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      一種趣味加法訓(xùn)練裝置制造方法

      文檔序號:2552058閱讀:185來源:國知局
      一種趣味加法訓(xùn)練裝置制造方法
      【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種趣味加法訓(xùn)練裝置,屬于小學(xué)數(shù)學(xué)教具。該裝置包括透明盒體、電機(jī)、旋轉(zhuǎn)桿、電源以及若干個小球;所述透明盒體為長方體,透明盒體的上下兩端分別設(shè)有兩塊隔板;所述電機(jī)設(shè)于透明盒體的中部;所述旋轉(zhuǎn)桿的一端與電機(jī)的旋轉(zhuǎn)軸連接;所述透明盒體的側(cè)部設(shè)有開關(guān);所述電機(jī)通過開關(guān)與電源連接;所述透明盒體的側(cè)部還設(shè)有開口,開口上設(shè)有橡膠塞。本實(shí)用新型能將小球隨機(jī)進(jìn)行分組,便于老師帶學(xué)生進(jìn)行加法運(yùn)算練習(xí),同時,本實(shí)用新型具有一定的趣味性,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
      【專利說明】—種趣味加法訓(xùn)練裝置
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及一種趣味加法訓(xùn)練裝置,屬于小學(xué)數(shù)學(xué)教具。
      【背景技術(shù)】
      [0002]加法是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn),老師在課堂上需要帶學(xué)生進(jìn)行大量的加法運(yùn)算練習(xí),以幫助學(xué)生牢固的掌握所學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)的加法訓(xùn)練方法過于枯燥,并不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
      實(shí)用新型內(nèi)容
      [0003]本實(shí)用新型針對【背景技術(shù)】中的問題,提出一種趣味加法訓(xùn)練裝置,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
      [0004]本實(shí)用新型為解決以上問題,采用如下技術(shù)方案:
      [0005]一種趣味加法訓(xùn)練裝置,包括透明盒體、電機(jī)、旋轉(zhuǎn)桿、電源以及若干個小球;所述透明盒體為長方體,透明盒體的上下兩端分別設(shè)有兩塊隔板;所述電機(jī)設(shè)于透明盒體的中部;所述旋轉(zhuǎn)桿的一端與電機(jī)的旋轉(zhuǎn)軸連接;所述透明盒體的側(cè)部設(shè)有開關(guān);所述電機(jī)通過開關(guān)與電源連接;所述透明盒體的側(cè)部還設(shè)有開口,開口上設(shè)有橡膠塞。
      [0006]優(yōu)選地,所述電機(jī)采用直流無刷電機(jī)。
      [0007]優(yōu)選地,所述電源采用堿性電池。
      [0008]技術(shù)效果:
      [0009]1、本實(shí)用新型能將小球隨機(jī)進(jìn)行分組,便于老師帶學(xué)生進(jìn)行加法運(yùn)算練習(xí),同時,本實(shí)用新型具有一定的趣味性,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
      [0010]2、本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,便于在各個學(xué)校進(jìn)行推廣。
      【專利附圖】

      【附圖說明】
      [0011]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0012]圖1中標(biāo)號名稱:1、透明盒體;2、電機(jī);3、旋轉(zhuǎn)桿;4、隔板;5、擋板;6、開口 ;7、橡月父塞;8、開關(guān);9、小球。
      【具體實(shí)施方式】
      [0013]以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步詳細(xì)地介紹:
      [0014]本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)如圖1所示,包括透明盒體1、電機(jī)2、旋轉(zhuǎn)桿3、電源以及若干個小球9 ;所述透明盒體I為長方體,透明盒體I的上下兩端分別設(shè)有兩塊隔板4 ;所述電機(jī)2設(shè)于透明盒體I的中部;所述旋轉(zhuǎn)桿3的一端與電機(jī)2的旋轉(zhuǎn)軸連接;所述透明盒體I的側(cè)部設(shè)有開關(guān)8 ;所述電機(jī)2通過開關(guān)8與電源連接;所述透明盒體I的側(cè)部還設(shè)有開口6,開口 6上設(shè)有橡膠塞7。
      [0015]所述電機(jī)2采用小型的直流無刷電機(jī);所述電源采用堿性電池,用于給電機(jī)2供電;所述開關(guān)8采用按鈕式開關(guān),當(dāng)開關(guān)8被按下時,電機(jī)2會接通電源并帶動旋轉(zhuǎn)桿3轉(zhuǎn)動,旋轉(zhuǎn)桿3轉(zhuǎn)動時會與下落的小球9發(fā)生撞擊,從而使小球9的下落方向發(fā)生隨機(jī)性的改變;所述透明盒體I的上下兩端分別設(shè)有兩塊隔板4,且每一端都被隔板4分成了三個區(qū)域,其中,中間一個區(qū)域可用不透光的擋板5遮擋住,擋板5上印有“加號”;所述旋轉(zhuǎn)桿3為直桿結(jié)構(gòu);所述小球9可采用紅色的海綿材料制成;所述開口 6用于放入或取出小球9 ;所述橡膠塞7用于堵住開口 6。
      [0016]使用時,老師可根據(jù)需要將一定數(shù)量的小球9通過開口 6放入透明盒體I內(nèi),透明盒體I內(nèi)的小球9會因重力落至透明盒體I的一端,當(dāng)老師需要給學(xué)生出加法題時,先將開關(guān)8按下,使電機(jī)2轉(zhuǎn)動,再將透明盒體I上下翻轉(zhuǎn),位于透明盒體I 一端的小球9會經(jīng)過旋轉(zhuǎn)桿3的轉(zhuǎn)動區(qū)域后隨機(jī)落入透明盒體I另一端的三個區(qū)域中,中間一個區(qū)域中的小球9由于被擋板5遮擋而不會被學(xué)生看見(這是為了避免學(xué)生每次看見的小球總數(shù)相同),老師可以讓學(xué)生根據(jù)另外兩個區(qū)域的小球數(shù)進(jìn)行加法練習(xí)。通過反復(fù)翻轉(zhuǎn)透明盒體1,老師便可以不斷帶學(xué)生進(jìn)行加法練習(xí)。
      【權(quán)利要求】
      1.一種趣味加法訓(xùn)練裝置,其特征在于:包括透明盒體(I)、電機(jī)(2)、旋轉(zhuǎn)桿(3)、電源以及若干個小球(9);所述透明盒體(I)為長方體,透明盒體(I)的上下兩端分別設(shè)有兩塊隔板(4);所述電機(jī)(2)設(shè)于透明盒體(I)的中部;所述旋轉(zhuǎn)桿(3)的一端與電機(jī)(2)的旋轉(zhuǎn)軸連接;所述透明盒體(I)的側(cè)部設(shè)有開關(guān)(8);所述電機(jī)(2)通過開關(guān)(8)與電源連接;所述透明盒體(I)的側(cè)部還設(shè)有開口(6),開口(6)上設(shè)有橡膠塞(7)。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種趣味加法訓(xùn)練裝置,其特征在于:所述電機(jī)(2)采用直流無刷電機(jī)。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種趣味加法訓(xùn)練裝置,其特征在于:所述電源采用堿性電池。
      【文檔編號】G09B3/02GK203706453SQ201420092928
      【公開日】2014年7月9日 申請日期:2014年3月3日 優(yōu)先權(quán)日:2014年3月3日
      【發(fā)明者】楊偉 申請人:楊偉
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