專利名稱:一種外語口語學(xué)習(xí)機(jī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及一種外語口語學(xué)習(xí)機(jī)。
一種公知的用于學(xué)習(xí)外語口語的設(shè)備是語言電腦復(fù)讀機(jī),應(yīng)用該設(shè)備在學(xué)習(xí)外語口語時(shí),先按下“放音”鍵,聽一句標(biāo)準(zhǔn)外語口語,再按下“跟讀”鍵模仿,通過內(nèi)外兩個(gè)話筒,將學(xué)習(xí)者跟讀模仿的聲音錄在集成電路里,并存儲(chǔ)起來,按下“對(duì)比”鍵后,通過放音機(jī)放出學(xué)習(xí)者所模仿的聲音,由學(xué)習(xí)者進(jìn)行對(duì)比。應(yīng)用該設(shè)備在學(xué)習(xí)外語口語時(shí),學(xué)習(xí)者在跟讀模仿時(shí)無法聽到自己的聲音,進(jìn)而無法控制矯正發(fā)音,跟讀時(shí)間固定在二十秒左右,不能根據(jù)實(shí)際情況變化,“跟讀模仿,對(duì)比”一次,要按三次鍵,不利于學(xué)習(xí)者集中精力,造價(jià)較高,且不能充分利用學(xué)習(xí)者現(xiàn)有的袖珍型錄放機(jī),造成其閑置。
本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)存在的上述缺陷,提供一種廉價(jià)的外語口語學(xué)習(xí)機(jī),使用時(shí)可較方便地實(shí)現(xiàn)“跟讀模仿,對(duì)比矯正”。
附
圖1是本實(shí)用新型的工作原理在作為標(biāo)準(zhǔn)外語口語信號(hào)源的袖珍型錄放機(jī)(1)的基礎(chǔ)上設(shè)置了信號(hào)輸入器(2)、傳聲器(3)、放大器(4)、音量控制器(5)、輸出接口(6)、耳機(jī)(7)。由傳聲器(3)輸入的學(xué)習(xí)者跟讀模仿的信號(hào)與來自袖珍錄放機(jī)(1)經(jīng)信號(hào)輸入器(2)的標(biāo)準(zhǔn)外語口語信號(hào)經(jīng)輸出接口(6),由耳機(jī)(7)分時(shí)輸出,供學(xué)習(xí)者對(duì)比矯正。
附圖2是本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施實(shí)例,在這里順序標(biāo)號(hào)意義與
圖1相同,其中信號(hào)輸入器(2)是一插頭和導(dǎo)線,由它與袖珍錄放機(jī)(1)的耳機(jī)插孔連接,輸入標(biāo)準(zhǔn)外語口語信號(hào)到輸出接口(6),音量控制器(5)是一電位器,輸出接口(6)是一插孔,與耳機(jī)(7)連接。
權(quán)利要求1.一種外語口語學(xué)習(xí)機(jī),其特征在于包括一個(gè)袖珍型錄放機(jī)(1)、信號(hào)輸入器(2)、傳聲器(3)、放大器(4)、音量控制器(5)、輸出接口(6)、耳機(jī)(7)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的外語口語學(xué)習(xí)機(jī),其特征是信號(hào)輸入器(2)是插頭及導(dǎo)線。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的外語口語學(xué)習(xí)機(jī),其特征是輸出接口(6)是一插孔。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的外語口語學(xué)習(xí)機(jī),其特征是不改變袖珍型錄放機(jī)(1)的結(jié)構(gòu),而通過信號(hào)輸入器(2)與跟讀模仿聲道相連。
專利摘要一種外語口語學(xué)習(xí)機(jī),屬電子技術(shù)領(lǐng)域,由于目前袖珍型錄放機(jī)功能的局限以及語言電腦復(fù)讀機(jī)功能、價(jià)格上的局限,不能使眾多的外語學(xué)習(xí)者方便有效地學(xué)習(xí)外語口語。本實(shí)用新型是在袖珍型錄放機(jī)的基礎(chǔ)上,增設(shè)一跟讀聲道,并使之與袖珍型錄放機(jī)播放的標(biāo)準(zhǔn)外語口語信號(hào)通過輸出接口分時(shí)輸出。學(xué)習(xí)者在跟讀模仿標(biāo)準(zhǔn)外語口語的同時(shí),通過耳機(jī)只聽到自己的聲音,進(jìn)而對(duì)比矯正。
文檔編號(hào)G09B5/04GK2333048SQ9820167
公開日1999年8月11日 申請(qǐng)日期1998年3月9日 優(yōu)先權(quán)日1998年3月9日
發(fā)明者李國鋒, 李仲桂, 莊迪, 劉靖, 崔磊, 姜凌琪, 時(shí)開娜, 夏凡, 李克輝, 孫嬋娟, 林穎慧, 林文鳳, 程麗, 唐翠玲 申請(qǐng)人:李國鋒