大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀的制造方法
【專利摘要】大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，其組成包括 : 朗讀機(jī)本體，朗讀機(jī)本體 插入底板框中，底板框的底部連接前 L 形連接板和后 L 形連接板，前 L 形連接板與后 L 形連接板的豎板的底部均為圓形板，豎板的底部均開(kāi)有同心孔，同心孔連接固定軸，固定軸的中間部位連接菱形升降機(jī)構(gòu)，菱形升降機(jī)構(gòu)位于前 L 形連接板與后 L 形連接板之間，固定軸的前端部和后端部均開(kāi)有圓環(huán)槽，圓環(huán)槽連接圓環(huán)，固定軸的前端部和后端部均開(kāi)有螺紋孔，螺紋孔連接螺桿，螺桿連接檔蓋，圓環(huán)斜向連接空心圓套，空心圓套開(kāi)有一條插接槽，插接槽連接一組相互平行的定位槽，空心圓套插入升降腿，升降腿連接滑動(dòng)定位板，滑動(dòng)定位板沿插接槽插入轉(zhuǎn)入定位槽定位。本實(shí)用新型用于朗讀機(jī)。
【專利說(shuō)明】大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)。

【背景技術(shù)】
[0002]朗讀機(jī)放置到桌面上的高度很低不足以引起學(xué)生的重視，不能夠使學(xué)生快速集中精力進(jìn)入朗讀狀態(tài)，耽誤學(xué)習(xí)的效果，如果用幾本書(shū)墊起來(lái)，散熱又不好，也不穩(wěn)定。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種能夠?qū)⒗首x機(jī)升高、降低，能夠引起學(xué)生足夠的注意力的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)。
[0004]上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0005]一種大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，其組成包括:朗讀機(jī)本體，所述的朗讀機(jī)本體插入底板框中，所述的底板框的底部連接前L形連接板和后L形連接板，所述的前L形連接板與所述的后L形連接板的豎板的底部均為圓形板，所述的豎板的底部均開(kāi)有同心孔，所述的同心孔連接固定軸，所述的固定軸的中間部位連接菱形升降機(jī)構(gòu)，所述的菱形升降機(jī)構(gòu)位于所述的前L形連接板與所述的后L形連接板之間，所述的固定軸的前端部和后端部均開(kāi)有圓環(huán)槽，所述的圓環(huán)槽連接圓環(huán)，所述的固定軸的前端部和后端部均開(kāi)有螺紋孔，所述的螺紋孔連接螺桿，所述的螺桿連接檔蓋，所述的圓環(huán)斜向連接空心圓套，所述的空心圓套開(kāi)有一條插接槽，所述的插接槽連接一組相互平行的定位槽，所述的空心圓套插入升降腿，所述的升降腿連接滑動(dòng)定位板，所述的滑動(dòng)定位板沿所述的插接槽插入轉(zhuǎn)入所述的定位槽定位。
[0006]所述的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，所述的菱形升降機(jī)構(gòu)包括菱形塊，所述的菱形塊由4根支桿順次連接而成，所述的支桿之間通過(guò)鉚釘連接，所述的支桿之間相互轉(zhuǎn)動(dòng)，底部的所述的菱形塊連接人字形支架，頂部的所述的菱形塊連接所述的固定軸。
[0007]所述的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，所述的前L形連接板與所述的后L形連接板的橫板均連接所述的底板框，所述的底板框包括底板，所述的底板開(kāi)有長(zhǎng)方形插槽，所述的長(zhǎng)方形插槽緊配合插入長(zhǎng)方形邊框，所述的長(zhǎng)方形邊框擋住所述的朗讀機(jī)本體，所述的底板開(kāi)有一組散熱通孔。
[0008]有益效果:
[0009]1.本實(shí)用新型采用的菱形升降機(jī)構(gòu)能夠在需要時(shí)將朗讀機(jī)本體升起，在操作的過(guò)程中能夠尚度的吸引學(xué)生的注意力，提尚學(xué)習(xí)效率。
[0010]本實(shí)用新型的空心圓套、升降腿能夠很好地支撐升起的菱形升降機(jī)構(gòu)，使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，使用效果好，滑動(dòng)定位板沿插接槽插入轉(zhuǎn)入定位槽定位使升降之后的空心圓套與升降腿之間定位準(zhǔn)確穩(wěn)定，使用安全。
[0011]本實(shí)用新型采用的底板和長(zhǎng)方形邊框能夠很好地穩(wěn)定朗讀機(jī)本體，散熱通孔保證了朗讀機(jī)本體的散熱，延長(zhǎng)了使用壽命。
[0012]本實(shí)用新型的前L形連接板、后L形連接板與底板框的連接穩(wěn)定、牢固，固定軸不但能夠支撐菱形升降機(jī)構(gòu)也能夠支撐升降腿，結(jié)構(gòu)合理，使用安全。
[0013]【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】:
[0014]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]附圖2是附圖1中菱形升降機(jī)構(gòu)升起時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]【具體實(shí)施方式】:
[0017]實(shí)施例1:
[0018]一種大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，其組成包括:朗讀機(jī)本體1，所述的朗讀機(jī)本體插入底板框中，所述的底板框的底部連接前L形連接板2和后L形連接板3，所述的前L形連接板與所述的后L形連接板的豎板的底部均為圓形板，所述的豎板的底部均開(kāi)有同心孔4，所述的同心孔連接固定軸5，所述的固定軸的中間部位連接菱形升降機(jī)構(gòu)，所述的菱形升降機(jī)構(gòu)位于所述的前L形連接板與所述的后L形連接板之間，所述的固定軸的前端部和后端部均開(kāi)有圓環(huán)槽6，所述的圓環(huán)槽連接圓環(huán)7，所述的固定軸的前端部和后端部均開(kāi)有螺紋孔，所述的螺紋孔連接螺桿8，所述的螺桿連接檔蓋9，所述的圓環(huán)斜向連接空心圓套10，所述的空心圓套開(kāi)有一條插接槽11，所述的插接槽連接一組相互平行的定位槽12，所述的空心圓套插入升降腿13，所述的升降腿連接滑動(dòng)定位板14，所述的滑動(dòng)定位板沿所述的插接槽插入轉(zhuǎn)入所述的定位槽定位。
[0019]實(shí)施例2:
[0020]實(shí)施例1所述的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，所述的菱形升降機(jī)構(gòu)包括菱形塊15，所述的菱形塊由4根支桿16順次連接而成，所述的支桿之間通過(guò)鉚釘連接，所述的支桿之間相互轉(zhuǎn)動(dòng)，底部的所述的菱形塊連接人字形支架17，頂部的所述的菱形塊連接所述的固定軸。
[0021]實(shí)施例3:
[0022]實(shí)施例2所述的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，所述的前L形連接板與所述的后L形連接板的橫板18均連接所述的底板框，所述的底板框包括底板19，所述的底板開(kāi)有長(zhǎng)方形插槽，所述的長(zhǎng)方形插槽緊配合插入長(zhǎng)方形邊框20，所述的長(zhǎng)方形邊框擋住所述的朗讀機(jī)本體，所述的底板開(kāi)有一組散熱通孔21。
【權(quán)利要求】
1.一種大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，其組成包括:朗讀機(jī)本體，其特征是:所述的朗讀機(jī)本體插入底板框中，所述的底板框的底部連接前L形連接板和后L形連接板，所述的前L形連接板與所述的后L形連接板的豎板的底部均為圓形板，所述的豎板的底部均開(kāi)有同心孔，所述的同心孔連接固定軸，所述的固定軸的中間部位連接菱形升降機(jī)構(gòu)，所述的菱形升降機(jī)構(gòu)位于所述的前L形連接板與所述的后L形連接板之間，所述的固定軸的前端部和后端部均開(kāi)有圓環(huán)槽，所述的圓環(huán)槽連接圓環(huán)，所述的固定軸的前端部和后端部均開(kāi)有螺紋孔，所述的螺紋孔連接螺桿，所述的螺桿連接檔蓋，所述的圓環(huán)斜向連接空心圓套，所述的空心圓套開(kāi)有一條插接槽，所述的插接槽連接一組相互平行的定位槽，所述的空心圓套插入升降腿，所述的升降腿連接滑動(dòng)定位板，所述的滑動(dòng)定位板沿所述的插接槽插入轉(zhuǎn)入所述的定位槽定位。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，其特征是:所述的菱形升降機(jī)構(gòu)包括菱形塊，所述的菱形塊由4根支桿順次連接而成，所述的支桿之間通過(guò)鉚釘連接，所述的支桿之間相互轉(zhuǎn)動(dòng)，底部的所述的菱形塊連接人字形支架，頂部的所述的菱形塊連接所述的固定軸。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用朗讀機(jī)，其特征是:所述的前L形連接板與所述的后L形連接板的橫板均連接所述的底板框，所述的底板框包括底板，所述的底板開(kāi)有長(zhǎng)方形插槽，所述的長(zhǎng)方形插槽緊配合插入長(zhǎng)方形邊框，所述的長(zhǎng)方形邊框擋住所述的朗讀機(jī)本體，所述的底板開(kāi)有一組散熱通孔。
【文檔編號(hào)】G09B5/04GK204215580SQ201420707898
【公開(kāi)日】2015年3月18日 申請(qǐng)日期:2014年11月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月24日
【發(fā)明者】王洪艷 申請(qǐng)人:王洪艷