一種遠程教育系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供了一種遠程教育系統(tǒng)，包括服務(wù)器端和至少一個客戶端；其特征在于，客戶端與服務(wù)器端網(wǎng)絡(luò)連接進行數(shù)據(jù)交互；服務(wù)器端包括：接收單元，用于接收客戶端發(fā)送的控制指令和驗證信息；存儲單元：用于存儲預(yù)設(shè)的多個標(biāo)準(zhǔn)驗證信息；發(fā)送單元，連接客戶端，用于向客戶端發(fā)送數(shù)據(jù)信息；驗證單元：分別連接接收單元和存儲單元，用于接收單元接收的驗證信息，并將驗證信息與存儲單元內(nèi)存儲的標(biāo)準(zhǔn)驗證信息進行匹配，獲取匹配成功后，授權(quán)客戶端對相應(yīng)的服務(wù)器端進行訪問；多個教學(xué)子系統(tǒng)，相互獨立且分別連接接收單元、發(fā)送單元和驗證單元，用于獲取對應(yīng)子系統(tǒng)的控制指令并執(zhí)行，并向客戶端返回相應(yīng)的處理數(shù)據(jù)。
【專利說明】_種遠程教育系統(tǒng)
[0001]本發(fā)明屬于軟件管理領(lǐng)域，涉及一種遠程教育系統(tǒng)。

【背景技術(shù)】
[0002]在當(dāng)前的校園中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的普及，很多學(xué)校都建立了網(wǎng)上圖書館和網(wǎng)上教學(xué)，而目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件在學(xué)校中很好應(yīng)用，限制了知識和資源的普及與交流。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是提出了一種結(jié)構(gòu)簡單、易推廣的遠程教育系統(tǒng)。
[0004]本發(fā)明的目的可通過下列技術(shù)方案來實現(xiàn):一種遠程教育系統(tǒng)，包括服務(wù)器端和至少一個客戶端；其特征在于，客戶端與服務(wù)器端網(wǎng)絡(luò)連接進行數(shù)據(jù)交互；服務(wù)器端包括:接收單元，用于接收客戶端發(fā)送的控制指令和驗證信息；存儲單元:用于存儲預(yù)設(shè)的多個標(biāo)準(zhǔn)驗證信息；發(fā)送單元，連接客戶端，用于向客戶端發(fā)送數(shù)據(jù)信息；驗證單元:分別連接接收單元和存儲單元，用于接收單元接收的驗證信息，并將驗證信息與存儲單元內(nèi)存儲的標(biāo)準(zhǔn)驗證信息進行匹配，獲取匹配成功后，授權(quán)客戶端對相應(yīng)的服務(wù)器端進行訪問；多個教學(xué)子系統(tǒng)，相互獨立且分別連接接收單元、發(fā)送單元和驗證單元，用于獲取對應(yīng)子系統(tǒng)的控制指令并執(zhí)行，并向客戶端返回相應(yīng)的處理數(shù)據(jù)。
[0005]在上述一種遠程教育系統(tǒng)，所述教學(xué)子系統(tǒng)使用遠程教育系統(tǒng)的方法。

【專利附圖】

【附圖說明】
:
[0006]圖1:本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0007]以下是本發(fā)明的具體實施例并結(jié)合附圖，對本發(fā)明的技術(shù)方案作進一步的描述，但本發(fā)明并不限于這些實施例。
[0008]下面的實施例將以軟件中的服務(wù)器端運行機制來實施。
[0009]如圖1所示:圖1中，服務(wù)器端運行中遠程教學(xué)系統(tǒng)的接收單元在接收到數(shù)據(jù)后交由驗證單元驗證信息，驗證完成后由存儲單元存儲數(shù)據(jù)，最后由發(fā)送單元發(fā)送，其中教學(xué)子系統(tǒng)的服務(wù)器端運行機制完全套用遠程教學(xué)系統(tǒng)的方法。。
[0010]本文中所描述的具體實施例僅僅是對本發(fā)明精神作舉例說明。本發(fā)明所屬【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代，但并不會偏離本發(fā)明的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種遠程教育系統(tǒng)，包括服務(wù)器端和至少一個客戶端；其特征在于，客戶端與服務(wù)器端網(wǎng)絡(luò)連接進行數(shù)據(jù)交互；服務(wù)器端包括:接收單元，用于接收客戶端發(fā)送的控制指令和驗證信息；存儲單元:用于存儲預(yù)設(shè)的多個標(biāo)準(zhǔn)驗證信息；發(fā)送單元，連接客戶端，用于向客戶端發(fā)送數(shù)據(jù)信息；驗證單元:分別連接接收單元和存儲單元，用于接收單元接收的驗證信息，并將驗證信息與存儲單元內(nèi)存儲的標(biāo)準(zhǔn)驗證信息進行匹配，獲取匹配成功后，授權(quán)客戶端對相應(yīng)的服務(wù)器端進行訪問；多個教學(xué)子系統(tǒng)，相互獨立且分別連接接收單元、發(fā)送單元和驗證單元，用于獲取對應(yīng)子系統(tǒng)的控制指令并執(zhí)行，并向客戶端返回相應(yīng)的處理數(shù)據(jù)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種遠程教育系統(tǒng)，其特征在于:所述教學(xué)子系統(tǒng)使用遠程教育系統(tǒng)的方法。
【文檔編號】G09B5/08GK104468516SQ201410611887
【公開日】2015年3月25日 申請日期:2014年11月4日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月4日
【發(fā)明者】侯宇鵬 申請人:寧波市鄞州安業(yè)貿(mào)易有限公司