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      多功能速裝學(xué)生用本的制作方法

      文檔序號(hào):2639313閱讀:373來(lái)源:國(guó)知局
      專利名稱:多功能速裝學(xué)生用本的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型屬于一種文教用品,特別涉及一種活頁(yè)型學(xué)生專用本。
      現(xiàn)行的學(xué)生用本都是由多張頁(yè)紙固定裝訂成一冊(cè)。紙頁(yè)數(shù)不易增減,每個(gè)本子內(nèi)書(shū)寫(xiě)用紙只采用一種格式,只適用于一種學(xué)科一種格式用紙,功能單一,如需滿足各學(xué)科的各種需要用紙,必需配備很多種本,而學(xué)生每天所用紙張數(shù)僅僅是所攜帶本子總量的幾十分之一,目前學(xué)生書(shū)包重量的增加,已經(jīng)構(gòu)成了損害學(xué)生健康的一大公害。成為社會(huì)極為觀注的問(wèn)題,引起教育界和學(xué)生家長(zhǎng)重視,因此尋找一種減輕學(xué)生帶本的重量,但又能滿足學(xué)生各學(xué)科多種用紙需要的新途徑是十分必要的。
      本實(shí)用新型目的在于采用活頁(yè)裝訂的可機(jī)動(dòng)隨意組合的雙本制取代目前各學(xué)科的多本制。公開(kāi)一種多功能速裝學(xué)生用本。采用活頁(yè)裝訂,即可以滿足各學(xué)科各種用紙之需要,又可以大大減少學(xué)生攜帶本子數(shù)量,并且又便于各種有保存價(jià)值的紙頁(yè)用后的分類存檔。
      上述目的實(shí)現(xiàn)方式是采用活頁(yè)式裝訂,各頁(yè)紙均設(shè)有一致的裝訂孔,由活頁(yè)夾將各紙頁(yè)裝訂成冊(cè),其特征在于裝訂成冊(cè)的紙頁(yè)包括外封面4,多個(gè)內(nèi)封面5,以及與內(nèi)封面所標(biāo)學(xué)科對(duì)應(yīng)的學(xué)科專用紙6,所述的活頁(yè)夾是一個(gè)將壓條與裝訂釘3組合為一體的盒。由底面板7,左右堵板8,側(cè)板10,形成盒的主體,裝訂釘3與下底板7固接為一體,其間距與各紙頁(yè)裝訂孔1對(duì)應(yīng),上底板11與盒的側(cè)板10絞鏈間留有使上底板11右移的間隙12,在其中一個(gè)間隙的軸上套有使上底板11向左移的復(fù)位簧13,上底板左右兩端有下垂定位舌14,與主體左右側(cè)板上的缺口15對(duì)應(yīng)。
      本實(shí)用新型優(yōu)點(diǎn)在于
      &lt;1&gt;.可減少學(xué)生上學(xué)所帶書(shū)本的數(shù)量和重量,各學(xué)科各種用紙均綜合為主副兩本。
      &lt;2&gt;.提高紙張利用率,減少損失浪費(fèi)。
      &lt;3&gt;.改變了學(xué)生交作業(yè)的成本方式,僅交批當(dāng)日作業(yè)單頁(yè)紙全班裝訂成冊(cè),減少了老師批改作業(yè)的重量。
      &lt;4&gt;.活頁(yè)方式裝訂,便于隨時(shí)根據(jù)課程設(shè)置拆換紙頁(yè)。
      &lt;5&gt;.能及時(shí)通過(guò)專用測(cè)試紙掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并能及時(shí)反饋家長(zhǎng)并與之取得聯(lián)系,互通情況,提高學(xué)生成績(jī)。
      &lt;6&gt;.每頁(yè)設(shè)有編號(hào),年.月日.便于學(xué)生匯編查閱所形成的資料。
      &lt;7&gt;.專用活頁(yè)卡裝訂,學(xué)生可根據(jù)需要靈活裝訂所需用紙,并可隨意增加和減少。
      &lt;8&gt;.金屬壓條和專用釘為金屬制品,可長(zhǎng)期使用。
      以下將結(jié)合實(shí)施例圖說(shuō)明技術(shù)方案細(xì)節(jié)。



      圖1為實(shí)施例外型圖。
      附圖2為外封皮典型平面圖。
      附圖3為
      圖1的A-A剖面圖。
      附圖4為
      圖1的K向視圖。
      本實(shí)用新型采用活頁(yè)式裝訂,各頁(yè)紙均設(shè)有一致的裝訂孔,由活頁(yè)夾將各紙頁(yè)裝訂成冊(cè),其外型如
      圖1所示。裝訂成冊(cè)的紙頁(yè)包括外封面4,多個(gè)內(nèi)封面5,以及與內(nèi)封面所標(biāo)學(xué)科對(duì)應(yīng)的學(xué)科專用紙6,述的活頁(yè)夾是一個(gè)將壓條2與裝訂釘3組合為一體的盒。如圖3所示。由底面板7,左右堵板8,側(cè)板10,形成盒的主體,裝訂釘3與下底板7固接為一體,其間距與各紙頁(yè)裝訂孔1對(duì)應(yīng),上底板11與盒的側(cè)板10絞鏈間留有使上底板11右移的間隙12,在其中一個(gè)間隙的軸上套有使上底板11向左移的復(fù)位簧13,如
      圖1所示。上底板左右兩端有下垂定位舌14,與主體左右側(cè)板上的缺口15對(duì)應(yīng),如圖4所示。
      圖1-2中各頁(yè)紙均開(kāi)有一致的裝訂孔,位于矩形的同一邊,如圖2所示。金屬壓條2上的開(kāi)孔與裝訂孔1位置對(duì)應(yīng)。將專用釘3插入孔內(nèi)把各紙頁(yè)訂為一冊(cè),并按以下順序裝訂,外封面4,內(nèi)封面5,該內(nèi)封面對(duì)應(yīng)的專用紙6內(nèi)封面5可以是多張,并標(biāo)有各學(xué)科名稱,而與內(nèi)封面5對(duì)應(yīng)的多種學(xué)科專用紙形成本芯,內(nèi)封面可按學(xué)生所學(xué)各學(xué)科設(shè)立,各學(xué)科專用紙可按需要隨時(shí)加減。外封面4上至少應(yīng)標(biāo)有″主″或″副″標(biāo)志中的一種,使該本分為主本和副本,這樣學(xué)生只需要兩個(gè)本即可滿足各學(xué)科需要。外封面還有″校名″姓名″班級(jí)″等著錄項(xiàng)。內(nèi)封面至少應(yīng)標(biāo)有一種學(xué)科名稱。本實(shí)用新型為使該速裝本所需用紙規(guī)格化,標(biāo)準(zhǔn)化,在各種用紙上欄標(biāo)有該類紙頁(yè)的標(biāo)志,用戶不致于將各種活頁(yè)弄混,以利于管理。本實(shí)用新型徹底改變學(xué)生用本的構(gòu)成方式和使用方法。
      權(quán)利要求1.一種多功能速裝學(xué)生用本,采用活頁(yè)式裝訂,各頁(yè)紙均設(shè)有一致的裝訂孔,由活頁(yè)夾將各紙頁(yè)裝訂成冊(cè),其特征在于裝訂成冊(cè)的紙頁(yè)包括外封面&lt;4&gt;,多個(gè)內(nèi)封面&lt;5&gt;,以及與內(nèi)封面所標(biāo)學(xué)科對(duì)應(yīng)的學(xué)科專用紙&lt;6&gt;,所述的活頁(yè)夾是一個(gè)將壓條與裝訂釘&lt;3&gt;組合為一體的盒。由底面板&lt;7&gt;,左右堵板&lt;8&gt;,側(cè)板&lt;10&gt;,形成盒的主體,裝訂釘&lt;3&gt;與下底板&lt;7&gt;固接為一體,其間距與各紙頁(yè)裝訂孔&lt;1&gt;對(duì)應(yīng),上底板&lt;11&gt;與盒的側(cè)板&lt;10&gt;絞鏈間留有使上底板&lt;11&gt;右移的間隙&lt;12&gt;,在其中一個(gè)間隙的軸上套有使上底板&lt;11&gt;向左移的復(fù)位簧&lt;13&gt;,上底板左右兩端有下垂定位舌&lt;14&gt;,與主體左右側(cè)板上的缺口&lt;15&gt;對(duì)應(yīng)。
      專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)一種多功能速裝學(xué)生用本,由活頁(yè)夾將各學(xué)科紙頁(yè)裝訂成冊(cè),其特征在于:外封面(4),多個(gè)內(nèi)封面(5),以及對(duì)應(yīng)的學(xué)科專用紙(6)組成各學(xué)科用紙。所述的活頁(yè)夾是一個(gè)將壓條與裝訂釘(3)組合為一體的盒。由底面板(7),左右堵板(8),側(cè)板(10),形成盒的主體,裝訂釘(3)與下底板(7)固接為一體。本實(shí)用新型用雙本制代替各學(xué)科多本制。減少了學(xué)生攜帶本的數(shù)量和重量,以及上交批改作業(yè)本的體積。方便了資料的分類保存。
      文檔編號(hào)B42F3/00GK2281271SQ9523260
      公開(kāi)日1998年5月13日 申請(qǐng)日期1995年10月31日 優(yōu)先權(quán)日1995年10月31日
      發(fā)明者周培書(shū) 申請(qǐng)人:張濱
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