基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、投影儀和服務(wù)器，所述計(jì)算機(jī)主機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)器相連接；還包括一固定在墻頂上的固定板，該固定板的底面通過一長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)與一位于固定板正下方的安裝座相連接，所述安裝座中設(shè)有一通槽，所述投影儀放置在該通槽中、且和安裝座固定連接；所述固定板的左右兩側(cè)均設(shè)有一向下延伸的擋板，兩個(gè)擋板中，有一個(gè)擋板的下端鉸接有一蓋板，所述固定板、擋板、蓋板形成一收容腔，該收容腔用于收容長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)、安裝座和投影儀。該教學(xué)設(shè)備無需教師通過U盤拷貝課件，故免去了因U盤損壞而對正常教課造成的影響，同時(shí)投影儀高度可調(diào)，以滿足不同的場合要求。
【專利說明】基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)設(shè)備，特別是涉及一種基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展，大部分國家、省、市重點(diǎn)中小學(xué)及大專院校已經(jīng)建立了校園網(wǎng)，學(xué)校已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)使學(xué)校的教學(xué)非常方便實(shí)用，已經(jīng)成為現(xiàn)代化教學(xué)不可缺少的教學(xué)設(shè)備。多媒體教學(xué)用的教學(xué)設(shè)備一般包括計(jì)算機(jī)主機(jī)、顯示屏、鼠標(biāo)、鍵盤、投影儀。目前，在大多數(shù)多媒體教室中，投影儀都是直接固定在墻頂上，這就存在以下缺陷:投影儀的高度為固定的，其不能夠調(diào)整；當(dāng)教室閑置時(shí)，即投影儀、計(jì)算機(jī)主機(jī)等設(shè)備不使用時(shí)，投影儀直接暴露在空氣中，容易積灰，從而影響其正常使用。另外，教師每次在進(jìn)行多媒體教學(xué)前，都需要使用U盤將課件從自己的電腦中拷貝出來，再復(fù)制到多媒體教室中的計(jì)算機(jī)上，故非常不方便；且一旦U盤損壞或教室中的電腦讀取不出U盤，則影響教學(xué)的正常進(jìn)行。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]鑒于以上所述現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和各種不足之處，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題在于提供一種投影儀高度可調(diào)且不易積灰、也無需教師使用U盤拷貝課件的基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供一種基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)主機(jī)、以及與計(jì)算機(jī)主機(jī)相連接的顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤和投影儀，還包括一服務(wù)器，所述計(jì)算機(jī)主機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)器相連接；還包括一固定在墻頂上的固定板，該固定板的底面通過一長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)與一位于固定板正下方的安裝座相連接，所述安裝座中設(shè)有一通槽，所述投影儀放置在該通槽中、且和安裝座固定連接；所述長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)包括兩個(gè)左右對稱設(shè)置的調(diào)節(jié)單元，每個(gè)調(diào)節(jié)單元包括多根交叉設(shè)置的連桿，兩根相鄰連桿的端部處通過鉚釘相鉸接，兩根交叉連桿的中間處通過鉚釘相鉸接，所述固定板的底部固定有一氣缸，該氣缸活塞桿的下端與安裝座上端固定連接；所述固定板的左右兩側(cè)均設(shè)有一向下延伸的擋板，兩個(gè)擋板中，有一個(gè)擋板的下端鉸接有一蓋板，所述固定板、擋板、蓋板形成一收容腔，該收容腔用于收容長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)、安裝座和投影儀；所述擋板和蓋板通過一轉(zhuǎn)軸相鉸接，該轉(zhuǎn)軸的端部通過聯(lián)軸器和一電機(jī)的輸出軸固定連接。
[0005]優(yōu)選地，多根連桿的材質(zhì)均為不銹鋼。
[0006]進(jìn)一步地，所述投影儀的底部設(shè)有多個(gè)支腳，每個(gè)支腳底部設(shè)有一凹槽，該凹槽中固定有一位于支腳和安裝座之間的緩沖墊，所述支腳和安裝座通過螺釘固定連接。
[0007]優(yōu)選地，所述安裝座的上端面和下端面上均開設(shè)有多個(gè)散熱孔，且安裝座的上端面和下端面上均設(shè)有一覆蓋散熱孔的防塵網(wǎng)。
[0008]本實(shí)用新型涉及的基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備具有以下有益效果:
[0009]該教學(xué)設(shè)備無需教師通過U盤拷貝課件，故免去了因U盤損壞而對正常教課造成的影響，同時(shí)投影儀高度可調(diào)，以滿足不同的場合要求。
[0010]上述說明僅是本實(shí)用新型技術(shù)方案的概述，為了能夠更清楚了解本實(shí)用新型的技術(shù)手段，并可依照說明書的內(nèi)容予以實(shí)施，以下以本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例并配合附圖對本專利進(jìn)行詳細(xì)說明。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型的主視圖。
[0012]圖2為圖1的側(cè)視圖。
[0013]圖3為圖1的A-A向視圖。
[0014](其中，圖2省略了擋板和蓋板)
[0015]元件標(biāo)號說明
[0016]1投影儀
[0017]2固定板
[0018]3安裝座
[0019]31通槽
[0020]32散熱孔
[0021]4長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)
[0022]41調(diào)節(jié)單元
[0023]42連桿
[0024]43鉚釘
[0025]5氣缸
[0026]6擋板
[0027]7蓋板
[0028]8收容腔
[0029]9支腳
[0030]91凹槽
[0031]92緩沖墊
【具體實(shí)施方式】
[0032]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)介紹。
[0033]本實(shí)用新型提供一種基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)主機(jī)、以及與計(jì)算機(jī)主機(jī)相連接的顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤和投影儀1，還包括一服務(wù)器，所述計(jì)算機(jī)主機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)器相連接。所述服務(wù)器中預(yù)先存儲有教師講課用的課件，故教師在使用該教學(xué)設(shè)備進(jìn)行多媒體教學(xué)前，無需通過U盤拷貝課件，從而免去了一系列的麻煩，還能避免數(shù)據(jù)的丟失。
[0034]進(jìn)一步地，如圖1至圖2所示，該教學(xué)設(shè)備還包括一固定在墻頂上的固定板2，該固定板2的底面通過一長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)4與一位于固定板2正下方的安裝座3相連接，所述安裝座3中設(shè)有一通槽31，所述投影儀I放置在該通槽31中、且和安裝座3固定連接，所述長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)4用于調(diào)節(jié)安裝座3相對于固定板2的距離，即調(diào)節(jié)投影儀I的高度。本實(shí)施例中，所述長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)4包括兩個(gè)左右對稱設(shè)置的調(diào)節(jié)單元41，每個(gè)調(diào)節(jié)單元41包括多根交叉設(shè)置的連桿42，兩根相鄰連桿42的端部處通過鉚釘43相鉸接，兩根交叉連桿42的中間處通過鉚釘43相鉸接，且調(diào)節(jié)單元41的上端與固定板2鉸接，下端與安裝座3鉸接；所述固定板2的底部固定有一氣缸5，該氣缸5活塞桿的下端與安裝座3上端固定連接。所述氣缸5的活塞桿可上下移動(dòng)，從而帶動(dòng)安裝座3和投影儀I上下移動(dòng)；當(dāng)氣缸5的活塞桿上移時(shí)，調(diào)節(jié)單元41的整體高度變短；當(dāng)氣缸5的活塞桿下移時(shí)，調(diào)節(jié)單元41的整體高度變長。
[0035]另外，當(dāng)多媒體教室為閑置狀態(tài)時(shí)，為了防止投影儀I積灰，故所述固定板2的左右兩側(cè)均設(shè)有一向下延伸的擋板6，兩個(gè)擋板6中，有一個(gè)擋板6的下端鉸接有一蓋板7，所述固定板2、擋板6、蓋板7形成一收容腔8，該收容腔8用于收容長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)4、安裝座3和投影儀I ;所述擋板6和蓋板7通過一轉(zhuǎn)軸相鉸接，該轉(zhuǎn)軸的端部通過聯(lián)軸器和一電機(jī)的輸出軸固定連接。電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸和蓋板7 —起轉(zhuǎn)動(dòng)，故實(shí)現(xiàn)蓋板7蓋合或打開所述收容腔8。
[0036]優(yōu)選地，多根連桿42的材質(zhì)均為不銹鋼。
[0037]進(jìn)一步地，所述投影儀I的底部設(shè)有多個(gè)支腳9，每個(gè)支腳9底部設(shè)有一凹槽91，該凹槽91中固定有一位于支腳9和安裝座3之間的緩沖墊92，所述支腳9和安裝座3通過螺釘固定連接。當(dāng)氣缸5的活塞桿上移和下移時(shí)，在活塞桿停止移動(dòng)的瞬間，投影儀I和安裝座3之間有一個(gè)瞬時(shí)沖力，所述緩沖墊92由橡膠制成，具有一定的彈力，故可緩沖所述瞬時(shí)沖力，防止投影儀I在活塞桿停止移動(dòng)的瞬間產(chǎn)生震動(dòng)。
[0038]優(yōu)選地，見圖3，所述安裝座3的上端面和下端面上均開設(shè)有多個(gè)散熱孔32，且安裝座3的上端面和下端面上均設(shè)有一覆蓋散熱孔32的防塵網(wǎng)。
[0039]綜上所述，本實(shí)用新型有效克服了現(xiàn)有技術(shù)中的種種缺點(diǎn)而具高度產(chǎn)業(yè)利用價(jià)值。
[0040]以上對本實(shí)用新型實(shí)施例所提供的一種基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例的思想，在【具體實(shí)施方式】及應(yīng)用范圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對本實(shí)用新型的限制，凡依本實(shí)用新型設(shè)計(jì)思想所做的任何改變都在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)主機(jī)、以及與計(jì)算機(jī)主機(jī)相連接的顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤和投影儀(I)，其特征在于:還包括一服務(wù)器，所述計(jì)算機(jī)主機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)器相連接；還包括一固定在墻頂上的固定板(2)，該固定板(2)的底面通過一長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)(4)與一位于固定板(2)正下方的安裝座(3)相連接，所述安裝座(3)中設(shè)有一通槽(31)，所述投影儀(I)放置在該通槽(31)中、且和安裝座(3)固定連接；所述長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)(4)包括兩個(gè)左右對稱設(shè)置的調(diào)節(jié)單元(41)，每個(gè)調(diào)節(jié)單元(41)包括多根交叉設(shè)置的連桿(42)，兩根相鄰連桿(42)的端部處通過鉚釘(43)相鉸接，兩根交叉連桿(42)的中間處通過鉚釘(43)相鉸接，所述固定板(2)的底部固定有一氣缸(5)，該氣缸(5)活塞桿的下端與安裝座(3)上端固定連接；所述固定板(2)的左右兩側(cè)均設(shè)有一向下延伸的擋板(6)，兩個(gè)擋板(6)中，有一個(gè)擋板(6)的下端鉸接有一蓋板(7)，所述固定板(2)、擋板(6)、蓋板(7)形成一收容腔(8)，該收容腔(8)用于收容長度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)(4)、安裝座(3)和投影儀(I);所述擋板(6)和蓋板(7)通過一轉(zhuǎn)軸相鉸接，該轉(zhuǎn)軸的端部通過聯(lián)軸器和一電機(jī)的輸出軸固定連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備，其特征在于:多根連桿(42)的材質(zhì)均為不銹鋼。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備，其特征在于:所述投影儀(I)的底部設(shè)有多個(gè)支腳(9)，每個(gè)支腳(9)底部設(shè)有一凹槽(91)，該凹槽(91)中固定有一位于支腳(9)和安裝座(3)之間的緩沖墊(92)，所述支腳(9)和安裝座(3)通過螺釘固定連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于移動(dòng)互聯(lián)的教學(xué)設(shè)備，其特征在于:所述安裝座(3)的上端面和下端面上均開設(shè) 有多個(gè)散熱孔(32)，且安裝座(3)的上端面和下端面上均設(shè)有一覆蓋散熱孔(32)的防塵網(wǎng)。
【文檔編號】G09B5/02GK203825837SQ201420255856
【公開日】2014年9月10日 申請日期:2014年5月19日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月19日
【發(fā)明者】郭鑫 申請人:吉首大學(xué)