一種專為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童使用的指揮棒的制作方法
【專利摘要】一種專為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童使用的指揮棒，屬于特殊兒童教育工具領(lǐng)域，解決了現(xiàn)有的指揮棒不適合感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童使用的問(wèn)題，它包含棒體、手柄和指環(huán)，所述棒體采用中空的碳纖維棒，所述手柄為橄欖形手柄，手柄和棒體固定連接，在手柄和棒體的連接處設(shè)置有兩個(gè)指環(huán)，兩個(gè)指環(huán)分別位于手柄和棒體連接處的上下兩側(cè)并且相互垂直設(shè)置，兩個(gè)指環(huán)中下側(cè)的指環(huán)方向與棒體一致，兩個(gè)指環(huán)都采用軟橡膠材質(zhì)。本實(shí)用新型用于感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童鍛煉大肌肉和小肌肉、訓(xùn)練平衡感、前庭覺(jué)，練習(xí)指揮。
【專利說(shuō)明】一種專為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童使用的指揮棒
【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0001]本實(shí)用新型屬于特殊兒童教育工具領(lǐng)域，具體涉及一種特殊兒童使用的指揮棒?！颈尘凹夹g(shù)】:
[0002]我國(guó)的有關(guān)研究表明在兒童中存在不同程度的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)者。其比例占10% -30%。目前的種種原因使嬰幼兒期的感覺(jué)統(tǒng)合學(xué)習(xí)明顯不足，尤其是觸覺(jué)、前庭平衡覺(jué)及本體覺(jué)的學(xué)習(xí)。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童和其他正常的兒童一樣有權(quán)利接受各種形式的教育。小小指揮家是每個(gè)孩子的夢(mèng)想，指揮能鍛煉兒童在集體活動(dòng)中與他人的合作與分享能力，協(xié)調(diào)地運(yùn)用自己的身體，專心地運(yùn)用自己的耳朵和心靈去傾聽，在指揮的過(guò)程中能使感統(tǒng)失調(diào)兒童克服自卑膽怯心理，在指揮的過(guò)程中學(xué)習(xí)大膽、細(xì)致、優(yōu)雅、從容地表現(xiàn)自己，然而由于感統(tǒng)失調(diào)兒童觸覺(jué)反映相對(duì)遲鈍，動(dòng)作不靈活，笨手笨腳，不能夠長(zhǎng)時(shí)間以手指掐著指揮棒指揮，所以現(xiàn)有的指揮棒不適合感統(tǒng)失調(diào)兒童使用。
實(shí)用新型內(nèi)容:
[0003]本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有的指揮棒不適合感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童使用的問(wèn)題，提供了一種專為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童使用的指揮棒，其技術(shù)方案如下:
[0004]一種專為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童使用的指揮棒，它包含棒體、手柄和指環(huán)，所述棒體采用中空的碳纖維棒，所述手柄為橄欖形手柄，手柄和棒體固定連接，在手柄和棒體的連接處設(shè)置有兩個(gè)指環(huán)，兩個(gè)指環(huán)分別位于手柄和棒體連接處的上下兩側(cè)并且相互垂直設(shè)置，兩個(gè)指環(huán)中下側(cè)的指環(huán)方向與棒體一致，兩個(gè)指環(huán)都采用軟橡膠材質(zhì)。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果為:重量輕，指環(huán)套在手指上，手心握在手柄上，使手指無(wú)需太用力掐著棒體便能拿穩(wěn)和操控指揮棒，增強(qiáng)感統(tǒng)失調(diào)兒童的自信心，能有效訓(xùn)練感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童的平衡感、前庭覺(jué)、訓(xùn)練其大肌肉和小肌肉防止手指骨骼變形。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】:
[0006]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
【具體實(shí)施方式】:
[0007]參照?qǐng)D1，一種專為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童使用的指揮棒，它包含棒體1、手柄2和指環(huán)3，所述棒體1采用中空的碳纖維棒，所述手柄2為橄欖形手柄，手柄2和棒體1固定連接，在手柄2和棒體1的連接處設(shè)置有兩個(gè)指環(huán)3，兩個(gè)指環(huán)3分別位于手柄2和棒體1連接處的上下兩側(cè)并且相互垂直設(shè)置，兩個(gè)指環(huán)3中下側(cè)的指環(huán)3方向與棒體1 一致，兩個(gè)指環(huán)3都采用軟橡膠材質(zhì)。
[0008]優(yōu)選的是，所述手柄2表面設(shè)置有多條縱向的凹槽2— 1，即防滑，又有利于散熱。
[0009]實(shí)用新型的使用方法及原理:將拇指和食指分別伸入上下兩個(gè)指環(huán)3內(nèi)并掐住棒體1，手心握住手柄2，手指無(wú)需太用力掐著棒體便能拿穩(wěn)和操控指揮棒，棒體1采用中空的碳纖維棒重量較輕，使指揮棒重心靠后，起到省力的作用。
【權(quán)利要求】
1.一種專為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童使用的指揮棒，其特征在于它包含棒體(1)、手柄(2)和指環(huán)(3)，所述棒體(1)采用中空的碳纖維棒，所述手柄(2)為橄欖形手柄，手柄(2)和棒體(1)固定連接，在手柄(2)和棒體(1)的連接處設(shè)置有兩個(gè)指環(huán)(3)，兩個(gè)指環(huán)(3)分別位于手柄(2)和棒體(1)連接處的上下兩側(cè)并且相互垂直設(shè)置，兩個(gè)指環(huán)(3)中下側(cè)的指環(huán)(3)方向與棒體(1) 一致，兩個(gè)指環(huán)(3)都采用軟橡膠材質(zhì)。
2.如權(quán)利要求1所述一種專為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童使用的指揮棒，其特征在于所述手柄(2)表面設(shè)置有多條縱向的凹槽(2— 1)。
【文檔編號(hào)】G09B19/00GK203480724SQ201320626939
【公開日】2014年3月12日 申請(qǐng)日期:2013年10月11日 優(yōu)先權(quán)日:2013年10月11日
【發(fā)明者】付云霞, 方琪, 陳坪, 郭偉欣, 高曉明 申請(qǐng)人:黑龍江工業(yè)學(xué)院