國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)，涉及國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易模擬教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域。目的在于鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中參與競(jìng)標(biāo)拍賣活動(dòng)的能力。所述模擬系統(tǒng)包括主講臺(tái)、多個(gè)隔斷屋、計(jì)算機(jī)、顯示器、話筒、按鍵器、擴(kuò)音器、攝像機(jī)、攝像頭和旁聽(tīng)席，主講臺(tái)位于教室的一側(cè)，主講臺(tái)的兩側(cè)設(shè)有旁聽(tīng)席，多個(gè)隔斷屋位于教室的另一側(cè)，教室的正上方安裝有顯示器，主講臺(tái)的正前方固定有攝像機(jī)，多個(gè)隔斷屋均為密閉空間，每個(gè)隔斷屋內(nèi)均放置有電腦桌、椅子和擴(kuò)音器，每個(gè)擴(kuò)音器的音頻信號(hào)輸入端均與話筒的音頻信號(hào)輸出端連接，每個(gè)電腦桌上均固定有計(jì)算機(jī)、顯示器、按鍵器和攝像頭。本實(shí)用新型適用于模擬訓(xùn)練國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中競(jìng)標(biāo)拍賣能力。
【專利說(shuō)明】國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易模擬教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，國(guó)際間的交流更是日益頻繁，其中競(jìng)標(biāo)拍賣在國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中占有很重要的地位，這就需要擁有更多這方面的優(yōu)秀人才才能夠在國(guó)際貿(mào)易中獲得優(yōu)勝，然而，目前學(xué)習(xí)國(guó)際競(jìng)標(biāo)拍賣的手段只限于書(shū)本，缺乏鍛煉與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型提出了一種國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)，目的在于鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中參與競(jìng)標(biāo)拍賣活動(dòng)的能力。
[0004]國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)包括主講臺(tái)、多個(gè)隔斷屋、計(jì)算機(jī)、顯示器、話筒、按鍵器、擴(kuò)音器、攝像機(jī)、攝像頭和旁聽(tīng)席，
[0005]所述主講臺(tái)位于教室的一側(cè)，主講臺(tái)的兩側(cè)設(shè)有旁聽(tīng)席，多個(gè)隔斷屋位于教室的另一側(cè)，教室的正上方安裝有顯示器，且顯示器的顯示屏朝向旁聽(tīng)席，主講臺(tái)上安裝有計(jì)算機(jī)、顯示器和話筒，主講臺(tái)的正前方固定有攝像機(jī)，所述攝像機(jī)的攝像范圍為整個(gè)主講臺(tái)的臺(tái)面，攝像機(jī)的圖像信號(hào)輸出端與教室正上方的顯示器的圖像信號(hào)輸入端連接，多個(gè)隔斷屋均為密閉空間，每個(gè)隔斷屋的前部均開(kāi)有可任意打開(kāi)的前門(mén)，每個(gè)隔斷屋內(nèi)均放置有電腦桌、椅子和擴(kuò)音器，所述每個(gè)擴(kuò)音器的音頻信號(hào)輸入端均與話筒的音頻信號(hào)輸出端連接，每個(gè)電腦桌上均固定有計(jì)算機(jī)、顯示器、按鍵器和攝像頭，所述按鍵器的按鍵信號(hào)輸出端與對(duì)應(yīng)隔斷屋內(nèi)的計(jì)算機(jī)的按鍵信號(hào)輸入端連接，每個(gè)隔斷屋內(nèi)的計(jì)算機(jī)均通過(guò)無(wú)線傳輸方式與主講臺(tái)的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互，每個(gè)隔斷屋內(nèi)的計(jì)算機(jī)的顯示信號(hào)輸入端均與攝像機(jī)的顯示信號(hào)輸出端連接，每個(gè)隔斷屋內(nèi)的計(jì)算機(jī)的顯示信號(hào)輸出端與教室正上方的顯示器的顯示信號(hào)輸入端連接，所述每個(gè)攝像頭的圖像信號(hào)輸出端均與教室正上方的顯示器的圖像信號(hào)輸入端連接。
[0006]有益效果:本實(shí)用新型提出的教學(xué)模擬系統(tǒng)充分利用裝置的擺布以及各部件的配合使競(jìng)拍者的心理活動(dòng)受到影響。主持人或拍賣師在主講臺(tái)，由于涉及到國(guó)際競(jìng)標(biāo)拍賣，而且通過(guò)隔斷屋使所有的競(jìng)標(biāo)者完全隔離，因此需要用英語(yǔ)對(duì)拍賣品或企劃書(shū)進(jìn)行詳細(xì)的描述，以鍛煉主持人或拍賣師的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，同時(shí)將拍賣品或企劃書(shū)的畫(huà)面?zhèn)魉徒o每個(gè)隔斷屋內(nèi)的計(jì)算機(jī)顯示器中，使隔斷屋內(nèi)的競(jìng)拍者了解拍賣品或企劃書(shū)的模樣和內(nèi)容，通過(guò)隔斷屋所產(chǎn)生的壓迫感，容易使身處里面的競(jìng)標(biāo)者產(chǎn)生緊張情緒，加之對(duì)周圍隔斷屋內(nèi)的情況完全不了解，更容易滋生出許多想法，通過(guò)這種干擾，能夠很好的模擬鍛煉競(jìng)標(biāo)者的心理素質(zhì)以及思維能力。
【專利附圖】
【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]圖2為隔斷屋內(nèi)電腦桌的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖3為主講臺(tái)的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0010]【具體實(shí)施方式】一、結(jié)合圖1和圖2說(shuō)明本【具體實(shí)施方式】，本【具體實(shí)施方式】所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)包括主講臺(tái)1、多個(gè)隔斷屋2、計(jì)算機(jī)、顯示器、話筒、按鍵器、擴(kuò)音器、指示燈、攝像機(jī)、攝像頭5和旁聽(tīng)席3，
[0011]所述主講臺(tái)I位于教室的一側(cè)，主講臺(tái)I的兩側(cè)設(shè)有旁聽(tīng)席3，多個(gè)隔斷屋2位于教室的另一側(cè)，教室的正上方安裝有顯示器，且顯示器的顯示屏朝向旁聽(tīng)席3，主講臺(tái)I上安裝有計(jì)算機(jī)、顯示器和話筒，主講臺(tái)I的正前方固定有攝像機(jī)，所述攝像機(jī)的攝像范圍為整個(gè)主講臺(tái)I的臺(tái)面，攝像機(jī)的圖像信號(hào)輸出端與教室正上方的顯示器的圖像信號(hào)輸入端連接，多個(gè)隔斷屋2均為密閉空間，每個(gè)隔斷屋2的前部均開(kāi)有可任意打開(kāi)的前門(mén)，每個(gè)隔斷屋2內(nèi)均放置有電腦桌、椅子和擴(kuò)音器，所述每個(gè)擴(kuò)音器的音頻信號(hào)輸入端均與話筒的音頻信號(hào)輸出端連接，每個(gè)電腦桌上均固定有計(jì)算機(jī)、顯示器、按鍵器和攝像頭5，所述按鍵器的按鍵信號(hào)輸出端與對(duì)應(yīng)隔斷屋2內(nèi)的計(jì)算機(jī)的按鍵信號(hào)輸入端連接，每個(gè)隔斷屋2內(nèi)的計(jì)算機(jī)均通過(guò)無(wú)線傳輸方式與主講臺(tái)I的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互，每個(gè)隔斷屋2內(nèi)的計(jì)算機(jī)的顯示信號(hào)輸入端均與攝像機(jī)的顯示信號(hào)輸出端連接，每個(gè)隔斷屋2內(nèi)的計(jì)算機(jī)的顯示信號(hào)輸出端與教室正上方的顯示器的顯示信號(hào)輸入端連接，所述每個(gè)攝像頭5的圖像信號(hào)輸出端均與教室正上方的顯示器的圖像信號(hào)輸入端連接。
[0012]本實(shí)施方式中，主持人或拍賣師在主講臺(tái)，由于涉及到國(guó)際競(jìng)標(biāo)拍賣，而且通過(guò)隔斷屋使所有的競(jìng)標(biāo)者完全隔離，因此需要用英語(yǔ)對(duì)拍賣品或企劃書(shū)進(jìn)行詳細(xì)的描述，以鍛煉主持人或拍賣師的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，同時(shí)將拍賣品或企劃書(shū)的畫(huà)面?zhèn)魉徒o每個(gè)隔斷屋內(nèi)的計(jì)算機(jī)顯示器中，使隔斷屋內(nèi)的競(jìng)拍者了解拍賣品或企劃書(shū)的模樣和內(nèi)容，通過(guò)隔斷屋所產(chǎn)生的壓迫感，容易使身處里面的競(jìng)標(biāo)者產(chǎn)生緊張情緒，加之對(duì)周圍隔斷屋內(nèi)的情況完全不了解，更容易滋生出許多想法，通過(guò)這種干擾，能夠很好的模擬鍛煉競(jìng)標(biāo)者的心理素質(zhì)以及思維能力。
[0013]教室正上方的顯示器不僅能夠?qū)χ髦v臺(tái)上出現(xiàn)的拍賣品或企劃書(shū)進(jìn)行展示，同時(shí)也能夠通過(guò)每個(gè)隔斷屋內(nèi)安裝的攝像頭傳送出來(lái)的畫(huà)面實(shí)時(shí)了解每個(gè)競(jìng)拍者的情況，不僅能夠跟隨者競(jìng)拍者一起參與競(jìng)拍過(guò)程，還能夠通過(guò)競(jìng)拍者的動(dòng)作了解其心理活動(dòng)，也能夠使自身設(shè)身處地進(jìn)行思考。
[0014]【具體實(shí)施方式】二、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】一所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)的區(qū)別在于，它還包括中央控制器，所述所有計(jì)算機(jī)的控制信號(hào)輸入端分別與中央控制器的控制信號(hào)輸出端連接。
[0015]本實(shí)施方式中，通過(guò)中央控制器對(duì)所有計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制，使隔斷屋內(nèi)與教師正上方的顯示器所顯示的內(nèi)容僅為拍賣品是否被拍出，價(jià)錢(qián)與姓名均不顯示出來(lái)，只有主講臺(tái)上的顯示器顯示所有的詳細(xì)信息，這樣，在進(jìn)行競(jìng)拍的時(shí)候，即便是競(jìng)拍者自己也無(wú)法獲知自己是否是報(bào)價(jià)最高的人，只能通過(guò)自己擁有的經(jīng)驗(yàn)以及拍賣品的潛力價(jià)值進(jìn)行判斷，由于在拍賣之前，每個(gè)競(jìng)拍者都會(huì)有一定數(shù)額的可利用資金，因此，如果判斷出現(xiàn)誤差就會(huì)影響到后續(xù)的拍賣，這樣，通過(guò)對(duì)信息進(jìn)行有選擇性的顯示就可以充分調(diào)動(dòng)競(jìng)拍者的思維和知識(shí)，有利于競(jìng)拍者競(jìng)拍能力的提尚。
[0016]【具體實(shí)施方式】三、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】一所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)的區(qū)別在于，每個(gè)隔斷屋2內(nèi)的顯示器的顯示信號(hào)輸入端均與其他隔斷屋2內(nèi)的攝像頭5的圖像信號(hào)輸出端連接。
[0017]本實(shí)施方式中，每個(gè)隔斷屋內(nèi)的競(jìng)拍者都可以通過(guò)自己的顯示器觀察到其他隔斷屋內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的活動(dòng)，這種方式一方面可以通過(guò)對(duì)其他對(duì)手的觀察了解對(duì)手的心里活動(dòng)，在競(jìng)拍中掌握主動(dòng)，另一方面卻可以通過(guò)一些手段對(duì)對(duì)手形成迷惑。
[0018]【具體實(shí)施方式】四、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】一所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)的區(qū)別在于，每個(gè)隔斷屋2內(nèi)的電腦桌的兩側(cè)均固定有書(shū)架4。
[0019]本實(shí)施方式中增加了書(shū)架，可以在書(shū)架中放入一些國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)或競(jìng)標(biāo)拍賣的流程規(guī)則，也可以放入一些經(jīng)濟(jì)類的書(shū)籍以供競(jìng)拍者進(jìn)行閱讀，即可以在閑暇時(shí)進(jìn)行閱讀消磨時(shí)間，也可能在競(jìng)拍過(guò)程中找到一些有利于競(jìng)拍的知識(shí)。
[0020]【具體實(shí)施方式】五、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】一所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)的區(qū)別在于，它還包括拍賣錘8、拍賣錘固定架7和拍賣錘底盤(pán)座6，所述拍賣錘底盤(pán)座6與拍賣錘固定架7均固定在主講臺(tái)I臺(tái)面上，所述拍賣錘固定架7用于放置拍賣錘8。
[0021]【具體實(shí)施方式】六、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】二所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)的區(qū)別在于，它還包括蜂鳴器和指示燈，所述蜂鳴器安裝在主講臺(tái)I上，蜂鳴器的聲音信號(hào)輸入端與中央控制器的聲音信號(hào)輸出端連接，每個(gè)隔斷屋2的前門(mén)外側(cè)均安裝有一個(gè)指示燈。
[0022]本實(shí)施方式中，當(dāng)競(jìng)拍者中有人所耗費(fèi)的金額超出了預(yù)先設(shè)定的金額時(shí)，蜂鳴器發(fā)出聲音，同時(shí)相應(yīng)的指示燈閃爍，主持人或拍賣師通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)出局的競(jìng)拍者進(jìn)行提醒，該競(jìng)拍者將無(wú)權(quán)進(jìn)行接下來(lái)的拍賣活動(dòng)。
[0023]【具體實(shí)施方式】七、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】一所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)的區(qū)別在于，它還包括隔音材料層，所述隔音材料層包覆在每個(gè)隔斷屋2的外部。
[0024]阻止外部向隔屋的內(nèi)部以聲音的方式傳遞當(dāng)前信息。
[0025]【具體實(shí)施方式】八、本【具體實(shí)施方式】與【具體實(shí)施方式】一所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)的區(qū)別在于，它還包括遮光布，所述遮光布將每個(gè)隔斷屋2的內(nèi)部與外部的光線完全阻斷。
[0026]用于阻止外部向隔屋的內(nèi)部以光的方式傳遞當(dāng)前信息。
【權(quán)利要求】
1.國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)，其特征在于，它包括主講臺(tái)(I)、多個(gè)隔斷屋(2)、計(jì)算機(jī)、顯示器、話筒、按鍵器、擴(kuò)音器、攝像機(jī)、攝像頭(5)和旁聽(tīng)席⑶， 所述主講臺(tái)⑴位于教室的一側(cè)，主講臺(tái)⑴的兩側(cè)設(shè)有旁聽(tīng)席(3)，多個(gè)隔斷屋(2)位于教室的另一側(cè)，教室的正上方安裝有顯示器，且顯示器的顯示屏朝向旁聽(tīng)席(3)，主講臺(tái)(I)上安裝有計(jì)算機(jī)、顯示器和話筒，主講臺(tái)(I)的正前方固定有攝像機(jī)，所述攝像機(jī)的攝像范圍為整個(gè)主講臺(tái)(I)的臺(tái)面，攝像機(jī)的圖像信號(hào)輸出端與教室正上方的顯示器的圖像信號(hào)輸入端連接，多個(gè)隔斷屋(2)均為密閉空間，每個(gè)隔斷屋(2)的前部均開(kāi)有可任意打開(kāi)的前門(mén)，每個(gè)隔斷屋(2)內(nèi)均放置有電腦桌、椅子和擴(kuò)音器，所述每個(gè)擴(kuò)音器的音頻信號(hào)輸入端均與話筒的音頻信號(hào)輸出端連接，每個(gè)電腦桌上均固定有計(jì)算機(jī)、顯示器、按鍵器和攝像頭(5)，所述按鍵器的按鍵信號(hào)輸出端與對(duì)應(yīng)隔斷屋(2)內(nèi)的計(jì)算機(jī)的按鍵信號(hào)輸入端連接，每個(gè)隔斷屋(2)內(nèi)的計(jì)算機(jī)均通過(guò)無(wú)線傳輸方式與主講臺(tái)(I)的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互，每個(gè)隔斷屋(2)內(nèi)的計(jì)算機(jī)的顯示信號(hào)輸入端均與攝像機(jī)的顯示信號(hào)輸出端連接，每個(gè)隔斷屋(2)內(nèi)的計(jì)算機(jī)的顯示信號(hào)輸出端與教室正上方的顯示器的顯示信號(hào)輸入端連接，所述每個(gè)攝像頭(5)的圖像信號(hào)輸出端均與教室正上方的顯示器的圖像信號(hào)輸入端連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)，其特征在于，它還包括中央控制器，所述所有計(jì)算機(jī)的控制信號(hào)輸入端分別與中央控制器的控制信號(hào)輸出端連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)，其特征在于，每個(gè)隔斷屋(2)內(nèi)的顯示器的顯示信號(hào)輸入端均與其他隔斷屋(2)內(nèi)的攝像頭(5)的圖像信號(hào)輸出端連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)，其特征在于，每個(gè)隔斷屋(2)內(nèi)的電腦桌的兩側(cè)均固定有書(shū)架(4)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)，其特征在于，它還包括拍賣錘(8)、拍賣錘固定架(7)和拍賣錘底盤(pán)座￠)，所述拍賣錘底盤(pán)座(6)與拍賣錘固定架(7)均固定在主講臺(tái)(I)臺(tái)面上，所述拍賣錘固定架(7)用于放置拍賣錘⑶。
6.根據(jù)權(quán)利要求2所述的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中用于競(jìng)標(biāo)拍賣及能力鍛煉的教學(xué)模擬系統(tǒng)，其特征在于，它還包括蜂鳴器和指示燈，所述蜂鳴器安裝在主講臺(tái)(I)上，蜂鳴器的聲音信號(hào)輸入端與中央控制器的聲音信號(hào)輸出端連接，每個(gè)隔斷屋(2)的前門(mén)外側(cè)均安裝有一個(gè)指示燈，指示燈的燈光信號(hào)輸入端與中央控制器的燈光信號(hào)輸出端連接。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK204178576SQ201420711861
【公開(kāi)日】2015年2月25日 申請(qǐng)日期:2014年11月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月24日
【發(fā)明者】李禹橋, 彭曉英, 關(guān)雪梅 申請(qǐng)人:黑龍江科技大學(xué)