專利名稱：少兒漢字規(guī)范訓(xùn)練板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種少兒漢字規(guī)范訓(xùn)練板。
利用漢字字跡規(guī)范少兒習(xí)字的現(xiàn)有訓(xùn)練板，缺乏簡單可靠的定位裝置，不能在習(xí)字本上準(zhǔn)確定位；且刻痕太淺，沒有將漢字字廊鏤空，不能有效地規(guī)范書寫筆的運(yùn)動軌跡，因而很難讓兒童在習(xí)字的方格范圍內(nèi)習(xí)字并寫出字架穩(wěn)固、字形優(yōu)美、排列整齊的漢字，從而使訓(xùn)練效果受到影響，使用范圍受到限制。
本實(shí)用新型的目的在于提供一種既能在習(xí)字本上準(zhǔn)確可靠定位，又將漢字字廊完全鏤空，而且有較深刻痕，能有效地規(guī)范書寫筆的運(yùn)動軌跡，使習(xí)字少兒能在習(xí)字本方格范圍練習(xí)漢字間架、結(jié)構(gòu)，打好寫字基礎(chǔ)的啟蒙習(xí)字用具。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的少兒漢字規(guī)范訓(xùn)練板由夾座(1)、夾子(2)、彈簧(3)、彈性定位裝置(4)和字跡板(5)組成。夾座(1)上連有墊板和支承座，墊板可插入寫字本或紙頁下面，寫字時作為墊板用；支承座是支持夾子(2)工作的，夾子(2)的小軸在夾座(1)的支承座中可以轉(zhuǎn)動；在夾座(1)和夾子之間裝有彈簧(3)，彈簧(3)的作用力使夾座(1)和夾子(2)緊緊壓在一起，并能將寫字本或紙頁壓緊。在夾子(2)上有一長槽，是容納字跡板(5)上的長榫的，字跡板(5)的長榫與夾子(2)的長槽滑動配合，字跡板(5)因而可以在夾子(2)中左右移動，長槽和長榫的形狀可以為矩形，也可以為梯形，圓形等其它幾何形狀。在夾子(2)上還設(shè)計有彈性定位裝置(4)，彈性定位裝置(4)的定位頭落入字跡板(5)上的預(yù)設(shè)孔中，使得字跡板(5)得到定位，彈性定位裝置(4)的定位頭是球形的，也可以是球面圓柱形，錐形等幾何形狀。字跡板(5)上的字形輪廓是全鏤空的，具有一定的厚度，能有效地規(guī)范書寫筆的運(yùn)動規(guī)跡。
本實(shí)用新型由于設(shè)有簡單可靠的定位裝置，能在習(xí)字本上準(zhǔn)確定位，又由于字跡板上的漢字輪廓完全鏤空，能有效地規(guī)范書寫筆的運(yùn)動軌跡，因而可以使習(xí)字少兒在習(xí)字本方格范圍沿著空槽走筆，體會筆劃、間架規(guī)律，走穩(wěn)筆，練好字架打好寫字基礎(chǔ)。少兒久練之后，熟能生巧，就不再受字槽束縛，可以獨(dú)立地練好漢字。


圖1是少兒漢字訓(xùn)練板結(jié)構(gòu)圖圖2是彈性定位裝置結(jié)構(gòu)圖
權(quán)利要求1.一種少兒漢字規(guī)范訓(xùn)練板，由夾座(1)、夾子(2)、彈簧(3)、彈性定位裝置(4)和字跡板(5)組成，其特征在于夾座(1)上連有墊板和支承座，墊板可插入寫字本或紙頁下面，寫字時作為墊板用；支承座是支持夾子(2)工作的，夾子(2)的小軸在夾座(1)的支承座中可以轉(zhuǎn)動；在夾座(1)和夾子之間裝有彈簧(3)，彈簧(3)的作用力使夾座(1)和夾子緊緊壓在一起，并能將寫字本或紙頁壓緊；在夾子(2)上有一長槽，是容納字跡板(5)上的長榫的，字跡板(5)的長榫與夾子(2)的長槽滑動配合，字跡板(5)因而可以在夾子(2)中左右移動；在夾子(2)上還設(shè)計有彈性定位裝置(4)，彈性定位裝置(4)的定位頭落入字跡板(5)上的預(yù)設(shè)孔中，便使字跡板(5)得到定位；字跡板上的字形輪廓是全鏤空的，具有一定的厚度，能有效地規(guī)范書寫筆的運(yùn)動軌跡。
2.根據(jù)權(quán)利要求1的中國漢字規(guī)范訓(xùn)練板，其特征在于夾子(2)上有一長槽字形間架軌跡板(5)上有一長榫，長槽和長榫滑動配合，其形狀可以是矩形、梯形、圓形等幾何形狀。
3.根據(jù)權(quán)利要求1的少兒漢字規(guī)范訓(xùn)練板，其特征在于夾子(2)上連有彈性定位置是(4)，字跡板(5)上設(shè)計有定位孔，彈性定位裝置的定位頭是球形的，也可以是球面圓柱形，錐形等幾何形狀。
4.根據(jù)權(quán)利要求1的少兒漢字規(guī)范訓(xùn)練板，其特征在于夾座(1)、夾子(2)、彈性定位裝置(4)、字跡板(5)、可以用塑料制成，也可以用金屬制成。
專利摘要一種少兒漢字規(guī)范訓(xùn)練板，由支座、夾子、彈性定位裝置等構(gòu)成，其特征在于夾子將習(xí)字本夾緊后，字跡板可在夾子里移動并準(zhǔn)確定位；字跡板上的字廊全鏤空，能有效地規(guī)范書寫筆的運(yùn)動規(guī)跡，習(xí)字少兒能在習(xí)字本方格內(nèi)練習(xí)字架穩(wěn)固，字形優(yōu)美、排列整齊的漢字，是一種能有效訓(xùn)練字形間架、結(jié)構(gòu)，打好寫字基礎(chǔ)的習(xí)字用具。
文檔編號G09B11/00GK2259658SQ9522608
公開日1997年8月13日 申請日期1995年11月6日 優(yōu)先權(quán)日1995年11月6日
發(fā)明者屈茂新 申請人:屈茂新