專利名稱：萬向傳動演示儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于教學(xué)用具，涉及一種用于專業(yè)教學(xué)的萬向傳動演示儀。
在機(jī)械原理教學(xué)中，兩個成角度連接的軸，在傳動時，必須借助于萬向節(jié)，而普通十字軸萬向節(jié)存在著不等角速傳動的特點，為此還要進(jìn)一步講述等角速萬向節(jié)傳動。目前在工科院校的專業(yè)教學(xué)中，尤其在汽車專業(yè)的萬向軸的教學(xué)中，教師一般通過公式W2＝W1·cosα和圖示，單純地講解理論，學(xué)生只能由公式抽象地理解名詞和術(shù)語的含意，在實際中，萬向傳動的角速度變化現(xiàn)象學(xué)生無法看到。在“萬向傳動”這一專題的教學(xué)中，目前普通存在著理論教學(xué)難講，學(xué)生聽不懂，理論與試驗脫節(jié)的難題。
本實用新型的目的是，配合理論教學(xué)，為教師提供一種方便直觀的萬向傳動演示儀，使學(xué)生能直接觀察到全產(chǎn)理論變化的規(guī)律的現(xiàn)象。
本實用新型是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的


圖1是合乎本實用新型主題的最佳實施例之一。該方案是摸擬汽車萬向傳動軸設(shè)計的，中間軸(2)用兩個軸承支架(5)裝于固定底板(6)上，主動軸(1)一端裝于軸承支架(5)上，另一端用萬向節(jié)(4)與中間軸(2)連接，從動軸(3)連接方式與主動軸(1)相同，圖2是從動軸(3)的局部視圖。主動軸(1)，中間軸(2)，從動軸(3)上各安裝一個刻度盤(7)，其邊緣沿360°方向刻有角度計量數(shù)值，刻度盤(7)旁配有可調(diào)指針(8)，可調(diào)指針(8)指向刻度盤(7)的邊緣。可調(diào)式指針(8)通過卡緊裝置(9)，固定在立柱(10)上，立柱(10)裝于固定底板(6)上。旋動卡緊螺栓(12)，使可調(diào)指針(8)能上下移動，水平擺動，或前后伸縮，使指針尖對準(zhǔn)刻度盤(7)的零刻度位置。圖3是可調(diào)指針(7)安裝的軸側(cè)圖。只要旋動手輪(11)則主動軸(1)，中間軸(2)，從動軸(3)，在同一時間內(nèi)轉(zhuǎn)過某一角度，圖此，從刻度盤(7)上讀到的角度值大小視為各軸的角速度值。
教師由零刻度開始演示，旋動手柄(11)，如主動軸刻度盤讀數(shù)為W1，中間軸刻度盤讀值W2，從動軸刻度盤讀值W3，則學(xué)生能清楚地觀察到W1≠W2，W2≠W3，而W1＝W3，從而證明了汽車萬向傳動的原理。隨著教師使W1從小到大逐漸選擇不角度，學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)W1-W2的差值，由零逐漸變成正值，再變成零而后逐漸變成負(fù)值，再變成零的變化周期，以及每個周期為180°的變化規(guī)律，從而直觀地驗證了萬向傳動的理論知識。
在
圖1所示的固定底板(6)上，還鉆有軸承支架(5)的選用安裝孔(14)。教師通過改變主動軸(1)，中間軸(2)以及從動軸(3)之間的夾角，從而驗證了W2＝W1·cosα之間的關(guān)系。
圖4是合乎本實用新型主題的最佳實施例二。此例是為試驗等角速萬向傳動而設(shè)計的，由主動軸(1)，從動軸(3)，軸承支架(5)，刻度盤(7)，可調(diào)指針(8)，手輪(11)，以及固定底板(6)組成。其基本結(jié)構(gòu)與
圖1相同，所不同的是在主動軸(1)與從動軸(3)之間安裝了等角速萬向節(jié)(13)。此例的試驗由零刻度開始，教師通過手輪(11)，無論旋到任何角度，學(xué)生都能直觀地發(fā)現(xiàn)W1＝W2，兩刻度盤讀數(shù)始終相等，從而驗證了等角速萬向傳動的原理。
本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，教學(xué)使用方便，學(xué)生觀察明顯，適于工科機(jī)械類大中專院校專業(yè)教學(xué)使用，該儀用普通的鋼筋，木板，塑料就能批量生產(chǎn)，而且工藝簡單。
權(quán)利要求1.一種萬向傳動演示儀，由主動軸(1)，中間軸(2)，從動軸(3)，萬向節(jié)(4)、軸承支架(5)，以及固定底板(6)組成，其特征在于主動軸(1)，中間軸(2)，從動軸(3)上，均裝有刻度盤(7)，每個刻度盤(7)旁，均配有可調(diào)指針(8)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的萬向傳動演示儀，其特征在于可調(diào)指針(8)，指向刻度盤(7)，可調(diào)指針(8)，通過卡緊裝置(9)、立柱(10)，安裝在固定底板(6)上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的萬向傳動演示儀，其特征在于萬向節(jié)(4)，可采用普通十字軸萬向節(jié)或等角速萬向節(jié)，其數(shù)量不少于一個。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的萬向傳動演示儀，其特征在于主動軸(1)、中間軸(2)、從動軸(3)之間，在水平方向按一定夾角布置。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的萬向傳動演示儀，其特征在于主動軸(1)，一端裝有手輪(11)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的萬向傳動演示儀，其特征在于卡緊裝置(9)上，安裝有旋緊螺栓(12)，并且開有相互垂直的槽孔。
專利摘要本實用新型涉及一種用于教學(xué)的萬向傳動演示儀,它由主動軸、中間軸、從動軸、萬向節(jié)、軸承支架、刻度盤、可調(diào)指針,手輪和固定底級組成。通過旋動手輪,可從刻度盤上觀察到萬向傳動中各軸的角速度值,以及角速度的變化周期,同時也能完成萬向等角速試驗,從而直觀地驗證了萬向傳動的理論和理象。適于工科大中專院校的專業(yè)教學(xué)使用,該儀器結(jié)構(gòu)簡單,易于生產(chǎn)制造。
文檔編號G09B25/00GK2287326SQ9624944
公開日1998年8月5日 申請日期1996年12月23日 優(yōu)先權(quán)日1996年12月23日
發(fā)明者武月坤 申請人:武淑芬, 武月坤