一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置制造方法
【專利摘要】一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，包括有面板、紅色LED燈、圓環(huán)、黃色LED燈、液晶顯示器、綠色LED燈、單片機(jī)控制器、藍(lán)牙接口、無(wú)線電天線、接線擴(kuò)展接口、手柄、紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、信號(hào)放大器、集線部件、麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、手寫板和指紋識(shí)別器，其中面板是主體部件，面板上邊緣的中央位置設(shè)置有圓環(huán)，面板的上部設(shè)置有液晶顯示器，面板的中部從左到右依次設(shè)置有擴(kuò)音器、手寫板、指紋識(shí)別器，面板的底部設(shè)置有集線部件，集線部件通過(guò)線路連接設(shè)置有信號(hào)放大器，信號(hào)放大器連接設(shè)置有手柄。整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高，使用它可以方便的獲知學(xué)生的聽(tīng)課情況，忠實(shí)的反應(yīng)教學(xué)情況，給教師授課提供了科學(xué)指導(dǎo)。
【專利說(shuō)明】一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種中學(xué)教學(xué)用具，尤其涉及一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，中學(xué)教學(xué)課堂中，教師需要了解學(xué)生聽(tīng)課情況，根據(jù)學(xué)生的接受程度進(jìn)行調(diào)整教學(xué)方案等，真實(shí)的數(shù)據(jù)很重要，及時(shí)、準(zhǔn)確的接受學(xué)生的反饋信息甚至是教學(xué)的生命線。學(xué)生的接受情況主要靠教師詢問(wèn)或者舉手示意等方法，從眾心理致使學(xué)生不能反應(yīng)自己的真實(shí)的想法，這對(duì)于教學(xué)極為不利，缺乏相關(guān)的輔助器材。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于，克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，安全可靠的一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，使用它可以方便的獲知學(xué)生的聽(tīng)課情況，忠實(shí)的反應(yīng)教學(xué)情況，根據(jù)指示燈的指示及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，方便教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，有重點(diǎn)的進(jìn)行授課，保護(hù)了學(xué)生的隱私和自尊心，也給教師授課提供了科學(xué)指導(dǎo)。
[0004]本實(shí)用新型所述的一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，包括有面板、紅色LED燈、圓環(huán)、黃色LED燈、液晶顯示器、綠色LED燈、單片機(jī)控制器、藍(lán)牙接口、無(wú)線電天線、接線擴(kuò)展接口、手柄、紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、信號(hào)放大器、集線部件、麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、手寫板和指紋識(shí)別器，其中面板是本實(shí)用新型所述一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置的主體部件，面板上邊緣的中央位置設(shè)置有圓環(huán)，圓環(huán)用于將面板掛在墻壁上，面板的上部設(shè)置有液晶顯示器，液晶顯示器向右設(shè)置有單片機(jī)控制器，液晶顯示器的下方從左到右依次設(shè)置有紅色LED燈、黃色LED燈、綠色LED燈，面板的中部從左到右依次設(shè)置有擴(kuò)音器、手寫板、指紋識(shí)別器，擴(kuò)音器下方設(shè)置有麥克風(fēng)，面板的底部設(shè)置有集線部件，集線部件向一側(cè)連接設(shè)置有接線擴(kuò)展接口，面板的一側(cè)邊緣的中部從上到下依次設(shè)置有藍(lán)牙接口、無(wú)線電天線，集線部件通過(guò)線路連接設(shè)置有信號(hào)放大器，信號(hào)放大器連接設(shè)置有手柄，手柄分布在教室內(nèi)各個(gè)課桌上，手柄上表面從上到下依次設(shè)置有紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕，綠色按鈕代表聽(tīng)懂，黃色按鈕代表疑惑，紅色按鈕代表沒(méi)聽(tīng)懂。學(xué)生通過(guò)手柄將信號(hào)傳遞出去，單片機(jī)控制器處理這些信號(hào)，判斷出全體學(xué)生是聽(tīng)懂、疑惑還是沒(méi)聽(tīng)懂，進(jìn)而在液晶顯示器上顯示出投票結(jié)果，并調(diào)整LED燈的開關(guān)，紅色LED燈開代表學(xué)生整體而言沒(méi)聽(tīng)懂，指紋識(shí)別器用于權(quán)限識(shí)別，手寫板可以用于輸入備忘信息。本實(shí)用新型所述的一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，包括有面板、紅色LED燈、圓環(huán)、黃色LED燈、液晶顯示器、綠色LED燈、單片機(jī)控制器、藍(lán)牙接口、無(wú)線電天線、接線擴(kuò)展接口、手柄、紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、信號(hào)放大器、集線部件、麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、手寫板和指紋識(shí)別器，其中面板是主體部件，其特征在于面板上邊緣的中央位置設(shè)置有圓環(huán)，面板的上部設(shè)置有液晶顯示器，液晶顯示器向右設(shè)置有單片機(jī)控制器，液晶顯示器的下方從左到右依次設(shè)置有紅色LED燈、黃色LED燈、綠色LED燈，面板的中部從左到右依次設(shè)置有擴(kuò)音器、手寫板、指紋識(shí)別器，擴(kuò)音器下方設(shè)置有麥克風(fēng)，面板的底部設(shè)置有集線部件，集線部件向一側(cè)連接設(shè)置有接線擴(kuò)展接口，面板的一側(cè)邊緣的中部從上到下依次設(shè)置有藍(lán)牙接口、無(wú)線電天線，集線部件通過(guò)線路連接設(shè)置有信號(hào)放大器，信號(hào)放大器連接設(shè)置有手柄，手柄上表面從上到下依次設(shè)置有紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕。
[0005]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型所述的一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高，使用本實(shí)用新型所述的一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，可以方便地獲知學(xué)生的聽(tīng)課情況，忠實(shí)地反應(yīng)教學(xué)情況，根據(jù)指示燈的指示及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，方便教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，有重點(diǎn)的進(jìn)行授課，保護(hù)了學(xué)生的隱私和自尊心，也給教師授課提供了科學(xué)指導(dǎo)。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0006]附圖1是本實(shí)用新型所述一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:I一面板 2—紅色LED燈3—圓環(huán)4一黃色LED燈5—液晶顯示器6—綠色LED燈 7—單片機(jī)控制器 8—藍(lán)牙接口 9 一無(wú)線電天線10—接線擴(kuò)展接口 11 一手柄12—紅色按鈕13—黃色按鈕 14 一綠色按鈕15—信號(hào)放大器 16—集線部件17—麥克風(fēng)18—擴(kuò)首器19 一手寫板20—指紋識(shí)別器。
【具體實(shí)施方式】
[0007]現(xiàn)參照附圖1，結(jié)合實(shí)施例說(shuō)明如下:一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，包括有面板1、紅色LED燈2、圓環(huán)3、黃色LED燈4、液晶顯示器5、綠色LED燈6、單片機(jī)控制器7、藍(lán)牙接口 8、無(wú)線電天線9、接線擴(kuò)展接口 10、手柄11、紅色按鈕12、黃色按鈕13、綠色按鈕14、信號(hào)放大器15、集線部件16、麥克風(fēng)17、擴(kuò)音器18、手寫板19和指紋識(shí)別器20，其中面板I是本實(shí)用新型所述一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置的主體部件，面板I上邊緣的中央位置設(shè)置有圓環(huán)3，圓環(huán)3用于將面板I掛在墻壁上，面板I的上部設(shè)置有液晶顯示器5，液晶顯示器5向右設(shè)置有單片機(jī)控制器7，液晶顯示器5的下方從左到右依次設(shè)置有紅色LED燈2、黃色LED燈4、綠色LED燈6，面板I的中部從左到右依次設(shè)置有擴(kuò)音器18、手寫板19、指紋識(shí)別器20，擴(kuò)音器18下方設(shè)置有麥克風(fēng)17，面板I的底部設(shè)置有集線部件16，集線部件16向一側(cè)連接設(shè)置有接線擴(kuò)展接口 10，面板I的一側(cè)邊緣的中部從上到下依次設(shè)置有藍(lán)牙接口 8、無(wú)線電天線9，集線部件16通過(guò)線路連接設(shè)置有信號(hào)放大器15，信號(hào)放大器15連接設(shè)置有手柄11，手柄11分布在教室內(nèi)各個(gè)課桌上，手柄11上表面從上到下依次設(shè)置有紅色按鈕12、黃色按鈕13、綠色按鈕14，綠色按鈕14代表聽(tīng)懂，黃色按鈕13代表疑惑，紅色按鈕12代表沒(méi)聽(tīng)懂。學(xué)生通過(guò)手柄11將信號(hào)傳遞出去，單片機(jī)控制器7處理這些信號(hào)，判斷出全體學(xué)生是聽(tīng)懂、疑惑還是沒(méi)聽(tīng)懂，進(jìn)而在液晶顯示器5上顯示出投票結(jié)果，并調(diào)整LED燈的開關(guān)，紅色LED燈2開代表學(xué)生整體而言沒(méi)聽(tīng)懂，指紋識(shí)別器20用于權(quán)限識(shí)別，手寫板19可以用于輸入備忘信息。本實(shí)用新型所述的一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，包括有面板1、紅色LED燈2、圓環(huán)3、黃色LED燈4、液晶顯示器5、綠色LED燈6、單片機(jī)控制器7、藍(lán)牙接口 8、無(wú)線電天線9、接線擴(kuò)展接口 10、手柄11、紅色按鈕12、黃色按鈕13、綠色按鈕14、信號(hào)放大器15、集線部件16、麥克風(fēng)17、擴(kuò)音器18、手寫板19和指紋識(shí)別器20，其中面板I是主體部件，其特征在于面板I上邊緣的中央位置設(shè)置有圓環(huán)3，面板I的上部設(shè)置有液晶顯示器5，液晶顯示器5向右設(shè)置有單片機(jī)控制器7，液晶顯示器5的下方從左到右依次設(shè)置有紅色LED燈2、黃色LED燈4、綠色LED燈6，面板I的中部從左到右依次設(shè)置有擴(kuò)音器18、手寫板19、指紋識(shí)別器20，擴(kuò)音器18下方設(shè)置有麥克風(fēng)17，面板I的底部設(shè)置有集線部件16，集線部件16向一側(cè)連接設(shè)置有接線擴(kuò)展接口 10，面板I的一側(cè)邊緣的中部從上到下依次設(shè)置有藍(lán)牙接口 8、無(wú)線電天線9，集線部件16通過(guò)線路連接設(shè)置有信號(hào)放大器15，信號(hào)放大器15連接設(shè)置有手柄11，手柄11上表面從上到下依次設(shè)置有紅色按鈕12、黃色按鈕13、綠色按鈕14。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型所述的一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高，使用它可以方便地獲知學(xué)生的聽(tīng)課情況，忠實(shí)地反應(yīng)教學(xué)情況，根據(jù)指示燈的指示及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，方便教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，有重點(diǎn)地進(jìn)行授課，保護(hù)了學(xué)生的隱私和自尊心，也給教師授課提供了科學(xué)指導(dǎo)。
【權(quán)利要求】
1.一種中學(xué)教學(xué)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估裝置，包括有面板(I)、紅色LED燈(2)、圓環(huán)(3)、黃色LED燈(4)、液晶顯示器(5)、綠色LED燈(6)、單片機(jī)控制器(7)、藍(lán)牙接口(8)、無(wú)線電天線(9)、接線擴(kuò)展接口(10)、手柄(11)、紅色按鈕(12)、黃色按鈕(13)、綠色按鈕(14)、信號(hào)放大器(15)、集線部件(16)、麥克風(fēng)(17)、擴(kuò)音器(18)、手寫板(19)和指紋識(shí)別器(20)，其中面板(I)是主體部件，其特征在于面板(I)上邊緣的中央位置設(shè)置有圓環(huán)(3)，面板(I)的上部設(shè)置有液晶顯示器(5)，液晶顯示器(5)向右設(shè)置有單片機(jī)控制器(7)，液晶顯示器(5)的下方從左到右依次設(shè)置有紅色LED燈(2 )、黃色LED燈(4)、綠色LED燈(6 )，面板(I)的中部從左到右依次設(shè)置有擴(kuò)音器(18)、手寫板(19)、指紋識(shí)別器(20)，擴(kuò)音器(18)下方設(shè)置有麥克風(fēng)(17)，面板(I)的底部設(shè)置有集線部件(16)，集線部件(16)向一側(cè)連接設(shè)置有接線擴(kuò)展接口(10)，面板(I)的一側(cè)邊緣的中部從上到下依次設(shè)置有藍(lán)牙接口(8)、無(wú)線電天線(9)，集線部件(16)通過(guò)線路連接設(shè)置有信號(hào)放大器(15)，信號(hào)放大器(15)連接設(shè)置有手柄(11)，手柄(11)上表面從上到下依次設(shè)置有紅色按鈕(12)、黃色按鈕(13)、綠色按鈕(14)。
【文檔編號(hào)】G09B5/00GK203746139SQ201420015457
【公開日】2014年7月30日 申請(qǐng)日期:2014年1月11日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月11日
【發(fā)明者】王廣喜 申請(qǐng)人:王廣喜