馬克思主義教學使用的展示裝置制造方法
【專利摘要】馬克思主義教學使用的展示裝置。本實用新型涉及一種馬克思主義教學使用的展示裝置。所述的展示框（2）的上部開有帶扣蓋（4）的通口（5），所述的扣蓋的內壁上連接固定軸（6），所述的固定軸連接軸套（7）的一端，所述的軸套的另一端也連接所述的固定軸，所述的軸套上連接課件卷（8），所述的課件卷的底端連接掛桿（9），所述的掛桿連接掛圈（10），所述的掛圈通過插件連接滑桿（11），所述的滑桿裝在滑槽（12）內，所述的滑槽開在所述的展示框（2）上，所述的滑槽的底端連接滑道一號（13），所述的滑道一號上連接滑塊（14），所述的滑塊通過卡件連接所述的掛圈。本實用新型用于馬克思主義教學。
【專利說明】馬克思主義教學使用的展示裝置

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種馬克思主義教學使用的展示裝置。

【背景技術】
[0002]現在的展示裝置多為一個展示板，這樣使展示的課件會遭到人為破壞，而在結束上課后也不能繼續(xù)展示一邊于給同學上課復習使用，限制多多。


【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型的目的是提供一種可以保護課件不被人為破壞的，即使在下課后依舊可以將課件留給同學們復習使用的，方便更換課件卷的，使打開課件變得方便的馬克思主義教學使用的展示裝置。
[0004]上述的目的通過以下的技術方案實現:
[0005]一種馬克思主義教學使用的展示裝置，其組成包括:展示板1、展示框2、透明罩、支撐腿3，所述的展示板I連接所述的展示框2，所述的展示框2連接所述的透明罩，所述的展示框2連接所述的支撐腿3 ;所述的展示框2的上部開有帶扣蓋4的通口 5，所述的扣蓋4的內壁上連接固定軸6，所述的固定軸6連接軸套7的一端，所述的軸套7的另一端也連接所述的固定軸6，所述的軸套7上連接課件卷8，所述的課件卷8的底端連接掛桿9，所述的掛桿9連接掛圈10，所述的掛圈10通過插件連接滑桿11，所述的滑桿11裝在滑槽12內，所述的滑槽12開在所述的展示框2上，所述的滑槽12的底端連接滑道一號13，所述的滑道一號13上連接滑塊14，所述的滑塊14通過卡件連接所述的掛圈10 ;所述的卡件包括固定套15，所述的固定套15的頂面開有固定套通口 16，所述的固定套通口 16內裝有卡塊17，所述的卡塊17連接滑片18，所述的滑片18滑入定位滑槽19內，所述的定位滑槽19開在所述的掛圈10的底端。
[0006]所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，所述的插件包括插片20，所述的插片20插在滑桿插口 37內，所述的滑桿插口 37內開在所述的滑桿11上，所述的插片20連接在延長片21上，所述的延長片21連接在所述的掛圈10上，所述的滑桿11的底端通過滑道二號22連接卡片23，所述的卡片23卡在所述的延長片21的底面。
[0007]所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，所述的卡塊17通過彈簧24連接推進桿25，所述的推進桿25裝進推進孔26內，所述的推進孔26開在所述的滑塊14上，所述的展示框2上開有推進口 27，所述的推進口 27開在所述的滑道一號13的上端，所述的推進桿25的尾端開有帶螺紋的凹槽28，所述的凹槽28內連接帶外螺紋的把手29。
[0008]所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，所述的轉動軸30上連接電動機31的轉軸，所述的滑塊14的底端連接拉線32，所述的拉線32穿過所述的展示框2的底端的圓孔33連接拉環(huán)34。
[0009]有益效果:
[0010]1.本實用新型的卡件使滑塊與掛圈之間連接更緊密牢固，使滑塊可以與掛桿一起運動。
[0011]2.本實用新型的掛圈與滑桿之間可以使課件卷在一定范圍內手動進行向下或向上的運動，滑塊與滑桿之間的更換關系為掛圈。
[0012]3.本實用新型的插件保證掛圈與滑桿之間的連接快速且牢固，保證使用效果。
[0013]4.本實用新型的卡塊與推進桿的配合使用，不會影響滑塊的正?；瑒?，在使用時還非常方便。
[0014]5.本實用新型的使下拉可根據實際講解進度與需要，上卷時以快速方便為依托。
[0015]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0016]附圖1是本實用新型的結構示意圖。
[0017]附圖2是附圖1的卡件與插件的局部放大示意圖。
[0018]【具體實施方式】:
[0019]實施例1
[0020]一種馬克思主義教學使用的展示裝置，其組成包括:展示板1、展示框2、透明罩、支撐腿3，所述的展示板I連接所述的展示框2，所述的展示框2連接所述的透明罩，所述的展示框2連接所述的支撐腿3 ;所述的展示框2的上部開有帶扣蓋4的通口 5，所述的扣蓋4的內壁上連接固定軸6，所述的固定軸6連接軸套7的一端，所述的軸套7的另一端也連接所述的固定軸6，所述的軸套7上連接課件卷8，所述的課件卷8的底端連接掛桿9，所述的掛桿9連接掛圈10，所述的掛圈10通過插件連接滑桿11，所述的滑桿11裝在滑槽12內，所述的滑槽12開在所述的展示框2上，所述的滑槽12的底端連接滑道一號13，所述的滑道一號13上連接滑塊14，所述的滑塊14通過卡件連接所述的掛圈10 ;所述的卡件包括固定套15，所述的固定套15的頂面開有固定套通口 16，所述的固定套通口 16內裝有卡塊17，所述的卡塊17連接滑片18，所述的滑片18滑入定位滑槽19內，所述的定位滑槽19開在所述的掛圈10的底端?？够瑝K與掛圈之間連接更緊密牢固，使滑塊可以與掛桿一起運動；掛圈與滑桿之間可以使課件卷在一定范圍內手動進行向下或向上的運動，滑塊與滑桿之間的更換關系為掛圈。
[0021]實施例2
[0022]實施例1所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，所述的插件包括插片20，所述的插片20插在滑桿插口 37內，所述的滑桿插口 37內開在所述的滑桿11上，所述的插片20連接在延長片21上，所述的延長片21連接在所述的掛圈10上，所述的滑桿11的底端通過滑道二號22連接卡片23，所述的卡片23卡在所述的延長片21的底面。插件保證掛圈與滑桿之間的連接快速且牢固，保證使用效果。
[0023]實施例3
[0024]實施例1所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，所述的卡塊17通過彈簧24連接推進桿25，所述的推進桿25裝進推進孔26內，所述的推進孔26開在所述的滑塊14上，所述的展示框2上開有推進口 27，所述的推進口 27開在所述的滑道一號13的上端，所述的推進桿25的尾端開有帶螺紋的凹槽28，所述的凹槽28內連接帶外螺紋的把手29?？▔K與推進桿的配合使用，不會影響滑塊的正?；瑒?，在使用時還非常方便。
[0025]實施例4
[0026]實施例1所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，所述的轉動軸30上連接電動機31的轉軸，所述的滑塊14的底端連接拉線32，所述的拉線32穿過所述的展示框2的底端的圓孔33連接拉環(huán)34。使下拉可根據實際講解進度與需要，上卷時以快速方便為依托。
[0027]實施例5
[0028]實施例1所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，當所述的卡塊17在所述的固定套通口 16內時，所述的推進桿25的底面與所述的滑塊14的底面在一個平面上；在需要將所述的課件卷卷上時才會使用所述的帶外螺紋的把手。
[0029]實施例6
[0030]實施例1所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，所述的電動機31通過承重板35連接L型承重板36，所述的L型承重板36連接在所述的支撐腿3上。
[0031]當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本【技術領域】的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本實用新型的保護范圍。
【權利要求】
1.一種馬克思主義教學使用的展示裝置，其組成包括:展示板(I)、展示框(2)、透明罩、支撐腿(3)，其特征是:所述的展示板(I)連接所述的展示框(2)，所述的展示框(2)連接所述的透明罩，所述的展示框(2)連接所述的支撐腿(3);所述的展示框(2)的上部開有帶扣蓋(4)的通口(5)，所述的扣蓋(4)的內壁上連接固定軸(6)，所述的固定軸(6)連接軸套(7)的一端，所述的軸套(7)的另一端連接轉動軸(30)，所述的軸套(7)上連接課件卷(8)，所述的課件卷(8)的底端連接掛桿(9)，所述的掛桿(9)連接掛圈(10)，所述的掛圈(10)通過插件連接滑桿(11)，所述的滑桿(11)裝在滑槽(12)內，所述的滑槽(12)開在所述的展示框(2)上，所述的滑槽(12)的底端連接滑道一號(13)，所述的滑道一號(13)上連接滑塊(14)，所述的滑塊(14)通過卡件連接所述的掛圈(10);所述的卡件包括固定套(15)，所述的固定套(15)的頂面開有固定套通口(16)，所述的固定套通口(16)內裝有卡塊(17)，所述的卡塊(17)連接滑片(18)，所述的滑片(18)滑入定位滑槽(19)內，所述的定位滑槽(19)開在所述的掛圈(10)的底端。
2.根據權利要求1所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，其特征是:所述的插件包括插片(20)，所述的插片(20)插在滑桿插口(37)內，所述的滑桿插口(37)內開在所述的滑桿(11)上，所述的插片(20)連接在延長片(21)上，所述的延長片(21)連接在所述的掛圈(10)上，所述的滑桿(11)的底端通過滑道二號(22)連接卡片(23)，所述的卡片(23)卡在所述的延長片(21)的底面。
3.根據權利要求1所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，其特征是:所述的卡塊(17)通過彈簧(24)連接推進桿(25)，所述的推進桿(25)裝進推進孔(26)內，所述的推進孔(26)開在所述的滑塊(14)上，所述的展示框(2)上開有推進口(27)，所述的推進口(27)開在所述的滑道一號(13)的上端，所述的推進桿(25)的尾端開有帶螺紋的凹槽(28)，所述的凹槽(28)內連接帶外螺紋的把手(29)。
4.根據權利要求1所述的馬克思主義教學使用的展示裝置，其特征是:所述的轉動軸(30)上連接電動機(31)的轉軸，所述的滑塊(14)的底端連接拉線(32)，所述的拉線(32)穿過所述的展示框(2 )的底端的圓孔(33 )連接拉環(huán)(34 )。
【文檔編號】G09B19/00GK204087579SQ201420618719
【公開日】2015年1月7日 申請日期:2014年10月24日 優(yōu)先權日:2014年10月24日
【發(fā)明者】孟威, 李村, 陳卉 申請人:哈爾濱師范大學