專利名稱：拱形計數(shù)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)教具。
本實(shí)用新型以前，市場上普遍使用類似算盤式的木質(zhì)計數(shù)器，其數(shù)珠的串連桿大多采用直線型，撥珠方式均從上至下或從左至右運(yùn)動。這對上下、左右分辨能力不強(qiáng)的兒童來說，很容易將數(shù)珠混淆在一起，不利于記數(shù)或讀數(shù)。且這種計數(shù)器造型呆板。
針對此情況，發(fā)明人設(shè)計了一種拱型計數(shù)器，它克服了上述已有技術(shù)的缺點(diǎn)。
本實(shí)用新型由底板、數(shù)珠、串連桿組成。
附


圖1是拱型計數(shù)器的主視圖；附圖2是拱型計數(shù)器的俯視圖；附圖3是拱型計數(shù)器的左視圖。
其中1是底板；2是數(shù)珠；3是串連桿。
以下結(jié)合附圖詳細(xì)說明本實(shí)用新型。
串連桿3采用拱型，兩端固定在底板1上，串連桿3可根據(jù)實(shí)際要求，有1擋至9擋。數(shù)珠2串在串連桿3上。本實(shí)用新型由于采用軟硬線條結(jié)合，特別是串連桿3采用了拱型，從而使原來的直線型計數(shù)器線條中的兩度空間平面型改變?yōu)檐浻簿€條結(jié)合的三度空間立體型。由于采用拱型串連桿3，使得每擋數(shù)珠2撥開后，形成前后兩排，這樣只要使用者準(zhǔn)確撥珠，就不會將數(shù)珠2混淆，從而可使低年級學(xué)生及幼兒很容易做到前排有多少數(shù)珠2就讀什么數(shù)。
本實(shí)用新型可以采用對比色，不同色彩的底板1、數(shù)珠2、串連桿3形成了強(qiáng)烈的對比，使數(shù)珠2更加醒目突出，線條的確定與合理的配色使得整個教具新穎而美觀，色彩鮮艷而富有童心。
本實(shí)用新型中的串連桿3也可制成其它曲線型或折線型，整個實(shí)用新型材料可以用塑料制成，也可采用木質(zhì)、膠木或金屬等材料制成。
本實(shí)用新型增加了小學(xué)低年級學(xué)生及幼兒記數(shù)、進(jìn)位的概念，還能促進(jìn)他們形象思維能力的增長。
實(shí)施例 以三擋為例采用聚丙烯為原料，成型。其優(yōu)點(diǎn)是該原料變型度小，溫差適應(yīng)性強(qiáng)，不易折斷，不易破碎。數(shù)珠2分紅、蘭、綠三色，每色十粒。拱型串連桿3用乳白色，底板1用乳白色。同種顏色的數(shù)珠2串在一起，串連桿3兩端固定在底板1上。
權(quán)利要求1.一種計數(shù)器，包括底板、數(shù)珠，其特征在于還有串連桿，它的兩端固定在底板上，形成拱形，數(shù)珠串在串連桿上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的計數(shù)器，其特征在于所述的串連桿還可制成曲線形或折線形。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的計數(shù)器，其特征在于有1擋至9擋串連桿。
專利摘要本實(shí)用新型屬于教學(xué)教具。由底板、數(shù)珠、串連桿組成。數(shù)珠串在串連桿上，串連桿的兩端固定在底板上，串連桿可制成拱形，也可制成曲線形或折線形，本實(shí)用新型呈三度空間立體型。可增強(qiáng)小學(xué)低年級學(xué)生及幼兒記數(shù)進(jìn)位的概念，還能促進(jìn)他們形象思維能力的增長。
文檔編號G09B19/02GK2065782SQ90201639
公開日1990年11月14日 申請日期1990年2月19日 優(yōu)先權(quán)日1990年2月19日
發(fā)明者陳志偉 申請人:上海中藝塑料制品廠