本技術(shù)涉及一種科學(xué)指導(dǎo)學(xué)齡兒童身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗的裝置,尤其涉及身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤。
背景技術(shù):
1、與成人不同,學(xué)齡兒童處于生長發(fā)育迅速期,是飲食行為和生活方式形成的關(guān)鍵期,積極規(guī)律的身體活動(dòng)有利于學(xué)齡兒童的正常生長發(fā)育和健康。但目前針對(duì)學(xué)齡兒童利用日常身體活動(dòng)和碎片時(shí)間(小于30分鐘)來指導(dǎo)其科學(xué)開展的身體活動(dòng)的工具比較少。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、本實(shí)用新型提供身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,旨在至少解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的技術(shù)問題之一。
2、本實(shí)用新型的技術(shù)方案為身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其包括運(yùn)動(dòng)種類盤,運(yùn)動(dòng)種類盤的盤面上設(shè)有能量消耗數(shù)據(jù)指示區(qū)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度指示區(qū)和運(yùn)動(dòng)指示區(qū),運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度指示區(qū)和運(yùn)動(dòng)指示區(qū)沿運(yùn)動(dòng)種類盤的徑向依次套設(shè)在能量消耗數(shù)據(jù)指示區(qū)的外周;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤,轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在運(yùn)動(dòng)種類盤的上方,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤的直徑基本小于運(yùn)動(dòng)種類盤的直徑,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤在對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度指示區(qū)和能量消耗數(shù)據(jù)指示區(qū)的位置開設(shè)有第一觀察窗口;能量消耗觀察盤,與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤同軸設(shè)置在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤的上方,能量消耗觀察盤的直徑基本小于運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤的直徑,能量消耗觀察盤在對(duì)應(yīng)能量消耗數(shù)據(jù)指示區(qū)的位置開設(shè)有若干第二觀察窗口,若干第二觀察窗口沿能量消耗觀察盤的轉(zhuǎn)動(dòng)軸周向分布,且若干第二觀察窗口與能量消耗觀察盤的轉(zhuǎn)動(dòng)軸之間的距離不一致。
3、進(jìn)一步,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤的直徑小于或等于運(yùn)動(dòng)指示區(qū)的內(nèi)徑。
4、進(jìn)一步,運(yùn)動(dòng)種類盤的直徑為16-19厘米。
5、進(jìn)一步,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤的直徑為10.5厘米。
6、進(jìn)一步,能量消耗觀察盤的直徑為7厘米。
7、進(jìn)一步,第一觀察窗口的寬度由運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤的外緣向軸心逐漸縮小;第二觀察窗口的寬度由能量消耗觀察盤的外緣向軸心逐漸縮小。
8、進(jìn)一步,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤的盤面在第一觀察窗口的側(cè)面設(shè)置有第一數(shù)據(jù)含義區(qū)。
9、進(jìn)一步,能量消耗觀察盤的盤面在第二觀察窗口的側(cè)面設(shè)置有第二數(shù)據(jù)含義區(qū)。
10、進(jìn)一步,運(yùn)動(dòng)種類盤上固定有轉(zhuǎn)軸,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤和能量消耗觀察盤均轉(zhuǎn)動(dòng)連接轉(zhuǎn)軸。
11、進(jìn)一步,轉(zhuǎn)軸的兩端均設(shè)置有限位部,運(yùn)動(dòng)種類盤、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤和能量消耗觀察盤位于轉(zhuǎn)軸兩端的限位部之間。
12、本實(shí)用新型的有益效果如下。
13、在本實(shí)用新型的三層轉(zhuǎn)盤結(jié)構(gòu)的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤中,通過分別轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤和能量消耗觀察盤,使能量消耗觀察盤對(duì)應(yīng)體重的第二觀察窗口與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度觀察盤的第一觀察窗口對(duì)應(yīng)重疊,此時(shí),第二觀察窗口轉(zhuǎn)動(dòng)到對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,用戶便能夠快捷、方便、清楚地獲知不同體重學(xué)齡兒童所進(jìn)行的多種常見身體活動(dòng)10分鐘的能量消耗情況,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)齡兒童利用有效的時(shí)間積極開展身體活動(dòng),保持健康體重;本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單緊湊,便于攜帶且科學(xué)易懂,方便隨時(shí)查詢。
1.身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,包括:
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的身體活動(dòng)強(qiáng)度和能量消耗轉(zhuǎn)盤,其特征在于,