新型黑板的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型屬于教學(xué)用品設(shè)計(jì)領(lǐng)域，涉及一種新型黑板，包括板面和邊框，在板面的右上側(cè)或左上側(cè)設(shè)有6-12排并聯(lián)連接的評(píng)價(jià)燈，每排評(píng)價(jià)燈由5-10個(gè)并聯(lián)連接的紅色LED燈珠組成，評(píng)價(jià)燈由一個(gè)帶有電源的控制盒控制，控制盒嵌裝在板面中部的底端，控制盒上表面上設(shè)有與評(píng)價(jià)燈的排列方式及數(shù)目完全相對(duì)應(yīng)的多個(gè)控制開(kāi)關(guān)，每一個(gè)控制開(kāi)關(guān)單獨(dú)控制一個(gè)相應(yīng)的評(píng)價(jià)燈，評(píng)價(jià)燈、電源及控制開(kāi)關(guān)通過(guò)布設(shè)在板面內(nèi)部的導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)連接。這種新型黑板可以通過(guò)點(diǎn)亮的LED評(píng)價(jià)燈的盞數(shù)對(duì)合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式不但直觀醒目，而且評(píng)價(jià)方式方便，還不會(huì)打破正常的教學(xué)節(jié)奏。
【專(zhuān)利說(shuō)明】新型黑板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)用品設(shè)計(jì)【技術(shù)領(lǐng)域】，涉及一種黑板。

【背景技術(shù)】
[0002]黑板是最常用的教學(xué)用品之一，是向?qū)W生展示知識(shí)的重要工具，現(xiàn)在的教學(xué)不但重視知識(shí)的傳授，而且越來(lái)越重視課堂的評(píng)價(jià)，特別是對(duì)學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)，但傳統(tǒng)的黑板功能單一，教師的評(píng)價(jià)只能依靠用粉筆在黑板上給各合作小組做標(biāo)記或計(jì)分的方式，因此評(píng)價(jià)的呈現(xiàn)方式不但麻煩、不醒目，而且在黑板上標(biāo)記的過(guò)程會(huì)打破教學(xué)節(jié)奏，因此傳統(tǒng)的黑板不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的發(fā)明目的是:克服傳統(tǒng)黑板的不足，設(shè)計(jì)提供一種方便課堂評(píng)價(jià)且評(píng)價(jià)醒目的新型黑板。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型涉及的新型黑板，包括板面和邊框，在板面的右上側(cè)或左上側(cè)設(shè)有6-12排并聯(lián)連接的評(píng)價(jià)燈，每排評(píng)價(jià)燈由5-10個(gè)并聯(lián)連接的紅色LED燈珠組成，評(píng)價(jià)燈由一個(gè)帶有電源的控制盒控制，控制盒嵌裝在板面中部的底端，控制盒上表面上設(shè)有與評(píng)價(jià)燈的排列方式及數(shù)目完全相對(duì)應(yīng)的多個(gè)控制開(kāi)關(guān)，每一個(gè)控制開(kāi)關(guān)單獨(dú)控制一個(gè)相應(yīng)的評(píng)價(jià)燈，評(píng)價(jià)燈、電源及控制開(kāi)關(guān)通過(guò)布設(shè)在板面內(nèi)部的導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)連接。
[0005]所述板面的右上側(cè)設(shè)有6排并聯(lián)連接的評(píng)價(jià)燈，每排評(píng)價(jià)燈由5個(gè)并聯(lián)連接的紅色LED燈珠組成。
[0006]本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，由于本新型黑板設(shè)有多排紅色的LED評(píng)價(jià)燈，每一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組對(duì)應(yīng)一排LED評(píng)價(jià)燈，因此可以通過(guò)比較點(diǎn)亮的LED評(píng)價(jià)燈的盞數(shù)對(duì)合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式不但直觀醒目，而且評(píng)價(jià)方式方便，還不會(huì)打破正常的教學(xué)節(jié)奏。

【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0007]附圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)原理示意圖。
[0008]附圖2為本實(shí)用新型的電路連接示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0009]下面通過(guò)具體實(shí)施例并結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明:
[0010]如圖1、2所示:本實(shí)用新型涉及的新型黑板，包括板面I和邊框2，在板面I的右上側(cè)或左上側(cè)設(shè)有6-12排并聯(lián)連接的評(píng)價(jià)燈3，每排評(píng)價(jià)燈3由5-10個(gè)并聯(lián)連接的紅色LED燈珠組成，評(píng)價(jià)燈3由一個(gè)帶有電源5的控制盒4控制，控制盒4嵌裝在板面I中部的底端，控制盒4上表面上設(shè)有與評(píng)價(jià)燈3的排列方式及數(shù)目完全相對(duì)應(yīng)的多個(gè)控制開(kāi)關(guān)6，每一個(gè)控制開(kāi)關(guān)6單獨(dú)控制一個(gè)相應(yīng)的評(píng)價(jià)燈3，評(píng)價(jià)燈3、電源5及控制開(kāi)關(guān)6通過(guò)布設(shè)在板面I內(nèi)部的導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)連接。作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方式:在板面I的右上側(cè)設(shè)有6排并聯(lián)連接的評(píng)價(jià)燈3，每排評(píng)價(jià)燈3由5個(gè)并聯(lián)連接的紅色LED燈珠組成。
[0011]在使用本實(shí)用新型的過(guò)程中，如果在課堂上要對(duì)各合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)，可以根據(jù)事先的約定，各組都先點(diǎn)亮一盞或兩盞LED評(píng)價(jià)燈3，然后一次正面評(píng)價(jià)再點(diǎn)亮一盞LED評(píng)價(jià)燈3，一次負(fù)面再評(píng)價(jià)滅掉一盞LED評(píng)價(jià)燈3，而一次中性評(píng)價(jià)則既不點(diǎn)亮也不滅掉LED評(píng)價(jià)燈3，在課堂教學(xué)結(jié)束前觀察統(tǒng)計(jì)各學(xué)習(xí)小組點(diǎn)亮的LED評(píng)價(jià)燈3的盞數(shù)即可直觀醒目的完成課堂評(píng)價(jià)。而LED評(píng)價(jià)燈3的點(diǎn)亮或滅掉可以在教學(xué)過(guò)程中隨時(shí)通過(guò)控制盒4上的控制開(kāi)關(guān)6來(lái)操作，因此評(píng)價(jià)過(guò)程方便不會(huì)打破或影響到正常的教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)秩序，從而提高了教師課堂評(píng)價(jià)效率和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率。
【權(quán)利要求】
1.一種新型黑板，包括板面(I)和邊框(2)，其特征在于:在板面(I)的右上側(cè)或左上側(cè)設(shè)有6-12排并聯(lián)連接的評(píng)價(jià)燈(3)，每排評(píng)價(jià)燈(3)由5-10個(gè)并聯(lián)連接的紅色LED燈珠組成，評(píng)價(jià)燈(3)由一個(gè)帶有電源(5)的控制盒(4)控制，控制盒(4)嵌裝在板面(I)中部的底端，控制盒(4)上表面上設(shè)有與評(píng)價(jià)燈(3)的排列方式及數(shù)目完全相對(duì)應(yīng)的多個(gè)控制開(kāi)關(guān)￠)，每一個(gè)控制開(kāi)關(guān)(6)單獨(dú)控制一個(gè)相應(yīng)的評(píng)價(jià)燈(3)，評(píng)價(jià)燈(3)、電源(5)及控制開(kāi)關(guān)(6)通過(guò)布設(shè)在板面(I)內(nèi)部的導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型黑板，其特征在于:在所述板面(I)的右上側(cè)設(shè)有6排并聯(lián)連接的評(píng)價(jià)燈(3)，每排評(píng)價(jià)燈(3)由5個(gè)并聯(lián)連接的紅色LED燈珠組成。
【文檔編號(hào)】B43L1/04GK204109621SQ201420561944
【公開(kāi)日】2015年1月21日 申請(qǐng)日期:2014年9月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月21日
【發(fā)明者】柳楊 申請(qǐng)人:柳楊