一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供了 一種 生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置，屬于 生物教學(xué)領(lǐng)域 。 本展覽裝置包括底座，底座上固連有支架，支架的上端具有驅(qū)動(dòng)電機(jī)，其電機(jī)轉(zhuǎn)軸上固連有展覽箱，展覽箱包括箱體，箱體的一端固連于電機(jī)轉(zhuǎn)軸，箱體內(nèi)具有若干根標(biāo)本桿，標(biāo)本桿豎直設(shè)置且一端固連于箱體的底部，箱體的上側(cè)具有鉸接門，鉸接門的一端鉸接在箱體的一側(cè)上，箱體的另一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接有穩(wěn)定架，箱體內(nèi)具有防菌盒，防菌盒固連在箱體的內(nèi)壁上，防菌盒內(nèi)放置有若干粒樟腦丸，防菌盒上具有通氣孔一，箱體內(nèi)還具有干燥盒，干燥盒固連在箱體的內(nèi)壁上，干燥盒內(nèi)具有若干塊生石灰塊，干燥盒外具有通氣孔二。 本 展覽裝置能夠使學(xué)生多方位的觀察標(biāo)本，觀察方便 。
【專利說明】一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于生物教學(xué)領(lǐng)域，涉及一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置。

【背景技術(shù)】
[0002]標(biāo)本，是動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物，采取整個(gè)個(gè)體(甚至多個(gè)個(gè)體，如細(xì)菌、藻類等微生物，或像真菌等個(gè)體小且聚生一處者)，或是一部份成為樣品，經(jīng)過各種處理，如物理風(fēng)干、真空、化學(xué)防腐處理等，令之可以長久保存，并盡量保原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研宄之用。
[0003]在一些生物教學(xué)中，需要讓學(xué)生觀看生物的標(biāo)本，進(jìn)一步加深對課本知識(shí)的理解，而現(xiàn)有供學(xué)生們觀看的標(biāo)本就是靜止在標(biāo)本箱里的，學(xué)生觀察需要來回走動(dòng)，學(xué)生需要來回走動(dòng)，十分麻煩，另外，現(xiàn)有的標(biāo)本通常是放置在標(biāo)本箱的底部，標(biāo)本的底部結(jié)構(gòu)被箱子的底部遮擋，看不到標(biāo)本的底部，而有些標(biāo)本的底部恰恰具有重要的教學(xué)意義。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0004]本實(shí)用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問題，提供了一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置，該生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置能夠使學(xué)生多方位的觀察標(biāo)本，觀察方便，解決了現(xiàn)有標(biāo)本展示具有盲區(qū)等問題。
[0005]本實(shí)用新型的目的可通過下列技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置，其特征在于:所述展覽裝置包括底座，所述底座上固連有支架，所述支架的上端具有驅(qū)動(dòng)電機(jī)，所述驅(qū)動(dòng)電機(jī)固連于所述支架的上端，所述驅(qū)動(dòng)電機(jī)包括電機(jī)轉(zhuǎn)軸，所述電機(jī)轉(zhuǎn)軸上固連有呈長方形的展覽箱，所述展覽箱由玻璃制成，所述展覽箱包括箱體，所述箱體的一端固連于所述電機(jī)轉(zhuǎn)軸，所述箱體內(nèi)具有若干根標(biāo)本桿，所述標(biāo)本桿豎直設(shè)置且一端固連于所述箱體的底部，所述標(biāo)本桿用于插設(shè)標(biāo)本，所述箱體的上側(cè)具有鉸接門，所述鉸接門的一端鉸接在所述箱體的一側(cè)上，所述鉸接門能夠密封所述箱體，所述箱體的另一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接有穩(wěn)定架，所述穩(wěn)定架固定于地面，所述箱體內(nèi)具有防菌盒，所述防菌盒固連在所述箱體的內(nèi)壁上，所述防菌盒內(nèi)放置有若干粒樟腦丸，所述防菌盒上具有若干個(gè)通氣孔一，所述箱體內(nèi)還具有干燥盒，所述干燥盒固連在所述箱體的內(nèi)壁上，所述干燥盒內(nèi)具有若干塊生石灰塊，所述干燥盒外具有若干個(gè)通氣孔二。
[0006]將標(biāo)本插設(shè)在標(biāo)本桿上，標(biāo)本桿的尺寸遠(yuǎn)小于標(biāo)本，所以不會(huì)使標(biāo)本的整體外觀得到影響，標(biāo)本桿使標(biāo)本處于一個(gè)懸空的狀態(tài)，使學(xué)生能夠清楚的觀察到標(biāo)本的全貌，啟動(dòng)驅(qū)動(dòng)電機(jī)，使學(xué)生能夠清楚，多角度的觀察標(biāo)本的結(jié)構(gòu)和外觀，使學(xué)生無需走動(dòng)便可多方位的觀察標(biāo)本的各個(gè)角度，使場面不會(huì)顯得混亂，觀察方便，穩(wěn)定架使箱體轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中穩(wěn)定性增強(qiáng)，樟腦丸能夠去除箱體內(nèi)的細(xì)菌，防止細(xì)菌滋生，生石灰塊能夠吸收空氣中的水分，防止標(biāo)本受潮損壞。本展覽裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙，使標(biāo)本處于動(dòng)態(tài)展示狀態(tài)，使學(xué)生能夠清晰方便的觀察。
[0007]在上述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置中，所述標(biāo)本桿的中部處具有凸出的環(huán)形擋沿。
[0008]使標(biāo)本插設(shè)在標(biāo)本桿上時(shí)，環(huán)形擋沿能夠?qū)?biāo)本起到限位作用。
[0009]在上述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置中，所述箱體的外壁上貼有標(biāo)簽。
[0010]標(biāo)簽顯示該處的標(biāo)本是什么品種，方便學(xué)生觀察。
[0011]在上述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置中，所述穩(wěn)定架上固定有滾珠軸承，所述箱體的另一端具有凸出的連接桿，所述連接桿固連與所述滾珠軸承的內(nèi)圓。
[0012]使箱體于穩(wěn)定架實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)連接，在實(shí)際生產(chǎn)中，轉(zhuǎn)動(dòng)連接的方式有多種。
[0013]在上述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置中，所述鉸接門由多個(gè)單獨(dú)的分隔門構(gòu)成。
[0014]每個(gè)分隔門對應(yīng)一個(gè)標(biāo)本，需要對單獨(dú)的標(biāo)本進(jìn)行維護(hù)時(shí)，打開對應(yīng)的分隔門即可，無需打開整個(gè)鉸接門。
[0015]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置具有以下優(yōu)點(diǎn):
[0016]1、本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置將標(biāo)本插設(shè)在標(biāo)本桿上，標(biāo)本桿的尺寸遠(yuǎn)小于標(biāo)本，所以不會(huì)使標(biāo)本的整體外觀得到影響，標(biāo)本桿使標(biāo)本處于一個(gè)懸空的狀態(tài)，使學(xué)生能夠清楚的觀察到標(biāo)本的全貌；
[0017]2、本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置使學(xué)生能夠清楚，多角度的觀察標(biāo)本的結(jié)構(gòu)和外觀，使學(xué)生無需走動(dòng)便可多方位的觀察標(biāo)本的各個(gè)角度，使場面不會(huì)顯得混亂，觀察方便。
[0018]、本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置穩(wěn)定架使箱體轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中穩(wěn)定性增強(qiáng)，樟腦丸能夠去除箱體內(nèi)的細(xì)菌，防止細(xì)菌滋生，生石灰塊能夠吸收空氣中的水分，防止標(biāo)本受潮損壞；
[0019]4、本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙，使標(biāo)本處于動(dòng)態(tài)展示狀態(tài)，使學(xué)生能夠清晰方便的觀察；
[0020]5、本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置的標(biāo)本桿的中部處具有凸出的環(huán)形擋沿。使標(biāo)本插設(shè)在標(biāo)本桿上時(shí)，環(huán)形擋沿能夠?qū)?biāo)本起到限位作用；
[0021]6、本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置的鉸接門由多個(gè)單獨(dú)的分隔門構(gòu)成。每個(gè)分隔門對應(yīng)一個(gè)標(biāo)本，需要對單獨(dú)的標(biāo)本進(jìn)行維護(hù)時(shí)，打開對應(yīng)的分隔門即可，無需打開整個(gè)鉸接門。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0022]圖1是本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0023]圖2是本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置穩(wěn)定架的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0024]圖中，1、底座；2、支架；3、驅(qū)動(dòng)電機(jī)；3a、電機(jī)轉(zhuǎn)軸；4、箱體；4a、鉸接門；4al、分隔門；5、標(biāo)本桿；5a、環(huán)形擋沿；6、穩(wěn)定架；7、防菌盒；7a、通氣孔一 ；8、干燥盒；8a、通氣孔二 ；9、標(biāo)簽；10、滾珠軸承；11、連接桿。

【具體實(shí)施方式】
[0025]如圖1所示，本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置包括底座1，底座I上固連有支架2，支架2的上端具有驅(qū)動(dòng)電機(jī)3，驅(qū)動(dòng)電機(jī)3固連于支架2的上端，驅(qū)動(dòng)電機(jī)3包括電機(jī)轉(zhuǎn)軸3a，電機(jī)轉(zhuǎn)軸3a上固連有呈長方形的展覽箱，展覽箱由玻璃制成，展覽箱包括箱體4，箱體4的一端固連于電機(jī)轉(zhuǎn)軸3a，箱體4內(nèi)具有若干根標(biāo)本桿5，標(biāo)本桿5豎直設(shè)置且一端固連于箱體4的底部，標(biāo)本桿5用于插設(shè)標(biāo)本，箱體4的上側(cè)具有鉸接門4a，鉸接門4a的一端鉸接在箱體4的一側(cè)上，鉸接門4a能夠密封箱體4，箱體4的另一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接有穩(wěn)定架6，穩(wěn)定架6固定于地面，箱體4內(nèi)具有防菌盒7，防菌盒7固連在箱體4的內(nèi)壁上，防菌盒7內(nèi)放置有若干粒樟腦丸，防菌盒7上具有若干個(gè)通氣孔一 7a，箱體4內(nèi)還具有干燥盒8，干燥盒8固連在箱體4的內(nèi)壁上，干燥盒8內(nèi)具有若干塊生石灰塊，干燥盒8外具有若干個(gè)通氣孔二 8a。
[0026]將標(biāo)本插設(shè)在標(biāo)本桿5上，標(biāo)本桿5的尺寸遠(yuǎn)小于標(biāo)本，所以不會(huì)使標(biāo)本的整體外觀得到影響，標(biāo)本桿5使標(biāo)本處于一個(gè)懸空的狀態(tài)，使學(xué)生能夠清楚的觀察到標(biāo)本的全貌，啟動(dòng)驅(qū)動(dòng)電機(jī)3，使學(xué)生能夠清楚，多角度的觀察標(biāo)本的結(jié)構(gòu)和外觀，使學(xué)生無需走動(dòng)便可多方位的觀察標(biāo)本的各個(gè)角度，使場面不會(huì)顯得混亂，觀察方便，穩(wěn)定架6使箱體4轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中穩(wěn)定性增強(qiáng)，樟腦丸能夠去除箱體4內(nèi)的細(xì)菌，防止細(xì)菌滋生，生石灰塊能夠吸收空氣中的水分，防止標(biāo)本受潮損壞。本展覽裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙，使標(biāo)本處于動(dòng)態(tài)展示狀態(tài)，使學(xué)生能夠清晰方便的觀察。
[0027]如圖1所示，標(biāo)本桿5的中部處具有凸出的環(huán)形擋沿5a。使標(biāo)本插設(shè)在標(biāo)本桿5上時(shí)，環(huán)形擋沿5a能夠?qū)?biāo)本起到限位作用。
[0028]如圖1所示，箱體4的外壁上貼有標(biāo)簽9。標(biāo)簽9顯示該處的標(biāo)本是什么品種，方便學(xué)生觀察。
[0029]如圖2所示，穩(wěn)定架6上固定有滾珠軸承10，箱體4的另一端具有凸出的連接桿11，連接桿11固連與滾珠軸承10的內(nèi)圓。使箱體4于穩(wěn)定架6實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)連接，在實(shí)際生產(chǎn)中，轉(zhuǎn)動(dòng)連接的方式有多種。
[0030]如圖1所示，鉸接門4a由多個(gè)單獨(dú)的分隔門4al構(gòu)成。每個(gè)分隔門4al對應(yīng)一個(gè)標(biāo)本，需要對單獨(dú)的標(biāo)本進(jìn)行維護(hù)時(shí)，打開對應(yīng)的分隔門4al即可，無需打開整個(gè)鉸接門
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[0031]本生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置使學(xué)生能夠清楚，多角度的觀察標(biāo)本的結(jié)構(gòu)和外觀，使學(xué)生無需走動(dòng)便可多方位的觀察標(biāo)本的各個(gè)角度，使場面不會(huì)顯得混亂，觀察方便。
[0032]本文中所描述的具體實(shí)施例僅僅是對本實(shí)用新型精神作舉例說明。本實(shí)用新型所屬【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員可以對所描述的具體實(shí)施例做各種各樣的修改或補(bǔ)充或采用類似的方式替代，但并不會(huì)偏離本實(shí)用新型的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置，其特征在于:所述展覽裝置包括底座，所述底座上固連有支架，所述支架的上端具有驅(qū)動(dòng)電機(jī)，所述驅(qū)動(dòng)電機(jī)固連于所述支架的上端，所述驅(qū)動(dòng)電機(jī)包括電機(jī)轉(zhuǎn)軸，所述電機(jī)轉(zhuǎn)軸上固連有呈長方形的展覽箱，所述展覽箱由玻璃制成，所述展覽箱包括箱體，所述箱體的一端固連于所述電機(jī)轉(zhuǎn)軸，所述箱體內(nèi)具有若干根標(biāo)本桿，所述標(biāo)本桿豎直設(shè)置且一端固連于所述箱體的底部，所述標(biāo)本桿用于插設(shè)標(biāo)本，所述箱體的上側(cè)具有鉸接門，所述鉸接門的一端鉸接在所述箱體的一側(cè)上，所述鉸接門能夠密封所述箱體，所述箱體的另一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接有穩(wěn)定架，所述穩(wěn)定架固定于地面，所述箱體內(nèi)具有防菌盒，所述防菌盒固連在所述箱體的內(nèi)壁上，所述防菌盒內(nèi)放置有若干粒樟腦丸，所述防菌盒上具有若干個(gè)通氣孔一，所述箱體內(nèi)還具有干燥盒，所述干燥盒固連在所述箱體的內(nèi)壁上，所述干燥盒內(nèi)具有若干塊生石灰塊，所述干燥盒外具有若干個(gè)通氣孔二。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置，其特征在于，所述標(biāo)本桿的中部處具有凸出的環(huán)形擋沿。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置，其特征在于，所述箱體的外壁上貼有標(biāo)簽。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置，其特征在于，所述穩(wěn)定架上固定有滾珠軸承，所述箱體的另一端具有凸出的連接桿，所述連接桿固連與所述滾珠軸承的內(nèi)圓。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本展覽裝置，其特征在于，所述鉸接門由多個(gè)單獨(dú)的分隔門構(gòu)成。
【文檔編號(hào)】G09B19/00GK204207429SQ201420708971
【公開日】2015年3月18日 申請日期:2014年11月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月24日
【發(fā)明者】高敬龍 申請人:高敬龍