一種摩擦力的大小及方向探究演示儀的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種摩擦力的大小及方向探究演示儀，其特征在于：該探究演示儀包括滑塊和長木板；所述滑塊由底座和頂座構(gòu)成；所述底座上設(shè)有指針觸動器、刻度和滾輪；所述頂座上設(shè)有指針和拉環(huán)；所述底座和頂座通過彈簧連接在一起。本實(shí)用新型不僅可以直接探究摩擦力的大小，還可以直觀演示摩擦力的方向。
【專利說明】一種摩擦力的大小及方向探究演示儀
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教具，尤其涉及一種摩擦力的大小及方向探究演示儀。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，在中學(xué)物理摩擦力的教學(xué)活動中，摩擦力的大小需要用彈簧測力計依二力平衡原理進(jìn)行測定，使用較為繁瑣；尤其是摩擦力的方向，現(xiàn)有教學(xué)演示儀器中缺乏較為完善的直觀演示，教師只能根據(jù)一些現(xiàn)象給學(xué)生講解，學(xué)生沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果往往不夠
理相
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種操作簡便、性能穩(wěn)定，既可以直觀探究演示摩擦力的大小，又可以直觀演示摩擦力的方向的一種摩擦力的大小及方向探究演示儀。
[0004]為解決上述問題，本實(shí)用新型所述的一種摩擦力的大小及方向探究演示儀，其特征在于:該探究演示儀包括滑塊和長木板；所述滑塊由底座和頂座構(gòu)成；所述底座上設(shè)有指針觸動器、刻度和滾輪；所述頂座上設(shè)有指針和拉環(huán)；所述底座和頂座通過彈簧連接在一起。
[0005]本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點(diǎn):。
[0006]1、由于本實(shí)用新型中所述頂座上設(shè)有所述指針，所述底座上設(shè)有所述指針觸動器和刻度，因此，根據(jù)指針指示的刻度及偏向，既可以顯示摩擦力的大小，又可以顯示摩擦力的方向。
[0007]2、由于本實(shí)用新型中所述底座上設(shè)有所述滾輪，因此，既可以對頂座起很好的支撐作用，增強(qiáng)該探究演示儀的穩(wěn)定性；又可以有效減小底座與頂座之間發(fā)生相對運(yùn)動時產(chǎn)生的摩擦力對所測摩擦力的影響，提高測量結(jié)果的可靠性。
[0008]3、由于本實(shí)用新型中所述底座和頂座通過彈簧連接在一起，因此，根據(jù)彈簧測力計的原理使該探究演示儀本身具有測量力的大小的功能。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】作進(jìn)一步詳細(xì)說明。
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中:1一底座 2—頂座 3—長木板 4一指針觸動器 5—刻度 6—滾輪7—指針8 一拉環(huán)9 一彈簧。
【具體實(shí)施方式】
[0012]如圖1所示，一種摩擦力的大小及方向探究演示儀，該探究演示儀包括底座1，頂座2，長木板3，指針觸動器4，刻度5，滾輪6，指針7，拉環(huán)8，彈簧9。[0013]所述底座I上設(shè)有所述指針觸動器4、刻度5和滾輪6。
[0014]所述頂座2上設(shè)有所述指針7和拉環(huán)8 ;底座2與頂座3之間無相對運(yùn)動產(chǎn)生時，指針7指在刻度5的中央零刻度處。
[0015]所述底座I和頂座2通過所述彈簧連9接在一起。
[0016]實(shí)施例1探究滑動摩擦力的大小和方向。
[0017](I)保持木板不動，通過拉環(huán)拉動滑塊做勻速直線運(yùn)動，由于頂座受到拉力和底座受到方向相反的摩擦力的共同作用，頂座和底座之間發(fā)生相對運(yùn)動，在指針觸動器的作用下，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；從指針偏轉(zhuǎn)刻度的大小及偏轉(zhuǎn)方向可以直觀的看到滑塊所受滑動摩擦力的大小和方向。此時我門可以看到滑塊受到長木板對它與其運(yùn)動方向相反的一定量的滑動摩擦力。
[0018](2)拉動長木板運(yùn)動，滑塊隨之運(yùn)動；若通過拉環(huán)使滑塊停止或減慢運(yùn)動，同理，由于頂座受到拉力和底座受到方向相反的摩擦力的共同作用，頂座和底座之間發(fā)生相對運(yùn)動，在指針觸動器的作用下，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；從指針偏轉(zhuǎn)刻度的大小及偏轉(zhuǎn)方向可以直觀的看到滑塊所受滑動摩擦力的大小和方向。此時我門可以看到滑塊受到長木板對它與其運(yùn)動方向相同的一定量的滑動摩擦力。
[0019]實(shí)施例2探究靜摩擦力的大小和方向。
[0020]( I)拉動滑塊，但使滑塊的底座與長木板之間保持相對靜止，可以觀察到雖然滑塊的底座與長木板之間沒有發(fā)生相對運(yùn)動，但指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明靜摩擦力的存在以及根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)刻度的大小及偏轉(zhuǎn)方向可以直觀的看到滑塊所受靜摩擦力的大小和方向。
[0021](2)將長木板一端緩慢抬高，隨長木板傾斜度的增大，可以觀察到指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且指向斜面上端的一側(cè)，說明靜摩擦力的存在及方向沿斜面向上。
【權(quán)利要求】
1.一種摩擦力的大小及方向探究演示儀，其特征在于:該探究演示儀包括滑塊和長木板(3);所述滑塊由底座(I)和頂座(2)構(gòu)成；所述底座(I)上設(shè)有指針觸動器(4)、刻度(5)和滾輪(6 );所述頂座(2 )上設(shè)有指針(7 )和拉環(huán)(8 )。
2.如權(quán)利要求1所述的一種摩擦力的大小及方向探究演示儀，其特征在于:所述底座(I)和頂座(2 )通過彈簧(9 )連接在一起。
【文檔編號】G09B23/10GK203422872SQ201320415644
【公開日】2014年2月5日 申請日期:2013年7月14日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月14日
【發(fā)明者】師海滿, 師月 申請人:師海滿