易漢字識別卡片均能通過磁性吸附的方式附著在演示板的板面上。本實(shí)用新型操作方便,能夠直觀形象地、有效地、綜合性地輔助兒童進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)字加減法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字進(jìn)位加法運(yùn)算、20以內(nèi)數(shù)字退位減法運(yùn)算,以及簡易漢字識別的啟蒙學(xué)習(xí)。
      文檔編號G09B1/08GK203084951SQ20132008058
      公開日2013年7月24日 申請日期2013年2月3日 優(yōu)先權(quán)日2013年2月3日
      發(fā)明者張鵬 申請人:張鵬
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