專利名稱：可拆裝dna模型的制作方法
技術領域：
可折裝DNA模型是一種新型教學工具。
現(xiàn)有的DNA模型均為獨體結構，不利于培養(yǎng)學生的能力。而本實用新型可以隨意折御和組裝，從而使學生通過動手折御和組裝來了解DNA的構造。這種優(yōu)點是現(xiàn)有DNA模型所不具備的。本實用新型的目的，是要提供一種理想的教學模型，從而為教具生產業(yè)提供一條新途徑。
本實用新型由磷酸、脫氧核糖、四種堿基和兩類化學鍵等四類獨體模型構成，可用木材、橡膠、金屬等有機或無機原料制造，其具體制造工藝是(1)制零件將原料制成八種零件磷酸制成圓球形，脫氧核糖制成五棱柱形，堿基分別制成一頭凸或凹、尖、燕尾形的四棱柱形、氫鍵與共價鍵分別用細粗不同的鐵絲截制即可。零件制成后，漆成不同的顏色。(2)打孔在圓球上打兩個夾角為106°－110°的孔；在五棱柱的頂棱和兩個底棱上分別打一個孔，三個孔在五棱柱的同一個截面上，并且與棱和柱軸線均相垂直。在四種堿基上打孔的方法是在凸(凹)頭四棱柱的凸(凹)端打三個孔，使凸、凹頭上的三個孔分別對應，在另一端打一個孔；在尖(燕尾)頭四棱柱上的尖(燕尾)端打兩個孔，使尖、燕尾處的兩孔分別對應，在另一端打一個孔。要注意每個孔的直徑應略大于或等于化學鍵的直徑。
本實用新型的具體結構由以下實施例及其附圖
給出。附圖是本實用新型的主體圖?，F(xiàn)結合附圖詳細說明本實用新型的構造細節(jié)和安裝情況。
本實用新型包括兩個表示磷酸的圓球(1)、四個表示脫氧核糖的五棱柱(2)、一個表示腺嘌呤的尖頭四棱柱(3)、一個表示胸腺嘧啶的燕尾頭四棱柱(6)、一個表示胞嘧啶的凸頭四棱柱(5)、一個表示鳥嘌呤的凹頭四棱柱(4)和17根表示化學鍵的細圓柱形棍(7、8)。
各零件靠表示化學鍵的細柱棍插在其孔內連接，先用細圓柱棍(7)將一個圓球(1)和兩個五棱柱(2)連接，再用同樣的細圓柱棍(7)把四種四棱柱(3、4、5、6)尾端與五棱柱(2)的棱連接，最后用表示氫鍵的細圓柱棍(8)把四種四棱柱兩兩連接。這樣，一個完整的本實用新型模型就安裝好了。如果將各圓柱棍從各零件的小孔中撥出，便可將本實用新型折御開來。
權利要求1.可折裝DNA模型，由兩個有兩孔的圓球(1)、四個有三孔的五棱柱(2)、一個有四孔的凸頭四棱柱(5)、一個有四孔的凹頭四棱柱(4)、一個有三孔的尖頭四棱柱(3)、一個有三孔的燕尾頭四棱柱(6)和十七根細圓柱形棍(7)共同構成，其主要特征是由細圓柱形棍(7)插在圓球(1)、五棱柱(2)和四種四棱柱(3、4、5、6)的孔中，從而共同構成模型整體。
2.根據權利要求1所述的可拆裝DNA模型，其特征是圓球(1)上兩個孔的夾角為106°－110°，五棱柱(2)上的孔與棱和柱中軸垂直且相交，并且只有兩個孔是在相鄰的兩棱處，凸頭四棱柱(5)的凸端有三孔，另一端有一孔，凹頭四棱柱(4)的凹端有三孔，另一端有一孔，尖頭四棱柱(3)的尖頭有兩孔，另一端有一孔，燕尾頭四棱柱(6)的燕尾端有兩孔，另一端有一孔。
專利摘要可拆裝DNA模型，是一種新型的教學模型。其特征是由細圓柱形棍插在圓球、五棱柱和四種四棱柱的孔中，從而共同構成模型整體。學生通過動手拆裝這種模型，可了解DNA分子的化學組成和空間結構，并掌握堿基互補配對原則，在大、中學生物課教學中有重要用途。
文檔編號G09B23/24GK2127798SQ9021861
公開日1993年3月3日 申請日期1990年8月31日 優(yōu)先權日1990年8月31日
發(fā)明者謝衛(wèi)東 申請人:謝衛(wèi)東