一種多功能學(xué)習(xí)盒的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種多功能學(xué)習(xí)盒，其對學(xué)生的啟蒙學(xué)習(xí)起到很大的作用。一種多功能學(xué)習(xí)盒具有六個正方形面,每個面均勻排布36個小方格；六個正方形面分別設(shè)有：26英文字母大寫、26英文字母小寫、乘法口訣、聲母、韻母、整體讀音節(jié)；正方形面的邊緣內(nèi)部設(shè)有吸鐵粉,吸鐵粉吸力使其六面合起來很簡單,成為學(xué)習(xí)盒，六面打開類似書紙呈現(xiàn)在桌面上。本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)在于：激發(fā)初學(xué)者的興趣，使其注意力集中，攜帶方便，六面組合盒中可放置小東西，比如橡皮擦等。
【專利說明】一種多功能學(xué)習(xí)盒

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及學(xué)習(xí)盒，尤其涉及一種多功能學(xué)習(xí)盒。

【背景技術(shù)】
[0002]目前，教育已成為家長最為關(guān)心的話題之一，家長、老師、學(xué)生都非常重視學(xué)習(xí)教育。說到學(xué)習(xí)，啟蒙學(xué)習(xí)是我們?nèi)松幸粋€必經(jīng)的階段，很多孩子啟蒙教育不得當(dāng)，學(xué)習(xí)教育適得其反使得孩子厭惡學(xué)習(xí)、懼怕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓孩子們形成一種壓力而不是一種樂趣。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了克服上述技術(shù)問題，本發(fā)明提出一種多功能學(xué)習(xí)盒。
[0004]本發(fā)明是這樣實(shí)現(xiàn)的，一種多功能學(xué)習(xí)盒，作為上述方案的進(jìn)一步改進(jìn):所述多功能學(xué)習(xí)盒分為六個面，所述六個面邊角內(nèi)側(cè)設(shè)有吸鐵粉，所述六個面為大小一致的正方形，所述六個面中的每個單獨(dú)面均分為36個小格，所述六個面小格中分別排布:26英文字母大寫、26英文字母小寫、乘法口訣、聲母、韻母、整體讀音節(jié)；所述多功能學(xué)習(xí)打開呈十字形狀。
[0005]本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)是:結(jié)構(gòu)簡單、操作簡單；通過六個面的設(shè)計使得啟蒙學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)有個好的認(rèn)識并產(chǎn)生興趣；多功能學(xué)習(xí)盒體積小、材質(zhì)輕盈，攜帶方便。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]圖1為本發(fā)明較佳實(shí)施方式提供的一種多功能學(xué)習(xí)盒的組合結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]圖2為本發(fā)明較佳實(shí)施方式提供的一種多功能學(xué)習(xí)盒的展開結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0008]為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0009]請參閱圖1、2所示。
[0010]一種多功能學(xué)習(xí)盒包括:六個盒面。所述六個盒面展開式呈十字狀，盒面邊角內(nèi)側(cè)設(shè)有吸鐵粉，以用于多功能學(xué)習(xí)盒的組合。六個盒面為大小一致的正方形面，每個面平均分為36個正方形小格；六個盒面小格分別填寫:26英文字母大寫、26英文字母小寫、乘法口訣、聲母、韻母、整體讀音節(jié)。多功能學(xué)習(xí)盒組合時為正方形體。
[0011]綜上所述，本發(fā)明的一種多功能學(xué)習(xí)盒與其它學(xué)習(xí)盒的區(qū)別是:激發(fā)初學(xué)者的興趣，使其注意力集中，攜帶方便，六面組合盒中可放置小東西，比如橡皮擦等。
[0012]以上僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能學(xué)習(xí)盒，其特征在于:所述多功能學(xué)習(xí)盒分為六個面，所述六個面邊角內(nèi)側(cè)設(shè)有吸鐵粉，所述六個面為大小一致的正方形，所述六個面中的每個單獨(dú)面均分為36個小格，所述六個面分別排布26英文字母大寫、26英文字母小寫、乘法口訣、聲母、韻母、整體讀音節(jié)。
2.如權(quán)利要求1所述的多功能學(xué)習(xí)盒，其特征在于:所述多功能學(xué)習(xí)打開呈十字形狀。
【文檔編號】G09B19/00GK104464452SQ201410797155
【公開日】2015年3月25日 申請日期:2014年12月18日 優(yōu)先權(quán)日:2014年12月18日
【發(fā)明者】任大伏 申請人:任大伏