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      一種不倒翁教學(xué)發(fā)電裝置制造方法

      文檔序號:2559415閱讀:633來源:國知局
      一種不倒翁教學(xué)發(fā)電裝置制造方法
      【專利摘要】本實用新型一種不倒翁教學(xué)發(fā)電裝置,包括不倒翁殼體、線圈、磁鐵、削筆刀,其特征在于:在不倒翁殼體的外側(cè)設(shè)置有燈泡;所述線圈設(shè)置在不倒翁殼體的外表面;磁鐵是一種橢圓體形,在磁鐵上設(shè)置有圓形的繩子孔,在不倒翁殼體的內(nèi)壁上端設(shè)置有繩子孔,磁鐵用麻繩通過繩子孔固定在不倒翁殼體的內(nèi)壁中間位置;所述削筆刀設(shè)置在不倒翁殼體的下端,在不倒翁殼體上設(shè)置有和削筆刀相互配套的進筆口和出鉛筆削口;所述燈泡和線圈的輸出導(dǎo)線相互連接;所述線圈在磁鐵的擺動下,會產(chǎn)生電流,并通過線圈上的輸出導(dǎo)線輸送給燈泡。
      【專利說明】一種不倒翁教學(xué)發(fā)電裝置

      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實用新型具體屬于教學(xué)用發(fā)電裝置,特別設(shè)計一種不倒翁教學(xué)發(fā)電裝置。

      【背景技術(shù)】
      [0002]現(xiàn)有的教學(xué)用發(fā)電裝置,形狀都比較單一,一般都是由磁鐵在線圈內(nèi)轉(zhuǎn)動,讓線圈產(chǎn)生的電流為串聯(lián)的燈泡提供電源,讓學(xué)生在外觀上了解發(fā)電裝置的發(fā)電原理,是否能在現(xiàn)有的發(fā)電裝置上進行改進,使用不倒翁的性質(zhì),讓磁鐵在線圈內(nèi)進行擺動,讓線圈產(chǎn)生電流并且具有削鉛筆的功能。
      實用新型內(nèi)容
      [0003]本實用新型公開了一種不倒翁教學(xué)發(fā)電裝置,利用不倒翁的性質(zhì),讓磁鐵在線圈內(nèi)進行擺動,讓線圈產(chǎn)生電流并且還具有削鉛筆的功能。
      [0004]為實現(xiàn)上述目的,本實用新型采用的技術(shù)方案是:一種不倒翁教學(xué)發(fā)電裝置,包括不倒翁殼體、線圈、磁鐵、削筆刀,其特征在于:所述不倒翁殼體為一種透明材質(zhì)制作,在不倒翁殼體的外側(cè)設(shè)置有燈泡;所述線圈設(shè)置在不倒翁殼體的外表面;磁鐵是一種橢圓體形,在磁鐵上設(shè)置有圓形的繩子孔,在不倒翁殼體的內(nèi)壁上端設(shè)置有繩子孔,磁鐵用麻繩通過繩子孔固定在不倒翁殼體的內(nèi)壁中間位置;所述削筆刀設(shè)置在不倒翁殼體的下端,在不倒翁殼體上設(shè)置有和削筆刀相互配套的進筆口和出鉛筆削口 ;所述燈泡和線圈的輸出導(dǎo)線相互連接;所述線圈在磁鐵的擺動下,會產(chǎn)生電流,并通過線圈上的輸出導(dǎo)線輸送給燈泡。
      [0005]本實用新型的有益效果是:通過透明材質(zhì)制作的不倒翁殼體,當左右擺動不倒翁殼體時,磁鐵在不倒翁殼體帶動下會左右擺動,磁鐵在線圈內(nèi)進行擺動,線圈產(chǎn)生的電流通過輸出導(dǎo)線讓燈泡亮起,讓學(xué)生很客觀的看到發(fā)電產(chǎn)生的原理;還可以使用削筆刀進行削鉛筆。

      【專利附圖】

      【附圖說明】
      [0006]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

      【具體實施方式】
      [0007]實施例:根據(jù)圖1所示,本實用新型一種不倒翁教學(xué)發(fā)電裝置,包括不倒翁殼體
      (I)、線圈(2)、磁鐵(3)、削筆刀(4),其特征在于:所述不倒翁殼體(I)為一種透明材質(zhì)制作,在不倒翁殼體⑴的外側(cè)設(shè)置有燈泡(5);其目的是透明材質(zhì)能看見不倒翁殼體⑴里面的物體,所述線圈⑵設(shè)置在不倒翁殼體⑴的外表面;磁鐵⑶是一種橢圓體形,在磁鐵(3)上設(shè)置有圓形的繩子孔,在不倒翁殼體(I)的內(nèi)壁上端設(shè)置有繩子孔,磁鐵(3)用麻繩通過繩子孔固定在不倒翁殼體(I)的內(nèi)壁中間位置;其目的是當不倒翁殼體(I)擺動時,麻繩會帶動磁鐵(3)擺動加快,所述削筆刀(4)設(shè)置在不倒翁殼體(I)的下端,在不倒翁殼體(I)上設(shè)置有和削筆刀(4)相互配套的進筆口(6)和出鉛筆削口(7),其目的是進行削鉛筆時,把鉛筆從進筆口(6)放入到削筆刀(4)內(nèi),轉(zhuǎn)動鉛筆即可進行削鉛筆,把削下來的鉛筆削通過出鉛筆削口(7)露出不倒翁殼體(I)外面;所述燈泡(5)和線圈(2)的輸出導(dǎo)線相互連接;所述線圈(2)在磁鐵(3)的擺動下,會產(chǎn)生電流,并通過線圈(2)上的輸出導(dǎo)線輸送給燈泡(5),其目的是讓學(xué)生能直觀的看到磁鐵(3)在不倒翁殼體(I)帶動下會左右擺動,磁鐵(3)在線圈(2)內(nèi)進行擺動,線圈(2)產(chǎn)生的電流通過輸出導(dǎo)線讓燈泡(5)亮起,讓學(xué)生很客觀的看到發(fā)電產(chǎn)生的原理;還可以使用削筆刀(4)進行削鉛筆。
      【權(quán)利要求】
      1.一種不倒翁教學(xué)發(fā)電裝置,包括不倒翁殼體(I)、線圈(2)、磁鐵(3)、削筆刀(4),其特征在于:所述不倒翁殼體⑴為一種透明材質(zhì)制作,在不倒翁殼體⑴的外側(cè)設(shè)置有燈泡(5);所述線圈(2)設(shè)置在不倒翁殼體⑴的外表面;磁鐵(3)是一種橢圓體形,在磁鐵(3)上設(shè)置有圓形的繩子孔,在不倒翁殼體(I)的內(nèi)壁上端設(shè)置有繩子孔,磁鐵(3)用麻繩通過繩子孔固定在不倒翁殼體(I)的內(nèi)壁中間位置;所述削筆刀(4)設(shè)置在不倒翁殼體(I)的下端,在不倒翁殼體(I)上設(shè)置有和削筆刀(4)相互配套的進筆口(6)和出鉛筆削口(7);所述燈泡(5)和線圈(2)的輸出導(dǎo)線相互連接;所述線圈(2)在磁鐵(3)的擺動下,會產(chǎn)生電流,并通過線圈(2)上的輸出導(dǎo)線輸送給燈泡(5)。
      【文檔編號】G09B23/18GK204143724SQ201420639996
      【公開日】2015年2月4日 申請日期:2014年10月31日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月31日
      【發(fā)明者】亓延霞 申請人:亓延霞
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