專利名稱：幼兒智能訓(xùn)練箱的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于幼兒智能開發(fā)訓(xùn)練教具。
目前幼兒教具多數(shù)為單項(xiàng)分立式的，如識(shí)字卡片，描摹畫冊(cè)、字貼、棋類等，使用單一、情趣貧乏。
本實(shí)用新型的目的在于提供一種組合式幼兒智能開發(fā)訓(xùn)練教具，可進(jìn)行識(shí)字，臨摹繪畫、習(xí)字、寫生、又可以開展棋類游藝活動(dòng)等作幼兒智能多種訓(xùn)練，情趣橫生。
結(jié)合附圖1，本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的。在長(zhǎng)方形邊框1兩短邊端面有向內(nèi)翻的折邊，長(zhǎng)折邊一面插入玻璃拉板2，另一面插入不透明拉板3。靠?jī)啥踢叿娇騼?nèi)各有一旋鈕伸出長(zhǎng)邊框外并能繞軸旋轉(zhuǎn)的卷軸4。在另一長(zhǎng)邊框的兩端頭有短邊端面向內(nèi)翻的可插入玻璃板的折邊。卷軸中間有一隔板5。隔板與玻璃拉板之間有2～3毫米的空隙，隔板與另一面不透明拉板之間組成可容納彩筆6和算術(shù)棋子7的空間。
按上述結(jié)構(gòu)制成的幼兒智能訓(xùn)練箱，兩卷軸上繞有印好的字畫，可隨意扭動(dòng)旋鈕，改變玻璃板下面畫幅或字貼。幼兒可以看畫、識(shí)字或在玻璃板上用箱內(nèi)貯存的彩筆習(xí)字，繪畫。練習(xí)后很容易擦掉，又不污染玻璃下面的字帖、畫帖。
如附圖2所示，在不透明拉板的上面畫有算術(shù)棋盤，幼兒可用箱內(nèi)貯存的棋子在棋盤上進(jìn)行對(duì)弈。
如附圖3所示，玻璃板可以拉出垂直插入方框長(zhǎng)邊沒有旋鈕那一面的折邊內(nèi)，然后在玻璃的任意一面后邊擺放欲畫的實(shí)物，在另一面玻璃上進(jìn)行描摹繪畫、可迅速提高繪畫能力。


圖1幼兒智能訓(xùn)練箱正面立體示意圖圖2幼兒智能訓(xùn)練箱反面立體示意圖圖3玻璃拉板立插臨摹使用狀態(tài)圖1.邊框2.玻璃拉板3.不透明拉板4.卷軸5.隔板6.彩筆7.棋子實(shí)施例方框和隔板采用木板、兩短邊方框用鍍鋅鐵皮折邊制成。
整體結(jié)構(gòu)長(zhǎng)×寬×高＝190×160×23mm玻璃板3mm厚不透明拉板三合板制成
權(quán)利要求一種幼兒智能訓(xùn)練箱，其特征是在長(zhǎng)方形邊框1兩短邊端面有向內(nèi)翻的折邊，長(zhǎng)折邊一面插入玻璃拉板2，另一面插入不透明拉板3，靠?jī)啥踢叿娇騼?nèi)各有一旋紐伸出長(zhǎng)邊框外并能繞軸旋轉(zhuǎn)的卷軸4，在另一長(zhǎng)邊框的兩端頭有短邊端面向內(nèi)翻的可插入玻璃板的折邊，卷軸中間有一隔板5，隔板與玻璃拉板之間有2～3毫米的空隙、隔板與另一面不透明拉板之間組成可容納彩筆6和算術(shù)棋子7的空間。
專利摘要本實(shí)用新型屬于幼兒智能開發(fā)訓(xùn)練教具。由長(zhǎng)方形邊框構(gòu)成的訓(xùn)練箱，正面是玻璃拉板，在靠?jī)啥踢叿娇騼?nèi)各有一卷軸上卷有字、畫便于兒童在玻璃板習(xí)字、繪畫，另一面插入不透明拉板拉開后有一小箱，內(nèi)裝算術(shù)棋子和彩筆，可作對(duì)弈活動(dòng)，對(duì)幼兒智力開發(fā)訓(xùn)練的作用。
文檔編號(hào)G09B11/00GK2055448SQ8921798
公開日1990年4月4日 申請(qǐng)日期1989年10月12日 優(yōu)先權(quán)日1989年10月12日
發(fā)明者張紹琦 申請(qǐng)人:張紹琦