本技術涉及教學裝置，尤其涉及一種電子商務培訓用講解裝置。

背景技術：

1、在電子商務的教學中，需要在線下進行培訓，由于電子商務涉及的知識點較多，學員在學習過程中很難對其中的重點進行領會，因此，需要用到相應的講解裝置。

2、但是在現(xiàn)有技術中，如中國專利號cn202121798824.x中，尤其是一種電子商務培訓用講解裝置，包括桌板；所述桌板的底部固定連接有立柱，所述桌板的底部固定連接有防護殼，所述防護殼的內壁固定連接有固定柱，所述固定柱的一端固定連接有轉向電機；通過桌板、轉向電機、轉軸、軸承、頂板、安裝板、展示裝置本體、螺絲墊和螺絲桿的結構設計，實現(xiàn)了該電子商務培訓用講解裝置便于調節(jié)的功能，解決了一般的電子商務培訓用講解裝置不便于調節(jié)的問題，在使用該電子商務培訓用講解裝置可隨時將展示裝置本體進行角度的調節(jié)和轉向，以方便受講人員的觀看和理解，并且人們還可通過螺絲桿對展示裝置本體進行拆卸和安裝以方便之后的檢修和維護，滿足了人們的使用需求。

3、但是現(xiàn)有技術中，在使用時會產生如下劣勢：目前部分培訓講解裝置大多通過底部的支撐桿放置在地面上，從而完成對整體裝置的支撐，同時培訓講解裝置適用在不同的場景中，因此當裝置整體裝置需要搬運時，需要多人由兩端發(fā)力進行搬運，存在一定的局限性，因此需要進行改良，同時當對多人進行培訓時，由于被培訓者的身高不同，當人數(shù)過多時，觀看培訓裝置的視線容易被遮擋，從而影響培訓效果。

技術實現(xiàn)思路

1、本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術中，目前部分培訓講解裝置大多通過底部的支撐桿放置在地面上，從而完成對整體裝置的支撐，同時培訓講解裝置適用在不同的場景中，因此當裝置整體裝置需要搬運時，需要多人由兩端發(fā)力進行搬運，存在一定的局限性，因此需要進行改良，同時當對多人進行培訓時，由于被培訓者的身高不同，當人數(shù)過多時，觀看培訓裝置的視線容易被遮擋，從而影響培訓效果。

2、為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：一種電子商務培訓用講解裝置，包括：橫桿和講解板；兩個縱桿，均固定安裝在所述橫桿相對側的表面上，兩個所述縱桿的一側表面均固定安裝有支撐套管；還包括：

3、兩個連接桿，均固定安裝在所述講解板相對側的表面上，兩個所述連接桿的一側表面均分別活動嵌設在兩個支撐套管的內壁上，兩個所述連接桿靠近橫桿的一側表面均固定安裝有空心管；

4、兩個安裝架，均分別固定安裝在兩個所述支撐套管相對側的內壁上，兩個所述安裝架的表面均活動嵌設有插銷。

5、優(yōu)選的，所述講解板靠近橫桿的一側表面固定安裝有手提板，兩個所述空心管的表面開設有多個通孔，兩個所述插銷靠近支撐套管的一端的表面均固定安裝有限位片。

6、優(yōu)選的，兩個所述限位片遠離支撐套管的一側表面均固定安裝有彈簧二，兩個所述彈簧二的另一側表面均分別固定安裝在兩個安裝架的內壁上。

7、優(yōu)選的，兩個所述插銷的一端的外表面均分別活動嵌設在通孔的內壁上，兩個所述插銷相對側的表面通過拉繩固定連接，兩個所述縱桿遠離支撐套管一側表面的相對處均固定開設有限位槽。

8、優(yōu)選的，多個所述限位槽的內部均活動嵌設有限位塊，多個所述限位塊靠近橫桿的一側表面均固定安裝有阻尼器，多個所述阻尼器的一側表面均固定安裝在縱桿的內壁上。

9、優(yōu)選的，兩個所述縱桿相對側的內壁均固定安裝有彈簧一，多個所述彈簧一的一側表面均分別固定安裝在限位塊的表面上。

10、優(yōu)選的，多個所述限位塊遠離橫桿的一側表面均固定安裝有滾輪，兩個所述縱桿相對側的表面均活動嵌設有螺栓。

11、優(yōu)選的，多個所述螺栓遠離橫桿的一側表面均固定安裝有腳墊。

12、與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的優(yōu)點和積極效果在于，

13、1、當使用人員通過拉動拉繩時，帶動兩端的插銷進行移動，使插銷脫離空心管表面通孔的內部，另一只手通過推動手提板，使講解板進行整體的高度調節(jié)，當調節(jié)到使用高度時，松開拉繩，使兩端的插銷嵌設在通孔的內部，對講解板進行整體的固定，通過調節(jié)講解板的整體高度，使學習者的視線保持仰視狀態(tài)，從而不會被前方人員遮擋視線，從而增強培訓效果。

14、2、通過限位塊活動嵌設在限位槽的內部，同時限位塊的一側表面固定安裝滾輪，另一側表面固定安裝有阻尼器和彈簧一，且阻尼器和彈簧一的另一側表面固定安裝在縱桿的內壁上，因此在搬運時，可人工推動支撐套管，通過底部的滾輪進行移動，無需多人進行搬運，同時操作簡單，提高裝置的便捷性。

技術特征：

1.一種電子商務培訓用講解裝置，包括：橫桿(1)和講解板(2)；兩個縱桿(101)，均固定安裝在所述橫桿(1)相對側的表面上，兩個所述縱桿(101)的一側表面均固定安裝有支撐套管(110)；其特征在于，還包括：

2.根據(jù)權利要求1所述的一種電子商務培訓用講解裝置，其特征在于：所述講解板(2)靠近橫桿(1)的一側表面固定安裝有手提板(204)，兩個所述空心管(202)的表面開設有多個通孔(203)，兩個所述插銷(301)靠近支撐套管(110)的一端的表面均固定安裝有限位片(302)。

3.根據(jù)權利要求2所述的一種電子商務培訓用講解裝置，其特征在于：兩個所述限位片(302)遠離支撐套管(110)的一側表面均固定安裝有彈簧二(303)，兩個所述彈簧二(303)的另一側表面均分別固定安裝在兩個安裝架(3)的內壁上。

4.根據(jù)權利要求3所述的一種電子商務培訓用講解裝置，其特征在于：兩個所述插銷(301)的一端的外表面均分別活動嵌設在通孔(203)的內壁上，兩個所述插銷(301)相對側的表面通過拉繩(305)固定連接，兩個所述縱桿(101)遠離支撐套管(110)一側表面的相對處均固定開設有限位槽(102)。

5.根據(jù)權利要求4所述的一種電子商務培訓用講解裝置，其特征在于：多個所述限位槽(102)的內部均活動嵌設有限位塊(103)，多個所述限位塊(103)靠近橫桿(1)的一側表面均固定安裝有阻尼器(104)，多個所述阻尼器(104)的一側表面均固定安裝在縱桿(101)的內壁上。

6.根據(jù)權利要求5所述的一種電子商務培訓用講解裝置，其特征在于：兩個所述縱桿(101)相對側的內壁均固定安裝有彈簧一(105)，多個所述彈簧一(105)的一側表面均分別固定安裝在限位塊(103)的表面上。

7.根據(jù)權利要求6所述的一種電子商務培訓用講解裝置，其特征在于：多個所述限位塊(103)遠離橫桿(1)的一側表面均固定安裝有滾輪(106)，兩個所述縱桿(101)相對側的表面均活動嵌設有螺栓(107)。

8.根據(jù)權利要求7所述的一種電子商務培訓用講解裝置，其特征在于：多個所述螺栓(107)遠離橫桿(1)的一側表面均固定安裝有腳墊(108)。

技術總結
本技術涉及教學裝置技術領域，提供了一種電子商務培訓用講解裝置，包括：橫桿和講解板；兩個縱桿，均固定安裝在所述橫桿相對側的表面上，兩個所述縱桿的一側表面均固定安裝有支撐套管；還包括：兩個連接桿，均固定安裝在所述講解板相對側的表面上。本技術，當使用人員通過拉動拉繩時，帶動兩端的插銷進行移動，使插銷脫離空心管表面通孔的內部，另一只手通過推動手提板，使講解板進行整體的高度調節(jié)，當調節(jié)到使用高度時，松開拉繩，使兩端的插銷嵌設在通孔的內部，對講解板進行整體的固定，通過調節(jié)講解板的整體高度，使學習者的視線保持仰視狀態(tài)，從而不會被前方人員遮擋視線，從而增強培訓效果。

技術研發(fā)人員：盧華,韋婉辰
受保護的技術使用者：廣西農業(yè)職業(yè)技術大學
技術研發(fā)日：20231215
技術公布日：2024/12/17