一種多媒體教育教學裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種多媒體教育教學裝置。本實用新型屬于教學多媒體【技術(shù)領(lǐng)域】。多媒體教育教學裝置，有智能型壓感式數(shù)碼一體機連接輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和視頻展臺；智能型壓感式一體機包括智能型壓感式數(shù)碼板和PC主機模塊，PC主機模塊連接智能型壓感式數(shù)碼板、教學資源庫模塊、射頻接收模塊、聲音控制模塊、圖像控制模塊、外設(shè)接口模塊、數(shù)字視頻接口模塊、平板電腦控制模塊和無線網(wǎng)關(guān)控制模塊，內(nèi)嵌無線跟蹤流媒體錄播軟件。本實用新型具有創(chuàng)新設(shè)計，經(jīng)濟實用，快捷方便，線路連接方式簡潔、優(yōu)化，可隨時訪PC主機教學資源庫，節(jié)能環(huán)保，賦予多媒體嶄新面貌，無輻射，板面材質(zhì)無視覺夾角，視覺不易疲勞，壓感式一體機教學與網(wǎng)絡(luò)課堂完美結(jié)合等優(yōu)點。
【專利說明】一種多媒體教育教學裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教學多媒體【技術(shù)領(lǐng)域】，特別是涉及一種多媒體教育教學裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，隨著教育信息化技術(shù)的發(fā)展，多媒體互動教學是教育信息化班班通工程中“三通兩平臺”建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是班班通項目的載體。在傳統(tǒng)的多媒體教室中，計算機、投影儀、電磁式電子白板，中控講桌，在一定意義上取得了良好的效果，但是完全依賴教師預先制作的課件，而且當電磁筆有信號干擾時完全失去了觸摸的功能，從而將老師與學生的互動教學就會中斷，其次，對于多種設(shè)備的連接布局分散、連線繁瑣、占用空間，一旦有某根線路松動就會使得整個系統(tǒng)無法使用，價格昂貴，給安裝檢修也帶來諸多不便，同時也給系統(tǒng)的穩(wěn)定性打了很大的折扣，所有設(shè)備的信號切換都由中控完成，使得教師在課堂中使用設(shè)備時浪費很多不必要的時間，完全沒有一鍵式。板面寬度一直是困擾教師板書與發(fā)揮的瓶頸。目前市面上的液晶一體機對外號稱65英寸，但是價格超級昂貴，目前來講，是班班通建設(shè)所承擔不起的，何況農(nóng)村校，山區(qū)的中小學。不利于教育均衡發(fā)展。其次，液晶一體機PC主板采用筆記本或者微型主板，cpu、顯卡內(nèi)存等固化在主板上，而且這樣的主板性能遠遠達不到教師一鍵式要求，速度慢，升級困難，而且一旦有元件損壞就要更換整個主板。市面上目前的一體機形式上、功能上基本一樣，缺乏創(chuàng)新點，一般廠家還很難將板面寬度真正意義上做大，不能將無線跟蹤錄播系統(tǒng)固化在主機上同時實現(xiàn)平板電腦主控教學進程，存在無法滿足多媒體教學實際需要等技術(shù)問題。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題而提供一種多媒體教育教學裝置。
[0004]本實用新型的目的是提供一種具有創(chuàng)新設(shè)計，經(jīng)濟實用、快捷方便，線路連接方式簡潔、優(yōu)化，可隨時訪問數(shù)學資源，整機節(jié)能環(huán)保，無輻射，板面材質(zhì)沒有視覺夾角，長期觀看視覺不疲勞，一體機教學與網(wǎng)絡(luò)課堂的完美結(jié)合等特點的多媒體教育教學裝置。
[0005]本實用新型多媒體教育教學裝置與目前所有市面上的產(chǎn)品不一樣，首先它是將120英寸壓感式數(shù)碼板與pc機固化在一起，供電只需直流4.8伏電壓，沒有任何輻射，板面無反光，長時間觀看不會有視覺夾角，眼睛更不會疲勞。創(chuàng)新性的添加了數(shù)字視頻接口模塊，更是實現(xiàn)了視頻、音頻、數(shù)據(jù)的三網(wǎng)合一；能夠無需電視信號采集卡，網(wǎng)絡(luò)采集卡就可以接收數(shù)字電視信號和網(wǎng)絡(luò)信號，教學資源庫模塊，平板電腦控制模塊，拓展了外接輸入輸出設(shè)備平板電腦控制等科技與網(wǎng)絡(luò)的完美結(jié)合教學，同時內(nèi)嵌無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)軟件，實現(xiàn)了支持拓展的外部輸入輸出設(shè)備添加，如高清攝像機可以直接插在Pc主板上的外設(shè)數(shù)字視頻接口，直接輸出的是編碼后的數(shù)字信號。
[0006]本實用新型多媒體教育教學裝置所采取的技術(shù)方案是:
[0007]—種多媒體教育教學裝置，其特點是:教學裝置有智能型壓感式數(shù)碼一體機連接輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和視頻展臺；智能型壓感式一體機包括智能型壓感式數(shù)碼板和PC主機模塊，PC主機模塊連接智能型壓感式數(shù)碼板、教學資源庫模塊、射頻接收模塊、聲音控制模塊、圖像控制模塊、外設(shè)接口模塊、數(shù)字視頻接口模塊、平板電腦控制模塊和無線網(wǎng)關(guān)控制模塊，內(nèi)嵌無線跟蹤流媒體錄播軟件。
[0008]本實用新型多媒體教育教學裝置還可以采用如下技術(shù)方案:
[0009]所述的多媒體教育教學裝置，其特點是:智能型壓感式數(shù)碼板為教學資源庫交互控制操作平臺，板面尺寸為80至120英寸，智能型壓感式數(shù)碼板壓感式觸摸屏。
[0010]所述的多媒體教育教學裝置，其特點是:PC主機模塊固化在智能型壓感式數(shù)碼板背面，PC主機模塊包括計算機主板、CPU、存儲器、網(wǎng)卡，光盤驅(qū)動器，計算機主板與存儲器、光驅(qū)和網(wǎng)卡相連接用于數(shù)據(jù)的處理，存儲器存儲操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件及音視頻、動漫教學資源庫，網(wǎng)卡接入無線網(wǎng)絡(luò)和有線網(wǎng)絡(luò)。
[0011]所述的多媒體教育教學裝置，其特點是:射頻接收模塊設(shè)有無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)無線Mic接收裝置，用于控制指令的輸入；無線MIC接收裝置內(nèi)嵌在智能型壓感式數(shù)碼板側(cè)面，無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)軟件固化在PC主機模塊內(nèi)，無線鍵盤鼠標、跟蹤控制器與系統(tǒng)主機模塊連接。
[0012]所述的多媒體教育教學裝置，其特點是:數(shù)字視頻接口模塊設(shè)有無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)軟件，實現(xiàn)了視頻、音頻、數(shù)據(jù)的三網(wǎng)合一，直接接收數(shù)字電視信號和網(wǎng)絡(luò)信號，支持拓展的外部輸入輸出設(shè)備。
[0013]所述的多媒體教育教學裝置，其特點是:外設(shè)接口模塊設(shè)有投影機的VGA接口、Video接口、DVI控制接口、音頻信號輸出接口、有線MIC輸入接口、HDMI高清接口、網(wǎng)絡(luò)接口、數(shù)字化視頻接口、外設(shè)電源的輸出接口和電源輸入接口。
[0014]所述的多媒體教育教學裝置，其特點是:平板電腦控制模塊使平板電腦通過無線wifi或3G網(wǎng)絡(luò)，在一個局域網(wǎng)中將教師手中的主控端平板電腦同步控制并廣播到學生端平板電腦上，教師主控端平板電腦與PC主機模塊教學資源服務(wù)器無線連接。
[0015]所述的多媒體教育教學裝置，其特點是:平板電腦控制模塊內(nèi)嵌在pc主機上，實時獲取PC主機模塊的教學資源庫中各種資源，使大屏智能型壓感式數(shù)碼板教學與網(wǎng)絡(luò)課堂的有機結(jié)合。
[0016]所述的多媒體教育教學裝置，其特點是:視頻展臺采用USB接口供電，傳輸速度可達480Mbps，500-1000萬像素傳感器配備鏡頭，視頻展臺固化在智能型壓感式一體機箱體上。
[0017]所述的多媒體教育教學裝置，其特點是:智能型壓感式一體機箱體外設(shè)有向下開啟的視頻展臺門，視頻展臺門開啟后與智能型壓感式一體機箱體垂直，呈90度，智能型壓感式一體機箱體固定接連有推拉黑板。
[0018]本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是:
[0019]多媒體教育教學裝置由于采用了本實用新型全新的技術(shù)方案，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型多媒體教育教學裝置，集多種設(shè)備功能為一體，集成了 PC機、PC主機模塊、射頻接收模塊、中央控制器模塊、聲音控制模塊、圖像控制模塊、外設(shè)接口模塊，電源模塊、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、視頻展臺等功能，這些功能的性能指標必須達到普通多媒體教室的要求。
[0020]多媒體教育教學裝置，創(chuàng)新性體現(xiàn)在除了上述所講的基本性能指標外，融合了120英寸壓感式數(shù)碼板，讓數(shù)碼板成為教學交互及控制的中心載體，供電只需直流4.8伏電壓，沒有任何輻射，板面無反光，長時間觀看不會有視覺夾角，眼睛更不會疲勞。創(chuàng)新性的添加了數(shù)字視頻接口模塊，軟硬件固化在數(shù)碼板上，最先進的無線跟蹤錄播系統(tǒng)軟硬件也融合到了數(shù)碼板上，錄播實現(xiàn)了無需采集卡就可以實時傳送數(shù)字音視頻流，生成流媒體文件，達到三分屏，網(wǎng)絡(luò)直播與點播。增加平板電腦控制模塊還可以通過無線Wifi或者3G網(wǎng)絡(luò)，在一個局域網(wǎng)中實現(xiàn)教師手中的平板電腦(主控制端)同步控制并廣播到學生端的平板電腦上，教師主控端與PC主機教學資源服務(wù)器無線連接；增加教學資源庫模塊，可隨時獲取各種資源，包括課件資源、題庫資源、學生總評等信息，使得大屏數(shù)碼板教學與網(wǎng)絡(luò)課堂的完
美結(jié)合。
[0021 ]多媒體教育教學裝置，具有操作的便捷性。所有設(shè)備及軟硬件采用一鍵式操作。打破傳統(tǒng)的板面模式，120英寸板面讓教師無需再讓板面成為教學中的屏障。而且無輻射，材質(zhì)無反光，只需鼠標的4.8伏電壓供電。避免因電磁筆更換電池或者損壞所不能完成的互動教學。
[0022]多媒體教育教學裝置，具有設(shè)備連接的簡潔性。它具備了傳統(tǒng)多媒體設(shè)備的所有功能，因此安裝時只需要的幾根線輸入輸出連接線，這就省去了大多數(shù)設(shè)備的連接和調(diào)試工作。
[0023]多媒體教育教學裝置，具備穩(wěn)定性。它的所有功能模塊進行高度整合設(shè)計，模塊間連接更加緊湊，接口更加牢固。采用統(tǒng)一供電方案，最大限度的保證了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。由于各模塊都集中在壓感式數(shù)碼板上，因此需要解決各個功能模塊間的相互干擾沖突及散熱問題。
[0024]多媒體教育教學裝置，可維護性強。采用模塊化設(shè)計，即每一個功能模塊都是相對獨立的，若是某個模塊出現(xiàn)故障，則可以單獨將該模塊替換掉。各個功能模塊的連接采用專用的連接線纜和連接接口，確保連接的可靠性。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0025]圖1是本實用新型多媒體教育教學裝置結(jié)構(gòu)示意圖；
[0026]圖2是多媒體教育教學裝置中一體機的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0027]圖3是多媒體教育教學裝置中網(wǎng)絡(luò)跟蹤攝像機在系統(tǒng)中的工作線路圖；
[0028]圖4是多媒體教育教學裝置中視頻、音頻、數(shù)據(jù)三網(wǎng)合一傳輸?shù)臄?shù)字視頻處理器工作原理圖。
[0029]圖中，1、智能型壓感式數(shù)碼一體機，2、投影儀，3、組合式推拉黑板，4、無線麥克，5、學生端跟蹤攝像機，6、教師端跟蹤攝像機，7、教師手中的主控制端平板電腦，8、學生手中的平板電腦，9、無線WIFI設(shè)備，10、數(shù)字視頻展臺，11、無線麥克傳感器，12、視頻數(shù)字接口，
13、講臺，14、傳感器，15、跟蹤控制器，16、跟蹤攝像機。
【具體實施方式】
[0030]為能進一步了解本實用新型的實用新型內(nèi)容、特點及功效，茲例舉以下實施例，并配合附圖詳細說明如下:
[0031]實施例1
[0032]參照附圖1至圖4。[0033]一種多媒體教育教學裝置，有智能型壓感式數(shù)碼一體機連接輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和視頻展臺；智能型壓感式一體機包括智能型壓感式數(shù)碼板和PC主機模塊，PC主機模塊連接智能型壓感式數(shù)碼板、教學資源庫模塊、射頻接收模塊、聲音控制模塊、圖像控制模塊、夕卜設(shè)接口模塊、數(shù)字視頻接口模塊、平板電腦控制模塊和無線網(wǎng)關(guān)控制模塊，內(nèi)嵌無線跟蹤流媒體錄播軟件。
[0034]智能型壓感式數(shù)碼板為教學資源庫交互控制操作平臺，板面尺寸120英寸，智能型壓感式數(shù)碼板有底板層、電阻膜層、表面顯示層依次疊加構(gòu)成壓感式觸摸屏，底板層為蜂窩狀航空材料制成的航空鋁板，電阻膜層為兩層導電膜，兩層導電膜間有絕緣隔點，導電膜層有橫縱相交的金屬電阻條構(gòu)成，金屬電阻條連接PC主機模塊，表面顯示層為珠光低反的顯示膜。
[0035]PC主機模塊固化在智能型壓感式數(shù)碼板背面，PC主機模塊包括計算機主板、CPU、存儲器、網(wǎng)卡，光盤驅(qū)動器，計算機主板與存儲器、光驅(qū)和網(wǎng)卡相連接用于數(shù)據(jù)的處理，存儲器存儲操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件及音視頻、動漫教學資源庫，網(wǎng)卡接入無線網(wǎng)絡(luò)和有線網(wǎng)絡(luò)。射頻接收模塊設(shè)有無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)無線MIC接收裝置，用于控制指令的輸入；無線MIC接收裝置內(nèi)嵌在智能型壓感式數(shù)碼板側(cè)面，無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)軟件固化在pc主機模塊內(nèi)，無線鍵盤鼠標、跟蹤控制器與系統(tǒng)主機模塊連接。數(shù)字視頻接口模塊設(shè)有無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)軟件，實現(xiàn)了視頻、音頻、數(shù)據(jù)的三網(wǎng)合一，直接接收數(shù)字電視信號和網(wǎng)絡(luò)信號，支持拓展的外部輸入輸出設(shè)備。外設(shè)接口模塊設(shè)有投影機的VGA接口、Video接口、DVI控制接口、音頻信號輸出接口、有線MIC輸入接口、HDMI高清接口、網(wǎng)絡(luò)接口、數(shù)字化視頻接口、外設(shè)電源的輸出接口和電源輸入接口。
[0036]平板電腦控制模塊使平板電腦通過無線wifi或3G網(wǎng)絡(luò)，在一個局域網(wǎng)中將教師手中的主控端平板電腦同步控制并廣播到學生端平板電腦上，教師主控端平板電腦與PC主機模塊教學資源服務(wù)器無線連接。平板電腦控制模塊內(nèi)嵌在PC主機上，實時獲取PC主機模塊的教學資源庫中各種資源，使大屏智能型壓感式數(shù)碼板教學與網(wǎng)絡(luò)課堂的有機結(jié)合。
[0037]視頻展臺采用USB2.0接口供電，傳輸速度可達480Mbps，800萬像素傳感器配備鏡頭，視頻展臺固化在智能型壓感式一體機箱體上。智能型壓感式一體機箱體外設(shè)有向下開啟的視頻展臺門，視頻展臺門開啟后與智能型壓感式一體機箱體垂直，呈90度，智能型壓感式一體機箱體固定接連有推拉黑板。
[0038]本實施例的具體結(jié)構(gòu)、功能及其實施過程:
[0039]多媒體教育教學裝置如圖1和圖2所示，包括智能型壓感式數(shù)碼板、PC主機模塊、射頻接收模塊、中央控制器模塊、聲音控制模塊、圖像控制模塊、外設(shè)接口模塊，電源模塊、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、視頻展臺、平板電腦控制模塊、無線網(wǎng)關(guān)控制模塊和無線跟蹤錄播系統(tǒng)。
[0040]智能壓感式數(shù)碼板是教師教學資源庫核心交互控制中心，是信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境固化的載體，板面達到120英寸，與PC主機模塊電連接。
[0041]所述的PC主機模塊包括計算機主板、CPU、存儲器、網(wǎng)卡，光盤驅(qū)動器、所述的計算機主板與存儲器、光驅(qū)和網(wǎng)卡相連接用于數(shù)據(jù)的處理，存儲器主要用于操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件及音視頻、動漫教學資源庫的存儲，所述的網(wǎng)卡用于無線網(wǎng)絡(luò)和有線網(wǎng)絡(luò)的接入。PC主機模塊固化在智能型壓感式數(shù)碼板背面。[0042]射頻接收模塊包括無線跟蹤錄播系統(tǒng)MIC接收裝置、所述的接收模塊用于控制指令的輸入，所述的無線MIC接收傳感器裝置安裝在數(shù)碼板底邊，無線鍵盤鼠標、跟蹤控制器與系統(tǒng)主機模塊連接。
[0043]外設(shè)接口模塊是一體機輸入輸出的設(shè)備接口，包括投影機的I個VGA接口，一個Video接口，一個RS485控制接口，音頻信號輸出接口，一個DVI控制接口，有線MIC輸入接口，HDMI高清接口，網(wǎng)絡(luò)接口，數(shù)字化視頻接口，外設(shè)電源的輸出接口，電源輸入接口。
[0044]所述的外設(shè)接口模塊是一體機輸入輸出的設(shè)備接口，包括投影機的I個VGA接口，一個Video接口，一個DVI控制接口，一個RS485控制接口，音頻信號輸出接口，有線MIC輸入接口，HDMI高清接口，網(wǎng)絡(luò)接口，數(shù)字化視頻接口，外設(shè)電源的輸出接口，電源輸入接口。
[0045]無線跟蹤錄播系統(tǒng)如圖3所示，包括硬件無線MIC、跟蹤控制器、高清網(wǎng)絡(luò)攝像機、和錄播系統(tǒng)流媒體軟件，如圖3所示所述的高清網(wǎng)絡(luò)攝像機將影像感應(yīng)器、影像處理器和視頻采集、視頻編碼等多項技術(shù)集成在攝像機上。直接輸出的是編碼后的數(shù)字信號，其前端攝像機本身就具有內(nèi)置的Web Server及智能模塊，支持完整的TCP / IP協(xié)議簇，支持MPEG4編碼格式等強大的數(shù)字視頻網(wǎng)絡(luò)，通過與流媒體軟件的對接生成標準化的流媒體文件，所述的錄播系統(tǒng)流媒體軟件固化在PC主機里，包括自動鎖定圖像模塊、板書變焦模塊和全景切換，內(nèi)嵌多種國際領(lǐng)先的編解碼算法提高壓縮比，實現(xiàn)單流電影模式，支持動態(tài)差異屏幕捕捉技術(shù)，支持隔行掃描處理，除去毛刺現(xiàn)象。
[0046]平板電腦控制模塊如圖1和圖4所示，主要是通過無線wifi或者3G網(wǎng)絡(luò)，在一個局域網(wǎng)中實現(xiàn)教師手中的平板電腦(主控制端)同步控制并廣播到學生端的平板電腦上，教師主控端與PC主機教學資源服務(wù)器無線連接?？呻S時獲取各種資源，包括課件資源、題庫資源、學生總評等信息，使得大屏數(shù)碼板教學與網(wǎng)絡(luò)課堂的有機結(jié)合。
[0047]本實施例具有如下積極效果:由于米用電腦主機、中央控制器、聲音控制模塊、圖像控制模塊、外設(shè)接口模塊，電源模塊、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、視頻展臺、平板電腦控制模塊、無線網(wǎng)關(guān)控制模塊和無線跟蹤錄播系統(tǒng)。一體機包含了所有目前傳統(tǒng)多媒體設(shè)備的功能，其次它的創(chuàng)新點在于88、120英寸智能型壓感式數(shù)碼板面是信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境固化的載體，所有的設(shè)備采用一鍵式操作，打破傳統(tǒng)的板面寬度；夕卜加通過無線wifi或者3G網(wǎng)絡(luò)打造的在一個局域網(wǎng)中實現(xiàn)教師手中的平板電腦(主控制端)同步控制并廣播到學生端的平板電腦上，教師主控端與PC主機教學資源服務(wù)器無線連接?？呻S時獲取固化在pc主機的教學資源庫中各種資源:語文版資源模塊教學、數(shù)學版資源模塊、英語版資源模塊教學、科學等模塊包括課件資源、題庫資源、學生總評等信息，使得智能型壓感式數(shù)碼一體機教學與網(wǎng)絡(luò)課堂的完美結(jié)合。它的所有功能模塊進行高度整合設(shè)計，模塊間連接更加緊湊，接口更加牢固。智能型壓感式數(shù)碼一體機，其內(nèi)部固化的無線跟蹤錄播系統(tǒng)更是實現(xiàn)了視頻、音頻、數(shù)據(jù)的三網(wǎng)合一；能夠無需電視信號采集卡，網(wǎng)絡(luò)采集卡就可以接收電視信號和網(wǎng)絡(luò)信號，本發(fā)明采用簡潔、優(yōu)化的線路連接方式，只需要一根電源線就可以完成所有連接，整機節(jié)能環(huán)保，低功耗，賦予多媒體嶄新的面貌，無輻射，板面材質(zhì)更沒有視覺夾角，長期觀看不會使視覺疲勞，實現(xiàn)了智能壓感式一體機教學與網(wǎng)絡(luò)課堂的完美結(jié)合。
【權(quán)利要求】
1.一種多媒體教育教學裝置，其特征是:教學裝置有智能型壓感式數(shù)碼一體機連接輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和視頻展臺；智能型壓感式一體機包括智能型壓感式數(shù)碼板和PC主機模塊，PC主機模塊連接智能型壓感式數(shù)碼板、教學資源庫模塊、射頻接收模塊、聲音控制模塊、圖像控制模塊、外設(shè)接口模塊、數(shù)字視頻接口模塊、平板電腦控制模塊和無線網(wǎng)關(guān)控制模塊，內(nèi)嵌無線跟蹤流媒體錄播軟件。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教育教學裝置，其特征是:智能型壓感式數(shù)碼板為教學資源庫交互控制操作平臺，板面尺寸為80至120英寸，智能型壓感式數(shù)碼板壓感式觸摸屏。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教育教學裝置，其特征是:PC主機模塊固化在智能型壓感式數(shù)碼板背面，PC主機模塊包括計算機主板、CPU、存儲器、網(wǎng)卡，光盤驅(qū)動器，計算機主板與存儲器、光驅(qū)和網(wǎng)卡相連接用于數(shù)據(jù)的處理，存儲器存儲操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件及音視頻、動漫教學資源庫，網(wǎng)卡接入無線網(wǎng)絡(luò)和有線網(wǎng)絡(luò)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教育教學裝置，其特征是:射頻接收模塊設(shè)有無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)無線MIC接收裝置，用于控制指令的輸入；無線MIC接收裝置內(nèi)嵌在智能型壓感式數(shù)碼板側(cè)面，無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)軟件固化在pc主機模塊內(nèi)，無線鍵盤鼠標、跟蹤控制器與系統(tǒng)主機模塊連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教育教學裝置，其特征是:數(shù)字視頻接口模塊設(shè)有無線跟蹤流媒體錄播系統(tǒng)軟件，實現(xiàn)了視頻、音頻、數(shù)據(jù)的三網(wǎng)合一，直接接收數(shù)字電視信號和網(wǎng)絡(luò)信號，支持拓展的外部輸入輸出設(shè)備。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教育教學裝置，其特征是:外設(shè)接口模塊設(shè)有投影機的VGA接口、Video接口、DVI控制接口、音頻信號輸出接口、有線MIC輸入接口、HDMI高清接口、網(wǎng)絡(luò)接口、數(shù)字化視頻接口、外設(shè)電源的輸出接口和電源輸入接口。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教育教學裝置，其特征是:平板電腦控制模塊使平板電腦通過無線wifi或3G網(wǎng)絡(luò)，在一個局域網(wǎng)中將教師手中的主控端平板電腦同步控制并廣播到學生端平板電腦上，教師主控端平板電腦與PC主機模塊教學資源服務(wù)器無線連接。
8.根據(jù)權(quán)利要求1或7所述的多媒體教育教學裝置，其特征是:平板電腦控制模塊內(nèi)嵌在pc主機上，實時獲取pc主機模塊的教學資源庫中各種資源，使大屏智能型壓感式數(shù)碼板教學與網(wǎng)絡(luò)課堂的有機結(jié)合。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教育教學裝置，其特征是:視頻展臺采用USB接口供電，傳輸速度可達480Mbps，500-1000萬像素傳感器配備鏡頭，視頻展臺固化在智能型壓感式一體機箱體上。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的多媒體教育教學裝置，其特征是:智能型壓感式一體機箱體外設(shè)有向下開啟的視頻展臺門，視頻展臺門開啟后與智能型壓感式一體機箱體垂直，呈90度，智能型壓感式一體機箱體固定接連有推拉黑板。
【文檔編號】G09B5/14GK203721056SQ201320689718
【公開日】2014年7月16日 申請日期:2013年10月31日 優(yōu)先權(quán)日:2013年10月31日
【發(fā)明者】王少松, 周紅艷, 王慧東 申請人:天津市帝德匯盛數(shù)碼科技有限公司薊縣分公司