專利名稱：十全折疊教具的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及文化教學用品的十全折疊教具。
中小學教師上課要攜帶多種教具三角板、圓規(guī)、量角器，……，畫橢圓還只能用釘子加繩子，很不方便。
本發(fā)明十全折疊教具則是為了克服這些不足而專門設計的一種具有綜合功能，以方便使用，且又極方便攜帶的新式教學工具。
十全折疊教具由三條腿(支架、邊)組成。具有直尺、比例尺、平行線尺、圓規(guī)、橢圓規(guī)、卡規(guī)、分規(guī)、量角器、兩付三角板、教鞭等10種常用(文)具全部功能，并可形成諸多新的用途。比如，不需先求半徑、在直尺上卡長度后再畫圓；能等分圓周，不必多次調整；可取代二付三角板迅速畫出各種特殊角、角度及其射線?？焖佼嫵?1，12，15的比例線段，直接畫出各種規(guī)格的橢圓，又可作卡規(guī)、分規(guī)和教鞭用，可數(shù)倍地提高效率。折疊后，又極方便攜帶。
現(xiàn)結合附圖加以說明附


圖1是十全折疊教具的原理圖，附圖2～5分別為45°、30°、畫圓、畫橢圓時的4種狀態(tài)，1為長度、角度、圓周等分器，平行線刻度亦標于其上。腿2為圓形、通過套筒7連接等分器1。腿3為方形，有直尺比例尺，上標有比例尺刻度和直尺數(shù)據(jù)。2與3通過連接片6、元寶螺絲4組成可張開收攏的圓規(guī)，活動套7可上下活動與360°轉動，亦可通過制動螺絲8固定。等分器1可前后上下活動或僅允許某一方向活動。與2、3便組成一付橢圓規(guī)、不同角度的三角板。夾筆(芯)套5、9為園形，亦能調節(jié)。
權利要求1.一種兼有直尺、比例尺、平行線尺、圓規(guī)、卡規(guī)、分規(guī)、橢園規(guī)、量角器、三角板、教鞭的十全折疊教具，其特征就在于(a)圓規(guī)的腿3呈方形，上有直尺、比例尺刻度；(b)腿2圓形；(c)等分器1有角度、等分刻度和長度，尾端為可調角度的夾芯裝置。
2.根據(jù)權力要求1所述的十全折疊教具其特征就在于等分器1通過套筒7連接。
3.根據(jù)權力要求1所述的十全折疊教具其特征就在于套筒有控制螺絲。
4.根據(jù)權力要求1所述的十全折疊教具其特征就在于腿2與等分器1下部均連接圓形夾芯裝置。
專利摘要本實用新型具有直尺、比例尺、平行線尺，圓規(guī)、橢圓規(guī)、卡規(guī)、分規(guī)、量角器、三角板、教鞭等10種常用教具、文具、量具全部乃至比組合功能更多的用途。夾芯裝置可以調節(jié)，并能夾任何筆和筆芯以及鐵釘(針)等。折疊后又方便攜帶。
文檔編號G09B19/00GK2043399SQ88204420
公開日1989年8月23日 申請日期1988年4月12日 優(yōu)先權日1988年4月12日
發(fā)明者肖勇光, 肖春庚, 羅丹 申請人:肖春庚, 肖勇光