一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置，包含安裝座、把手、第一畫(huà)尺、第二畫(huà)尺，所述的把手固定安裝在安裝座上，第一畫(huà)尺左端和第二畫(huà)尺左端均設(shè)置有安裝環(huán)，安裝座上設(shè)置有安裝軸，第一畫(huà)尺和第二畫(huà)尺分別通過(guò)左端的安裝環(huán)旋轉(zhuǎn)安裝在安裝座的安裝軸上。第一畫(huà)尺和第二畫(huà)尺上側(cè)均設(shè)置有長(zhǎng)度刻度線。第一畫(huà)尺上設(shè)置有大小不一的圓形凹槽。第二畫(huà)尺上設(shè)置有矩形、三角形、六邊形凹槽。本實(shí)用新型能夠?qū)崿F(xiàn)便捷準(zhǔn)確地繪制出相關(guān)的圖形來(lái)表示經(jīng)濟(jì)學(xué)元素，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便。
【專利說(shuō)明】—種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0001]本實(shí)用新型涉及一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置，屬于教學(xué)用具領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】:
[0002]經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。大學(xué)教師在給大學(xué)生上經(jīng)濟(jì)學(xué)類的課程時(shí)，往往需要通過(guò)在黑板上畫(huà)各種圖形來(lái)代表經(jīng)濟(jì)元素，普通的授課方式，教室畫(huà)的圖形不夠準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)教師授課內(nèi)容的興趣和理解程度，因此需要一種簡(jiǎn)單的畫(huà)圖工具來(lái)準(zhǔn)確地繪制圖形來(lái)表示各種經(jīng)濟(jì)學(xué)元素，從而提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。
實(shí)用新型內(nèi)容:
[0003]針對(duì)上述問(wèn)題，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置。
[0004]本實(shí)用新型的一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置，包含安裝座、把手、第一畫(huà)尺、第二畫(huà)尺，其特征在于:所述的第一畫(huà)尺和第二畫(huà)尺上側(cè)均設(shè)置有長(zhǎng)度刻度線，所述的把手固定安裝在安裝座上，第一畫(huà)尺左端和第二畫(huà)尺左端均設(shè)置有安裝環(huán)，安裝座上設(shè)置有安裝軸，第一畫(huà)尺和第二畫(huà)尺分別通過(guò)左端的安裝環(huán)旋轉(zhuǎn)安裝在安裝座的安裝軸上，所述的第一畫(huà)尺上設(shè)置有大小不一的圓形凹槽，第二畫(huà)尺上設(shè)置有矩形、三角形、六邊形凹槽。
[0005]作為優(yōu)選，所述的安裝座斷截面為工字型，上下為薄狀圓柱，中間為安裝軸。
[0006]作為優(yōu)選，所述的第一畫(huà)尺和第二畫(huà)尺采用透明硬質(zhì)塑料板制作。
[0007]本實(shí)用新型的有益效果為:解決經(jīng)濟(jì)學(xué)教師在講解經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)時(shí)，不能準(zhǔn)確繪制相關(guān)圖形來(lái)表示經(jīng)濟(jì)學(xué)元素的問(wèn)題，本實(shí)用新型能夠?qū)崿F(xiàn)便捷準(zhǔn)確地繪制出相關(guān)的圖形來(lái)表示經(jīng)濟(jì)學(xué)元素，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】:
[0008]為了易于說(shuō)明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0009]圖1為本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)圖。
[0010]圖2是本實(shí)用新型的俯視圖。
[0011]圖3是本實(shí)用新型中第一畫(huà)尺的立體結(jié)構(gòu)圖。
[0012]圖4是本實(shí)用新型中第二畫(huà)尺的立體結(jié)構(gòu)圖。
[0013]圖5是本實(shí)用新型中安裝座和把手的裝配立體結(jié)構(gòu)圖。
[0014]圖6是本實(shí)用新型收起狀態(tài)的立體結(jié)構(gòu)圖。
[0015]圖中:1-安裝座；2-把手；3_第一畫(huà)尺；4_第二畫(huà)尺；5_安裝軸。
【具體實(shí)施方式】:
[0016]為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明了，下面通過(guò)附圖中示出的具體實(shí)施例來(lái)描述本實(shí)用新型。但是應(yīng)該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實(shí)用新型的范圍。此外，在以下說(shuō)明中，省略了對(duì)公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述，以避免不必要地混淆本實(shí)用新型的概念。
[0017]如圖1、圖2、圖3、圖4、圖5所示，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置，包含安裝座1、把手2、第一畫(huà)尺3、第二畫(huà)尺4，所述的第一畫(huà)尺3和第二畫(huà)尺4上側(cè)均設(shè)置有長(zhǎng)度刻度線，所述的把手2固定安裝在安裝座I上，第一畫(huà)尺3左端和第二畫(huà)尺4左端均設(shè)置有安裝環(huán)，安裝座I上設(shè)置有安裝軸5，第一畫(huà)尺3和第二畫(huà)尺4分別通過(guò)左端的安裝環(huán)旋轉(zhuǎn)安裝在安裝座I的安裝軸5上，所述的第一畫(huà)尺3上設(shè)置有大小不一的圓形凹槽，第二畫(huà)尺4上設(shè)置有矩形、三角形、六邊形凹槽。
[0018]進(jìn)一步的，所述的安裝座I斷截面為工字型，上下為薄狀圓柱，中間為安裝軸5。
[0019]進(jìn)一步的，所述的第一畫(huà)尺3和第二畫(huà)尺4采用透明硬質(zhì)塑料板制作。
[0020]本【具體實(shí)施方式】的工作原理為:本實(shí)用新型在使用時(shí)，使用者首先用一只手將安裝座I固定在黑板上，然后根據(jù)所需繪制的圖形內(nèi)容，調(diào)整旋轉(zhuǎn)第一畫(huà)尺3和第二畫(huà)尺4到合適位置即可，操作便捷。
[0021]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。
【權(quán)利要求】
1.一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置，包含安裝座(I)、把手(2)、第一畫(huà)尺(3)、第二畫(huà)尺(4)，其特征在于:所述的第一畫(huà)尺(3)和第二畫(huà)尺(4)上側(cè)均設(shè)置有長(zhǎng)度刻度線，所述的把手(2)固定安裝在安裝座(I)上，第一畫(huà)尺(3)左端和第二畫(huà)尺(4)左端均設(shè)置有安裝環(huán)，安裝座(I)上設(shè)置有安裝軸(5)，第一畫(huà)尺(3)和第二畫(huà)尺(4)分別通過(guò)左端的安裝環(huán)旋轉(zhuǎn)安裝在安裝座(I)的安裝軸(5)上，所述的第一畫(huà)尺(3)上設(shè)置有大小不一的圓形凹槽，第二畫(huà)尺(4)上設(shè)置有矩形、三角形、六邊形凹槽。
2.如權(quán)利要求1所述的一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置，其特征在于:所述的安裝座(I)斷截面為工字型，上下為薄狀圓柱，中間為安裝軸(5)。
3.如權(quán)利要求1所述的一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫(huà)圖裝置，其特征在于:所述的第一畫(huà)尺(3)和第二畫(huà)尺(4)采用透明硬質(zhì)塑料板制作。
【文檔編號(hào)】B43L13/20GK203651282SQ201420037033
【公開(kāi)日】2014年6月18日 申請(qǐng)日期:2014年1月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月21日
【發(fā)明者】劉忠梅 申請(qǐng)人:劉忠梅